"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Мне захотелось узнать то, как разводить в домашних условиях первоцветы и ухаживать за ними. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Каждый сотрудник должен следить за состоянием закреплённого компьютера за ним. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации. Г) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 4) Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В энциклопедии «Средней полосе России» много интересных статей. 6) Многие из тех, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видели с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 7) У многих рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 8) Не только о литературной и общественной жизни пушкинской поры, но и о друзьях А.С. Пушкина можно узнать, обратившись к роману Ю. Тынянова «Кюхля». 9) Проверенная преподавателем работа была возвращена автору. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Класс, твой ответ 43512 верный — молодец!
Разберём по пунктам, почему именно так:
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — 4 Почему так: предлог "согласно" требует диплета — существительное после него стоит в дательном падеже. В предложении 4 "плана" стоит в родительном падеже. Исправление: "Согласно плану, в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу." Так нам нужно именно 4-й пункт.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 3 Почему так: в предложении 3 подлежащее «те, кто достиг 18 лет» во множественном числе, а сказуемое «участвовал» стоит в единственном числе. Исправление: «… те, кто достиг 18 лет, участвовали в выборах Президента Российской Федерации.» То есть сопоставляем форму по числу.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — 5 Почему так: приложение должно стоять в форме именительного падежа и согласовываться с определяемым словом по смыслу, а в предложении 5 приложение стоит в падеже Падежа, не согласуется должным образом. Исправление: «В энциклопедии „Средняя полоса России“ много интересных статей.» (приложение в именительном падеже к слову «энциклопедия»).
Г) ошибка в построении сложноподчинённого предложения — 1 Почему так: словo‑указательное «то» здесь лишнее; корректно: «Мне захотелось узнать, как разводить в домашних условиях первоцветы и ухаживать за ними.»
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 2 Почему так: определяемое слово (компьютера) не должно входить в причастный оборот. Исправление: «Каждый сотрудник должен следить за состоянием компьютера, закреплённого за ним.»
Если хочешь, могу дать аналогичную практику с аналогичной структурой заданий.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
