Прочитайте текст и выполните задание.
(1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.
Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Ответ нейросети
27 октября 2025 19:44
Класс, давай разберёмся вместе.
Что у нас в задании и что нужно выбрать
В предложении (2) пропуск — это ограничительно-выделительная частица, которая усиливает или ограничивает смысл глагола: шипики как будто “делают именно это, а не что-то другое”.
Правильно вставлять наборы вроде: просто, только, лишь, исключительно, т. е. те частицы, которые ограничивают действие и подчёркивают его характер.
Почему ответ “Не” неверный
Частица “не” — это частица отрицания. Она бы означала, что шипики не дырявят бактериальные клетки, что противоречит общему смыслу текста и логике сказанного в статье: сначала обсуждают идею, что шипики могли дырявить клетки физически, а затем поясняют другой механизм. В задании же нужно выбрать ограничительно-выделительную частицу, а не отрицание.
Поэтому твоё “Не” не подходит по грамматике и по смыслу в контексте предложения.
Что говорят правильные варианты
Правильно: использовать одну из следующих частиц: лишь, только, просто, исключительно (в тексте ещё встречаются разные формы вроде “тольколишь, лишьтолько” — это вариации написания одной и той же идеи).
Пример заполнения (2): Ранее предполагалось, что шипики просто дырявят бактериальные клетки...
Эти варианты подчеркивают, что именно эта характеристика была частью старой гипотезы, без утверждения, что это было единственно верное объяснение.
Как решить задачку по шагам
Прочитай контекст: речь идёт о «ограничительно-выделительной» частицы, которая ограничивает смысл фразы (указывает на ту или иную одну характеристику, не добавляя ничего лишнего).
Найди пропуск после слова “шипики” в предложении: “… шипики [пропуск] дырявят …”
Проверяй варианты на соответствие: отрицательная частица “не” здесь не подходит, потому что задача — выбрать ограничительно-выделительную частицу, которая делает утверждение точнее и ограничивает его смысл.
Выбери один из допустимых вариантов: просто/только/лишь/исключительно. Любой из них корректно передает идею, что именно такая характеристика была в ранее принятой гипотезе.
Мой вердикт
Твой ответ “Не” неверен. Правильные варианты: просто, только, либо лишь, исключительно (то есть любые из списка, которые передают ограничение, а не отрицание).
Чтобы закрепить, попробуй снова: вставь одну из частиц на место пропуска во втором предложении и скажи, какой смысл получится.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Прочитайте текст и выполните задание.
(1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.
Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Класс, давай разберёмся вместе.
Что у нас в задании и что нужно выбрать
- В предложении (2) пропуск — это ограничительно-выделительная частица, которая усиливает или ограничивает смысл глагола: шипики как будто “делают именно это, а не что-то другое”.
- Правильно вставлять наборы вроде: просто, только, лишь, исключительно, т. е. те частицы, которые ограничивают действие и подчёркивают его характер.
Почему ответ “Не” неверный
- Частица “не” — это частица отрицания. Она бы означала, что шипики не дырявят бактериальные клетки, что противоречит общему смыслу текста и логике сказанного в статье: сначала обсуждают идею, что шипики могли дырявить клетки физически, а затем поясняют другой механизм. В задании же нужно выбрать ограничительно-выделительную частицу, а не отрицание.
- Поэтому твоё “Не” не подходит по грамматике и по смыслу в контексте предложения.
Что говорят правильные варианты
- Правильно: использовать одну из следующих частиц: лишь, только, просто, исключительно (в тексте ещё встречаются разные формы вроде “тольколишь, лишьтолько” — это вариации написания одной и той же идеи).
- Пример заполнения (2): Ранее предполагалось, что шипики просто дырявят бактериальные клетки...
- Эти варианты подчеркивают, что именно эта характеристика была частью старой гипотезы, без утверждения, что это было единственно верное объяснение.
Как решить задачку по шагам
1) Прочитай контекст: речь идёт о «ограничительно-выделительной» частицы, которая ограничивает смысл фразы (указывает на ту или иную одну характеристику, не добавляя ничего лишнего).
2) Найди пропуск после слова “шипики” в предложении: “… шипики [пропуск] дырявят …”
3) Проверяй варианты на соответствие: отрицательная частица “не” здесь не подходит, потому что задача — выбрать ограничительно-выделительную частицу, которая делает утверждение точнее и ограничивает его смысл.
4) Выбери один из допустимых вариантов: просто/только/лишь/исключительно. Любой из них корректно передает идею, что именно такая характеристика была в ранее принятой гипотезе.
Мой вердикт
- Твой ответ “Не” неверен. Правильные варианты: просто, только, либо лишь, исключительно (то есть любые из списка, которые передают ограничение, а не отрицание).
Чтобы закрепить, попробуй снова: вставь одну из частиц на место пропуска во втором предложении и скажи, какой смысл получится.
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк.