Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 октября 2025 10:27

Как называется компонент сюжета, представленный в приведённом фрагменте, в котором изображается жизнь персонажей перед завязкой и развитием конфликта или же обрисовывается культурно-исторический и социально-психологический фон, даются сведения о месте и времени предстоящего действия? Текст произведенияВ пять часов утра, как всегда, пробило подъем молотком об рельс у штабного барака. Перерывистый звон слабо прошел сквозь стекла, намерзшие в два пальца, и скоро затих: холодно было, и надзирателю неохота было долго рукой махать.Звон утих, а за окном все так же, как и среди ночи, когда Шухов вставал к параше, была тьма и тьма, да попадало в окно три желтых фонаря: два на зоне, один внутри лагеря.И барака что-то не шли отпирать, и не слыхать было, чтобы дневальные брали бочку парашную на палки выносить.Шухов никогда не просыпал подъема, всегда вставал по нему до развода было часа полтора времени своего, не казенного, и кто знает лагерную жизнь, всегда может подработать: шить кому-нибудь из старой подкладки чехол на рукавички; богатому бригаднику подать сухие валенки прямо на койку, чтоб ему босиком не топтаться вкруг кучи, не выбирать; или пробежать по каптеркам, где кому надо услужить, подмести или поднести что-нибудь; или идти в столовую собирать миски со столов и сносить их горками в посудомойку тоже накормят, но там охотников много, отбою нет, а главное если в миске что осталось, не удержишься, начнешь миски лизать. А Шухову крепко запомнились слова его первого бригадира Кузёмина старый был лагерный волк, сидел к девятьсот сорок третьему году уже двенадцать лет и своему пополнению, привезенному с фронта, как-то на голой просеке у костра сказал: Здесь, ребята, закон тайга. Но люди и здесь живут. В лагере вот кто подыхает: кто миски лижет, кто на санчасть надеется да кто к куму ходит стучать.Насчет кума это, конечно, он загнул. Те-то себя сберегают. Только береженье их на чужойкрови.Всегда Шухов по подъему вставал, а сегодня не встал. Еще с вечера ему было не по себе, не то знобило, не то ломало. И ночью не угрелся. Сквозь сон чудилось то вроде совсем заболел, то отходил маленько. Все не хотелось, чтобы утро.Но утро пришло своим чередом.Да и где тут угреешься на окне наледи наметано, и на стенах вдоль стыка с потолком по всему бараку здоровый барак! паутинка белая. Иней.Шухов не вставал. Он лежал на верху вагонки, с головой накрывшись одеялом и бушлатом, а в телогрейку, в один подвернутый рукав, сунув обе ступни вместе. Он не видел, но по звукам все понимал, что делалось в бараке и в их бригадном углу. Вот, тяжело ступая по коридору, дневальные понесли одну из восьмиведерных параш. Считается, инвалид, легкая работа, а ну-ка, поди вынеси, не пролья! Вот в 75‑й бригаде хлопнули об пол связку валенок из сушилки. А вот и в нашей (и наша была сегодня очередь валенки сушить). Бригадир и помбригадир обуваются молча, а вагонка их скрипит. Помбригадир сейчас в хлеборезку пойдет, а бригадир в штабной барак, к нарядчикам.Да не просто к нарядчикам, как каждый день ходит, Шухов вспомнил: сегодня судьба решается хотят их 104‑ю бригаду фугануть со строительства мастерских на новый объект Соцбытгородок. А Соцбытгородок тот поле голое, в увалах снежных, и прежде чем что там делать, надо ямы копать, столбы ставить и колючую проволоку от себя самих натягивать чтоб не убежать. А потом строить.Там, верное дело, месяц погреться негде будет ни конурки. И костра не разведешь чем топить? Вкалывай на совесть одно спасение.Бригадир озабочен, уладить идет. Какую-нибудь другую бригаду, нерасторопную, заместо себя туда толкануть. Конечно, с пустыми руками не договоришься. Полкило сала старшему нарядчику понести. А то и килограмм.Испыток не убыток, не попробовать ли в санчасти косануть, от работы на денек освободиться? Ну прямо все тело разнимает.И еще кто из надзирателей сегодня дежурит?Дежурит вспомнил: Полтора Ивана, худой да долгий сержант черноокий. Первый раз глянешь прямо страшно, а узнали его из всех дежурняков покладистей: ни в карцер не сажает, ни к начальнику режима не таскает. Так что полежать можно, аж пока в столовую девятый барак.Вагонка затряслась и закачалась. Вставали сразу двое: наверху сосед Шухова баптист Алешка, а внизу Буйновский, капитан второго ранга бывший, кавторанг.Старики дневальные, вынеся обе параши, забранились, кому идти за кипятком. Бранились привязчиво, как бабы. Электросварщик из 20‑й бригады рявкнул: Эй, фитили! и запустил в них валенком. Помирю!Валенок глухо стукнулся об столб. Замолчали.В соседней бригаде чуть буркотел помбригадир:Василь Федорыч! В продстоле передернули, гады: было девятисоток четыре, а стало три только. Кому ж недодать?Он тихо это сказал, но уж, конечно, вся та бригада слышала и затаилась: от кого-то вечером кусочек отрежут.А Шухов лежал и лежал на спрессовавшихся опилках своего матрасика. Хотя бы уж одна сторона брала или забило бы в ознобе, или ломота прошла. А то ни то нисё.А. И. Солженицын Один день Ивана Денисовича

