Какие орфорраммы нужно подчеркнуть в этом задании

Пожалуйста, пришлите сам текст задания (или изображение). Тогда смогу точно указать, какие орфограммы нужно подчеркнуть именно в этом задании. Если текст недоступен, вот общие рекомендации и набор орфограмм, которые часто подчеркивают в заданиях по русскому языку для средней школы: Какой вид орфограмм обычно подчеркивают - Ударение и проверяемые орфограммы в корне: слова с безударной гласной, которую нужно проверить по форме (где ударение располагается в связке форм). - Правописание гласных и согласных в суффиксах и приставках: слитно/раздельно написание приставок, выбор буквы в зависимости от суффикса, двойные согласные. - Правописание всё, что связано с мягким и твёрдым знаком: когда ставится ь, ъ и где их употребление нужно проверить в контексте слова. - Правописание приставок и сложных слов: особенности написания приставок (раз/рас, через/через), дефисы в сложных и усложнённых словах. - Дефисы и слитное/раздельное написание: сложные слова, слова с числительными, местоимениями и префиксами, дефис между частями сложных слов. - Слова с редкими или запутанными формами: пары букв (например, и/ы после определённых согласных, шипящих и т. п.), э/е в редуцированных формах, др. Как подчеркивать в задании - В каждом сомнительном слове укажите конкретную орфограмму (например: проверяемая гласная в корне; ударение; написание Ь/Ъ; слитно/через дефис и т. д.). - К каждому пункту добавляйте краткое объяснение правила и правильную запись. - Если в задании есть примеры с несколькими формами слова, пометьте, в какой форме орфограмма подсказывает правильную запись. Как я могу помочь дальше - Присылайте текст, и я отмечу все орфограммы, подскажу правило и дам правильные варианты. - Либо можно прислать конкретный фрагмент текста и указать нужный уровень сложности (для средней школы) — адаптирую объяснение под класс. Готов помочь сразу после того, как вы пришлёте задание.