В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1)ЖИЗНЬ.Время существования живого организма от его возникновения до конца, а также в какой-н. его период.Короткая, долгая ж.2)КРОНА.Денежная единица в некоторых европейских странах.Чешская к.3)НРАВ.мн. Обычай, уклад общественной жизни.Старинные нравы.4)РАМА.Четырёхугольное, овальное или иной формы скрепление для обрамления чего-н. (стекла́, картины и др.).Оконная р.5)ЧЕРТА.Граница, предел.Пограничная ч.Текст:Старые вещи всего лишь знаки, оставленные прошлойжизнью. Иному кажется, что они торчат, как ненужные пни, для внимательной души годовые кольца хранят размах тенистыхкрон, что шумели тут, треск морозов, иссушающий зной давнего лета. Мальчишечья наша жизнь вспоминается через вещи ярко и предметно. В детстве вещи разговаривают, живут. Любые вещи, вплоть до рисунка обоев, половики, копилки имеют свои физиономии, свойнрав. Многие из них помнятся всю жизнь, они хранили наши тайны, мы разговаривали с ними. Мы возвращаемся к детству за добром, нежностью, за радостью дождя и восторгом перед огромностью неба. Зеркала не стареют, стареют ихрамы. Память должна разрешиться воспоминанием, как мысль словом.Город 30-х годов сохраняется памятью бывших мальчишек и девчонок. В этом заповеднике он акварельно обольстителен. На самом деле этот город не был так хорош, но есть в нёмчертыузнаваемые, неповторимо пылкие. Воодушевление и зов Сейчас город стал куда красивее, богаче, поздоровел, раздался в плечах.(По Д.А. Гранину)

Классно, давай по-честному разберёмся и по шагам сравним твой ответ с правильным. Что нужно выбрать - В тексте выделены слова: ЖИЗНЬ, КРОНА, НРАВ, РАМА, ЧЕРТА. - Нужно выбрать те варианты, чьё лексическое значение совмещается с тем значением слова в самом тексте. Разбор по пунктам 1) ЖИЗНЬ - В тексте встречаются выражения: “прошлой жизнью”, “мальчишечья наша жизнь”, “они живут… в детстве…”. Здесь речь идёт о самом понятии жизни как существовании и переживании, а не только о временном промежутке. - Вариант 1 даёт смысл: «Время существования живого организма от его возникновения до конца, а также в какой-н. его период» — это одно из стандартных лексических значений слова «жизнь» (жизненный период, lifespan). В контексте текста этот смысл близок к употреблению слова как существование/жизнь вообще. - Итог: 1 — соответствует значению в тексте. 2) КРОНА - В тексте: «размах тенистых крон» — речь идёт о кроне дерева (верхняя крона, ветви, золотистый силуэт листвы). Именно это значение. - Вариант 2 даёт другое значение: «Денежная единица … чешская к.» — это неверное значение для данного контекста. - Итог: 2 — неверно по смыслу в контексте текста. 3) НРАВ - В тексте встречается «свой нрав» и «у жилых вещей свой нрав» в смысле характера/манеры поведения вещей. - Вариант 3 даёт значение: «обычай, уклад общественной жизни. Старинные нравы.» — это другое значение (морально-общественный уклад), которое не соответствует употреблению в тексте. - Итог: 3 — неверно по смыслу в контексте текста. 4) РАМА - В тексте прямо есть «стареют их рамы» и «Оконная рама» — речь идёт о раме как рамках/каркасе, например рама картины или окна. - Вариант 4 даёт значение: «Четырёхугольное… скрепление для обрамления чего-н. (стекла, картины и др.). Оконная рама» — это совпадает с тем, как слово используется в тексте. - Итог: 4 — согласно тексту. 5) ЧЕРТА - В тексте встречается «черты узнаваемые» — речь идёт о характерных признаках, чертах лица/характера вещей; то есть о значении «черта» как характеристика/особенность. - Вариант 5 даёт значение: «Граница, предел. Пограничная черта.» — это другое значение, не то, что используется в тексте. - В тексте же употребляется форма «чертЫ» (черты) как признаки/особенности, и такое значение относится к слову «чертa» в смысле «свойство, отличительная особенность». - Итог: по данному варианту 5 не подходит (значение в тексте не совпадает с данным словарным значением в варианте). Итого - Правильные варианты: 1 и 4. - Твоё решение: 33. Это неверно, потому что 1 и 4 должны быть выбраны, а 2, 3, 5 — нет. Как следует решать в будущем - Обращай внимание на форму слова и контекст: например, черты (чертЫ) — признаки, а черта (чёрта) — граница; у разных слов может быть несколько значений. - Проверяй сопутствующие слова и фразы: если рядом «узнаваемые черты», это скорее про признаки, а не про границу. - Если вариант даёт корень слова, но смысл в тексте другой (как с КРОНА и ЧЕРТА), помни, что это не совпадение смысла, а совпадение формы может быть обманчивым. Оцени мой разбор лайком или дизлайком.