Ответ нейросети

28 октября 2025 10:27

Класс, давай разберёмся спокойно.

Ставил бы мой вердикт: твой ответ неверный. Правильный ответ — экспозиция.

Почему так:

  • Экспозиция — это компонент сюжета, который вводит нас в художественное время и пространство, даёт сведения о месте и времени действия, знакомит с героями и их окружением, задаёт атмосферу и фон для будущего конфликта.
  • В приведённом фрагменте из Ивана Денисовича именно это выполняется: точно указано время суток и место (плохой лагерь, барак, работа дневальных, цепная структура лагерной жизни), передана атмосфера и условия жизни заключённых, введены персонажи (Шухов и его окружение) и их повседневные заботы. Также здесь создаётся предчувствие завязки конфликта — упоминание того, что сегодня «судьба решается» и что бригады могут быть «фугануты» на новый объект, что подготавливает читателя к дальнейшему развитию сюжета.
  • Предисловие же — это внешний текст, который стоит за пределами самого сюжета, вводит читателя в контекст автора или произведения и не является частью внутренней сюжетной лестницы. Поэтому ответ «предисловие» неверен для задания, которое ищет именно компонент сюжета внутри текста.

Как запомнить различие:

  • Экспозиция: внутри текста, устанавливает время, место, обстановку, персонажей и фон конфликта.
  • Предисловие: внешняя пометка или вводная часть к произведению, не часть сюжета.
  • Если в отрывке прямо перечисляются место, время, образ жизни персонажей и создаётся картина мира перед развитием конфликта — это экспозиция.

Если хочешь, могу привести ещё примеры схожих задач и объяснить, как быстро отличать экспозицию от других компонентов сюжета.

