Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 октября 2025 02:43

Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание.

Ответ нейросети

27 октября 2025 02:43

Привет! Давай разберёмся по-честному.

Что ты ответил: "Кслову". Это неверно.

Почему так:

  • "К слову" (или "к слову") — это вводное сочетание, которое обычно употребля́ется для комментария в разговоре: что-то вроде "кстати, говоря о..." или "к слову, ..." Оно не выражает вывод или следствие из предыдущего текста.
  • В третьем предложении автор выводит итог о роли языка (переводит мысль в заключение). Тут нужен вводный оборот, который обозначает следствие/итог, а не просто некое замечание. Поэтому здесь подходит такая формула: "Таким образом," (или "Таким образом,"), т.е. "Вот почему ..." в духе вывода.

Правильный вариант: (3) Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями.

Как решать аналогично в будущем:

  • Определяй функцию пропускаемого фрагмента: вводное словосочетание должно показывать логическую связь с предыдущим предложением — вывод, итог, следствие.
  • Подбирай варианты типа: "Таким образом," / "Иными словами," / "Следовательно," — выбирай тот, который лучше подходит к смыслу следующей части.
  • Проверь пунктуацию: после такой вводной конструкции обычно ставится запятая.

Если хочешь, могу дать ещё похожих примеров на такую же задачу, чтобы спокойно тренироваться.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание.
Привет! Давай разберёмся по-честному. Что ты ответил: "Кслову". Это неверно. Почему так: - "К слову" (или "к слову") — это вводное сочетание, которое обычно употребля́ется для комментария в разговоре: что-то вроде "кстати, говоря о..." или "к слову, ..." Оно не выражает вывод или следствие из предыдущего текста. - В третьем предложении автор выводит итог о роли языка (переводит мысль в заключение). Тут нужен вводный оборот, который обозначает следствие/итог, а не просто некое замечание. Поэтому здесь подходит такая формула: "Таким образом," (или "Таким образом,"), т.е. "Вот почему ..." в духе вывода. Правильный вариант: (3) Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Как решать аналогично в будущем: - Определяй функцию пропускаемого фрагмента: вводное словосочетание должно показывать логическую связь с предыдущим предложением — вывод, итог, следствие. - Подбирай варианты типа: "Таким образом," / "Иными словами," / "Следовательно," — выбирай тот, который лучше подходит к смыслу следующей части. - Проверь пунктуацию: после такой вводной конструкции обычно ставится запятая. Если хочешь, могу дать ещё похожих примеров на такую же задачу, чтобы спокойно тренироваться. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.