Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 октября 2025 13:02

В середине XVIII в. в жизни колоний произошёл заметный переворот. Значительно выросла грамотность населения. Появилось множество типографий, библиотек, книжных магазинов. Из Великобритании и Франции в колонию проникали идеи просветителей о естественных правах, суверенитете народа, разделении властей. Большую роль в распространении этих идей сыграл учёный и политик Бенджамин Франклин (1706–1790). Какие из его идей в духе эпохи Просвещения? Критиковал религиозный фанатизм. Отстаивал идеи вегетарианства. Никогда полностью не отказывался от института рабства. Выдвинул проект создания общеколониального правительства во главе с президентом Пропагандировал научное естествознание. Не считал общественный договор неотъемлемым элементом развитого государства.

Ответ нейросети

28 октября 2025 13:02

Ключевые идеи эпохи Просвещения включали рационализм, веру в естественные права человека, суверенитет народа, разделение властей, общественный договор, влияние науки и толерантность к различным верованиям. Ниже разбор каждого утверждения относительно того, отражает ли оно идеи Франклина в духе Просвещения.

Правильные (соответствуют духу Просвещения)

  • Критиковал религиозный фанатизм.

    • Да. Франклин выступал за религиозную терпимость и разумный подход к вере, критиковал догматизм и фанатизм. Его мировоззрение во многом опиралось на рационализм и гуманизм Просвещения.
  • Выдвинул проект создания общеколониального правительства во главе с президентом.

    • Да. Это относится к Albany Plan of Union (1754) — предложению о общем колониальном правительстве во главе с президентом-general, избираемым монархией. Идея объединения колоний под единым центральным органом и разделение полномочий отражает просветительские идеи о федерализме и сильной, но ограниченной власти.
  • Пропагандировал научное естествознание.

    • Да. Франклин — активный учёный и популяризатор науки: опыты с электричеством, основание и поддержка научных учреждений (например, Американская философская компания). Продвижение науки и систематическое исследование природы типично для Просвещения.

Неправильные (не соответствуют духу Просвещения или противоречат ему)

  • Отстаивал идеи вегетарианства.

    • Скорее нет. Франклин известен прежде всего как сторонник умеренности, этичного образа жизни и промышленной практики, но он не был известен как пропагандист vegetarianism. Это утверждение не является характерной чертой его идей в духе Просвещения.
  • Никогда полностью не отказывался от института рабства.

    • Неправильное утверждение в современном контексте. Хотя во второй половине жизни Франклин стал сторонником отмены рабства и активно писал об этом, в начале своей жизни он владел рабами. Поэтому формулировка «никогда полностью не отказывался» неточно отражает его эволюцию и идейную позицию: к концу жизни он занимал антирабовладельческие позиции и поддерживал идеи постепенной отмены рабства.
  • Не считал общественный договор неотъемлемым элементом развитого государства.

    • Неправильное утверждение. В духе Просвещения и под влиянием мыслителей Локка, Франклин считал, что правительство legitimacy основанно на согласии управляемых, то есть на общественном договоре и естественных правах. Следовательно, считать общественный договор неотъемлемым элементом государства было бы неверно.

Краткий итог: Из перечисленных идей в духе Просвещения правильно совпадают: критика религиозного фанатизма, проект общеколониального правительства во главе с президентом (Albany Plan), пропаганда научного естествознания. Неправильны: идеи о vegetarianism, непризнание общественного договора как основы государства, и утверждение, что Франклин никогда не отказался от рабства (он на позднем этапе жизни поддерживал отмену рабства).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В середине XVIII в. в жизни колоний произошёл заметный переворот. Значительно выросла грамотность населения. Появилось множество типографий, библиотек, книжных магазинов. Из Великобритании и Франции в колонию проникали идеи просветителей о естественных правах, суверенитете народа, разделении властей. Большую роль в распространении этих идей сыграл учёный и политик Бенджамин Франклин (1706–1790). Какие из его идей в духе эпохи Просвещения? Критиковал религиозный фанатизм. Отстаивал идеи вегетарианства. Никогда полностью не отказывался от института рабства. Выдвинул проект создания общеколониального правительства во главе с президентом Пропагандировал научное естествознание. Не считал общественный договор неотъемлемым элементом развитого государства.
Ключевые идеи эпохи Просвещения включали рационализм, веру в естественные права человека, суверенитет народа, разделение властей, общественный договор, влияние науки и толерантность к различным верованиям. Ниже разбор каждого утверждения относительно того, отражает ли оно идеи Франклина в духе Просвещения. Правильные (соответствуют духу Просвещения) - Критиковал религиозный фанатизм. - Да. Франклин выступал за религиозную терпимость и разумный подход к вере, критиковал догматизм и фанатизм. Его мировоззрение во многом опиралось на рационализм и гуманизм Просвещения. - Выдвинул проект создания общеколониального правительства во главе с президентом. - Да. Это относится к Albany Plan of Union (1754) — предложению о общем колониальном правительстве во главе с президентом-general, избираемым монархией. Идея объединения колоний под единым центральным органом и разделение полномочий отражает просветительские идеи о федерализме и сильной, но ограниченной власти. - Пропагандировал научное естествознание. - Да. Франклин — активный учёный и популяризатор науки: опыты с электричеством, основание и поддержка научных учреждений (например, Американская философская компания). Продвижение науки и систематическое исследование природы типично для Просвещения. Неправильные (не соответствуют духу Просвещения или противоречат ему) - Отстаивал идеи вегетарианства. - Скорее нет. Франклин известен прежде всего как сторонник умеренности, этичного образа жизни и промышленной практики, но он не был известен как пропагандист vegetarianism. Это утверждение не является характерной чертой его идей в духе Просвещения. - Никогда полностью не отказывался от института рабства. - Неправильное утверждение в современном контексте. Хотя во второй половине жизни Франклин стал сторонником отмены рабства и активно писал об этом, в начале своей жизни он владел рабами. Поэтому формулировка «никогда полностью не отказывался» неточно отражает его эволюцию и идейную позицию: к концу жизни он занимал антирабовладельческие позиции и поддерживал идеи постепенной отмены рабства. - Не считал общественный договор неотъемлемым элементом развитого государства. - Неправильное утверждение. В духе Просвещения и под влиянием мыслителей Локка, Франклин считал, что правительство legitimacy основанно на согласии управляемых, то есть на общественном договоре и естественных правах. Следовательно, считать общественный договор неотъемлемым элементом государства было бы неверно. Краткий итог: Из перечисленных идей в духе Просвещения правильно совпадают: критика религиозного фанатизма, проект общеколониального правительства во главе с президентом (Albany Plan), пропаганда научного естествознания. Неправильны: идеи о vegetarianism, непризнание общественного договора как основы государства, и утверждение, что Франклин никогда не отказался от рабства (он на позднем этапе жизни поддерживал отмену рабства).