Как думаешь, понравилось моё объяснение? Поставь лайк или дизлайк.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Как называется компонент сюжета, представленный в приведённом фрагменте, в котором изображается жизнь персонажей перед завязкой и развитием конфликта или же обрисовывается культурно-исторический и социально-психологический фон, даются сведения о месте и времени предстоящего действия? Текст произведенияВ пять часов утра, как всегда, пробило подъем молотком об рельс у штабного барака. Перерывистый звон слабо прошел сквозь стекла, намерзшие в два пальца, и скоро затих: холодно было, и надзирателю неохота было долго рукой махать.Звон утих, а за окном все так же, как и среди ночи, когда Шухов вставал к параше, была тьма и тьма, да попадало в окно три желтых фонаря: два на зоне, один внутри лагеря.И барака что-то не шли отпирать, и не слыхать было, чтобы дневальные брали бочку парашную на палки выносить.Шухов никогда не просыпал подъема, всегда вставал по нему до развода было часа полтора времени своего, не казенного, и кто знает лагерную жизнь, всегда может подработать: шить кому-нибудь из старой подкладки чехол на рукавички; богатому бригаднику подать сухие валенки прямо на койку, чтоб ему босиком не топтаться вкруг кучи, не выбирать; или пробежать по каптеркам, где кому надо услужить, подмести или поднести что-нибудь; или идти в столовую собирать миски со столов и сносить их горками в посудомойку тоже накормят, но там охотников много, отбою нет, а главное если в миске что осталось, не удержишься, начнешь миски лизать. А Шухову крепко запомнились слова его первого бригадира Кузёмина старый был лагерный волк, сидел к девятьсот сорок третьему году уже двенадцать лет и своему пополнению, привезенному с фронта, как-то на голой просеке у костра сказал: Здесь, ребята, закон тайга. Но люди и здесь живут. В лагере вот кто подыхает: кто миски лижет, кто на санчасть надеется да кто к куму ходит стучать.Насчет кума это, конечно, он загнул. Те-то себя сберегают. Только береженье их на чужойкрови.Всегда Шухов по подъему вставал, а сегодня не встал. Еще с вечера ему было не по себе, не то знобило, не то ломало. И ночью не угрелся. Сквозь сон чудилось то вроде совсем заболел, то отходил маленько. Все не хотелось, чтобы утро.Но утро пришло своим чередом.Да и где тут угреешься на окне наледи наметано, и на стенах вдоль стыка с потолком по всему бараку здоровый барак! паутинка белая. Иней.Шухов не вставал. Он лежал на верху вагонки, с головой накрывшись одеялом и бушлатом, а в телогрейку, в один подвернутый рукав, сунув обе ступни вместе. Он не видел, но по звукам все понимал, что делалось в бараке и в их бригадном углу. Вот, тяжело ступая по коридору, дневальные понесли одну из восьмиведерных параш. Считается, инвалид, легкая работа, а ну-ка, поди вынеси, не пролья! Вот в 75‑й бригаде хлопнули об пол связку валенок из сушилки. А вот и в нашей (и наша была сегодня очередь валенки сушить). Бригадир и помбригадир обуваются молча, а вагонка их скрипит. Помбригадир сейчас в хлеборезку пойдет, а бригадир в штабной барак, к нарядчикам.Да не просто к нарядчикам, как каждый день ходит, Шухов вспомнил: сегодня судьба решается хотят их 104‑ю бригаду фугануть со строительства мастерских на новый объект Соцбытгородок. А Соцбытгородок тот поле голое, в увалах снежных, и прежде чем что там делать, надо ямы копать, столбы ставить и колючую проволоку от себя самих натягивать чтоб не убежать. А потом строить.Там, верное дело, месяц погреться негде будет ни конурки. И костра не разведешь чем топить? Вкалывай на совесть одно спасение.Бригадир озабочен, уладить идет. Какую-нибудь другую бригаду, нерасторопную, заместо себя туда толкануть. Конечно, с пустыми руками не договоришься. Полкило сала старшему нарядчику понести. А то и килограмм.Испыток не убыток, не попробовать ли в санчасти косануть, от работы на денек освободиться? Ну прямо все тело разнимает.И еще кто из надзирателей сегодня дежурит?Дежурит вспомнил: Полтора Ивана, худой да долгий сержант черноокий. Первый раз глянешь прямо страшно, а узнали его из всех дежурняков покладистей: ни в карцер не сажает, ни к начальнику режима не таскает. Так что полежать можно, аж пока в столовую девятый барак.Вагонка затряслась и закачалась. Вставали сразу двое: наверху сосед Шухова баптист Алешка, а внизу Буйновский, капитан второго ранга бывший, кавторанг.Старики дневальные, вынеся обе параши, забранились, кому идти за кипятком. Бранились привязчиво, как бабы. Электросварщик из 20‑й бригады рявкнул: Эй, фитили! и запустил в них валенком. Помирю!Валенок глухо стукнулся об столб. Замолчали.В соседней бригаде чуть буркотел помбригадир:Василь Федорыч! В продстоле передернули, гады: было девятисоток четыре, а стало три только. Кому ж недодать?Он тихо это сказал, но уж, конечно, вся та бригада слышала и затаилась: от кого-то вечером кусочек отрежут.А Шухов лежал и лежал на спрессовавшихся опилках своего матрасика. Хотя бы уж одна сторона брала или забило бы в ознобе, или ломота прошла. А то ни то нисё.А. И. Солженицын Один день Ивана Денисовича
Класс, давай разберёмся спокойно. Ставил бы мой вердикт: твой ответ неверный. Правильный ответ — экспозиция. Почему так: - Экспозиция — это компонент сюжета, который вводит нас в художественное время и пространство, даёт сведения о месте и времени действия, знакомит с героями и их окружением, задаёт атмосферу и фон для будущего конфликта. - В приведённом фрагменте из Ивана Денисовича именно это выполняется: точно указано время суток и место (плохой лагерь, барак, работа дневальных, цепная структура лагерной жизни), передана атмосфера и условия жизни заключённых, введены персонажи (Шухов и его окружение) и их повседневные заботы. Также здесь создаётся предчувствие завязки конфликта — упоминание того, что сегодня «судьба решается» и что бригады могут быть «фугануты» на новый объект, что подготавливает читателя к дальнейшему развитию сюжета. - Предисловие же — это внешний текст, который стоит за пределами самого сюжета, вводит читателя в контекст автора или произведения и не является частью внутренней сюжетной лестницы. Поэтому ответ «предисловие» неверен для задания, которое ищет именно компонент сюжета внутри текста. Как запомнить различие: - Экспозиция: внутри текста, устанавливает время, место, обстановку, персонажей и фон конфликта. - Предисловие: внешняя пометка или вводная часть к произведению, не часть сюжета. - Если в отрывке прямо перечисляются место, время, образ жизни персонажей и создаётся картина мира перед развитием конфликта — это экспозиция. Если хочешь, могу привести ещё примеры схожих задач и объяснить, как быстро отличать экспозицию от других компонентов сюжета. Как думаешь, понравилось моё объяснение? Поставь лайк или дизлайк.