Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 октября 2025 20:30

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Горная гряда Сихотэ-Алинь растянулась вдоль побережья Японского моря в Приморском и Хабаровском краях, хребты и отроги горного комплекса формировались в эпоху мезозоя в результате повышенной тектонической активности. (2)Огнедышащие вулканы со временем преобразовались в пологие холмы, а прежнее вулканическое поле послужило основой хребта из песчано-сланцевых отложений с вкраплениями магмы. (3)В горах Сихотэ-Алиня расположено несколько крупных природоохранных зон. (4)В их числе Национальный парк Анюйский, Ботчинский государственный природный заповедник, Лазовский государственный природный заповедник им. Л.Г. Капланова, Сихотэ-Алинский государственный биосферный заповедник. (5)На заповедной территории уживаются южные и северные млекопитающие: амурский тигр и рысь, гималайский и бурый медведи. (6)Хотя в настоящее время горные районы Сихотэ-Алиня остаются почти не заселёнными человеком, на одном из плато обнаружены остатки поселений эпохи Бохайского царства, датируемые VIIX веками. (7)В начале XX века Владимир Арсеньев, путешественник и этнограф, трижды пересек Сихотэ-Алинь. (8)Он первый описал особенности флоры и подчеркнул редкое многообразие природных систем горных лесов. (9)Кроме того, благодаря серии книг Арсеньева удалось привлечь интерес к изучению и посещению гор Сихотэ-Алиня, сделать их достопримечательностью Дальнего Востока.

Ответ нейросети

28 октября 2025 20:30

Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ: 13457. Правильный ответ: 459.

Почему так, по шагам:

  1. Что мы ищем
  • Нужно найти предложения, в которых запятая ставится по одному и тому же правилу пунктуации (то есть между однородными членами или между частями бессоюзного сложного предложения и т.д.). Затем записать номера таких предложений.
  1. Разбор по пунктам
  • (1) “Горная гряда Сихотэ-Алинь …, хребты и отроги … формировались …”

    • Здесь две части связываются запятой без союза. Это попытка оформить бессоюзное сложное предложение, но в таком случае обычно ставят точку с запятой, тире или союз, — простая запятая здесь считается неправильно. Таким образом (1) не является корректным примером правила однородных членов и не входит в искомую группу.
  • (3) “В горах Сихотэ-Алиня расположено несколько крупных природоохранных зон.”

    • Простое предложение без однородных членов и без запятой. Неподходяще к задаче про запятую по одному правилу.
  • (4) “В их числе — Национальный парк „Анюйский“, Ботчинский государственный природный заповедник, Лазовский государственный природный заповедник им. Л. Г. Капланова, Сихотэ-Алинский государственный биосферный заповедник.”

    • Здесь после вводной конструкции “В их числе” идёт перечень однородных членов (названия заповедников). Запятые между ними являются правилам разделения однородных членов в списке. Этот пример подходит под одно и то же правило.
  • (5) “На заповедной территории уживаются южные и северные млекопитающие: амурский тигр и рысь, гималайский и бурый медведи.”

    • После двоеточия дан список однородных членов: два сочетания (амурский тигр и рысь) и (гималайский и бурый медведи). Между ними стоит запятая — то же самое правило разделения однородных членов в перечне. Этот пример тоже подходит.
  • (7) “В начале XX века Владимир Арсеньев, путешественник и этнограф, трижды пересек Сихотэ-Алинь.”

    • Здесь запятые используются для отделения приложения (пояснение к имени). Это другая пунктуационная ситуация, не та же тема однородных членов, поэтому не подходит к общей группе.
  • (9) “Кроме того, благодаря серии книг Арсеньева удалось привлечь интерес к изучению и посещению гор Сихотэ-Алиня, сделать их достопримечательностью Дальнего Востока.”

    • Здесь есть два составных сказуемых “удалось привлечь” и “сделать” (оба относятся к одному субъекту и образуют сложное сказуемое). Запятая отделяет части составного (бессоюзного) предложения или однородные сказуемые в составе одного сложного сказуемого. Это та же по сути группа применения запятой — разделение однородных членов (в данном случае — сказуемых). Значит (9) подходит.

Итого правильные номера: 4, 5, 9.

Почему твой ответ не совпал

  • Ты включил 1 и 7, которые не соответствуют одной и той же группе правил, и исключил 9, который по смыслу относится к той же теме однородных членов, но в форме другого типа конструкции (бессоюзное/сложное предложение). А также 3 не участвует, потому что там нет запятой как примера правила.

Как решать такие задачи дальше

  • Определи, какая функция запятой в каждом случае:
    • Разделение однородных членов (после вводных слов типа “в их числе”, перед перечислением и т.п.).
    • Разделение частей бессоюзного сложного предложения (две простые части без союзов).
    • Обособление приложений (пояснение к слову).
  • Затем сопоставь примеры: если запятая относится к однородным членам — это разный вариант той же группы правил. Если запятая обособляет приложение — это другой тип правила и не подходит для единой группы.

