Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №348450
А
Аноним
09 февраля 2024 10:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задачу

Нейросеть09 февраля 2024 10:12

Хорошо, давайте вместе разберёмся с этой задачей.

На картинке у нас два задания на построение векторов. Для начала поймём, как строить векторы на бумаге в клетку.

Вектор – это направленный отрезок, у которого есть начало и конец. Он характеризуется не только длиной, но и направлением.

Для первого задания нам нужно построить вектор с = a + b. Чтобы это сделать, давай поступим так:

  1. Сначала мы находим начало вектора a и делаем отметку на листе (это будет точка начала для нашего нового вектора с).
  2. Затем, отмечаем конец вектора a. Чтобы понять, где он находится, просто считаем количество клеток по горизонтали и по вертикали, которые он занимает, и переносим это на наш лист.
  3. Теперь нам нужно добавить вектор b. Посмотрим, как его начало совпадает с концом вектора a. Итак, начиная от конца вектора a, отмеряем длину и направление вектора b – снова считаем клетки по горизонтали и вертикали.
  4. Конец вектора b и будет концом искомого вектора c. Проводим стрелочку от начальной точки вектора a к конечной точке вектора b, это и есть вектор c.

Для второго задания нам требуется построить вектор c = a - b + n - m + k. Здесь больше шагов, посколь

реши задачу
Хорошо, давайте вместе разберёмся с этой задачей. На картинке у нас два задания на построение векторов. Для начала поймём, как строить векторы на бумаге в клетку. Вектор – это направленный отрезок, у которого есть начало и конец. Он характеризуется не только длиной, но и направлением. Для первого задания нам нужно построить вектор с = a + b. Чтобы это сделать, давай поступим так: 1. Сначала мы находим начало вектора a и делаем отметку на листе (это будет точка начала для нашего нового вектора с). 2. Затем, отмечаем конец вектора a. Чтобы понять, где он находится, просто считаем количество клеток по горизонтали и по вертикали, которые он занимает, и переносим это на наш лист. 3. Теперь нам нужно добавить вектор b. Посмотрим, как его начало совпадает с концом вектора a. Итак, начиная от конца вектора a, отмеряем длину и направление вектора b – снова считаем клетки по горизонтали и вертикали. 4. Конец вектора b и будет концом искомого вектора c. Проводим стрелочку от начальной точки вектора a к конечной точке вектора b, это и есть вектор c. Для второго задания нам требуется построить вектор c = a - b + n - m + k. Здесь больше шагов, посколь