" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Привет! Давай разберёмся вместе.
Ты ответил: "Таким образом".
Это неверно. В пропуске требуется вводное слово, которое вводит пример или иллюстрирует, а не делает вывод. Здесь нужна конструкция типа «к примеру»/«на примере»/«в частности», и чаще всего именно она стоит после двоеточия как иллюстрация к сказанному.
Правильный вариант для первого предложения:
- к примеру
- например
- на примере
- в частности
Наиболее естественно: «Написание «жи», «ши» …: к примеру, в речи ещё можно слышать мягкий [ж’], …» Или можно и «на примере», «в частности» в зависимости от нюанса. В любом случае это вводное слово/сочетание, которое вводит пример, а не делает вывод.
Почему твой вариант не подходит:
- «Таким образом» — это вводное словосочетание, означающее следствие или резюме того, что было сказано ранее. В данном месте нужна иллюстрация примера, а не вывод.
- Нужное вводное слово должно плавно вводить пример того, как человек слышит звук в речи.
Чтобы закрепить, вот как можно оформить правильно:
- «Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: к примеру, в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — …»
- Либо: «…: например, в речи ещё можно слышать …»
- Либо: «…: на примере, в речи ещё можно слышать …» (менее естественно, но тоже возможно).
Если хочешь, можно потренироваться на ещё пару вариантов.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