Хочешь попробовать ещё таким образом разобрать ещё одну выборку или разобрать варианты по конкретным правилам подробнее?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Горная гряда Сихотэ-Алинь растянулась вдоль побережья Японского моря в Приморском и Хабаровском краях, хребты и отроги горного комплекса формировались в эпоху мезозоя в результате повышенной тектонической активности. (2)Огнедышащие вулканы со временем преобразовались в пологие холмы, а прежнее вулканическое поле послужило основой хребта из песчано-сланцевых отложений с вкраплениями магмы. (3)В горах Сихотэ-Алиня расположено несколько крупных природоохранных зон. (4)В их числе Национальный парк Анюйский, Ботчинский государственный природный заповедник, Лазовский государственный природный заповедник им. Л.Г. Капланова, Сихотэ-Алинский государственный биосферный заповедник. (5)На заповедной территории уживаются южные и северные млекопитающие: амурский тигр и рысь, гималайский и бурый медведи. (6)Хотя в настоящее время горные районы Сихотэ-Алиня остаются почти не заселёнными человеком, на одном из плато обнаружены остатки поселений эпохи Бохайского царства, датируемые VIIX веками. (7)В начале XX века Владимир Арсеньев, путешественник и этнограф, трижды пересек Сихотэ-Алинь. (8)Он первый описал особенности флоры и подчеркнул редкое многообразие природных систем горных лесов. (9)Кроме того, благодаря серии книг Арсеньева удалось привлечь интерес к изучению и посещению гор Сихотэ-Алиня, сделать их достопримечательностью Дальнего Востока.
Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ: 13457. Правильный ответ: 459. Почему так, по шагам: 1) Что мы ищем - Нужно найти предложения, в которых запятая ставится по одному и тому же правилу пунктуации (то есть между однородными членами или между частями бессоюзного сложного предложения и т.д.). Затем записать номера таких предложений. 2) Разбор по пунктам - (1) “Горная гряда Сихотэ-Алинь …, хребты и отроги … формировались …” - Здесь две части связываются запятой без союза. Это попытка оформить бессоюзное сложное предложение, но в таком случае обычно ставят точку с запятой, тире или союз, — простая запятая здесь считается неправильно. Таким образом (1) не является корректным примером правила однородных членов и не входит в искомую группу. - (3) “В горах Сихотэ-Алиня расположено несколько крупных природоохранных зон.” - Простое предложение без однородных членов и без запятой. Неподходяще к задаче про запятую по одному правилу. - (4) “В их числе — Национальный парк „Анюйский“, Ботчинский государственный природный заповедник, Лазовский государственный природный заповедник им. Л. Г. Капланова, Сихотэ-Алинский государственный биосферный заповедник.” - Здесь после вводной конструкции “В их числе” идёт перечень однородных членов (названия заповедников). Запятые между ними являются правилам разделения однородных членов в списке. Этот пример подходит под одно и то же правило. - (5) “На заповедной территории уживаются южные и северные млекопитающие: амурский тигр и рысь, гималайский и бурый медведи.” - После двоеточия дан список однородных членов: два сочетания (амурский тигр и рысь) и (гималайский и бурый медведи). Между ними стоит запятая — то же самое правило разделения однородных членов в перечне. Этот пример тоже подходит. - (7) “В начале XX века Владимир Арсеньев, путешественник и этнограф, трижды пересек Сихотэ-Алинь.” - Здесь запятые используются для отделения приложения (пояснение к имени). Это другая пунктуационная ситуация, не та же тема однородных членов, поэтому не подходит к общей группе. - (9) “Кроме того, благодаря серии книг Арсеньева удалось привлечь интерес к изучению и посещению гор Сихотэ-Алиня, сделать их достопримечательностью Дальнего Востока.” - Здесь есть два составных сказуемых “удалось привлечь” и “сделать” (оба относятся к одному субъекту и образуют сложное сказуемое). Запятая отделяет части составного (бессоюзного) предложения или однородные сказуемые в составе одного сложного сказуемого. Это та же по сути группа применения запятой — разделение однородных членов (в данном случае — сказуемых). Значит (9) подходит. Итого правильные номера: 4, 5, 9. Почему твой ответ не совпал - Ты включил 1 и 7, которые не соответствуют одной и той же группе правил, и исключил 9, который по смыслу относится к той же теме однородных членов, но в форме другого типа конструкции (бессоюзное/сложное предложение). А также 3 не участвует, потому что там нет запятой как примера правила. Как решать такие задачи дальше - Определи, какая функция запятой в каждом случае: - Разделение однородных членов (после вводных слов типа “в их числе”, перед перечислением и т.п.). - Разделение частей бессоюзного сложного предложения (две простые части без союзов). - Обособление приложений (пояснение к слову). - Затем сопоставь примеры: если запятая относится к однородным членам — это разный вариант той же группы правил. Если запятая обособляет приложение — это другой тип правила и не подходит для единой группы. Хочешь попробовать ещё таким образом разобрать ещё одну выборку или разобрать варианты по конкретным правилам подробнее? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.