"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент.…
"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент. — Я сейчас, конечно, пошутил, но смотри: с одной стороны, глупая, бессмысленная, ничтожная, злая, больная старушонка, никому не нужная и, напротив, всем вредная, которая сама не знает, для чего живёт, и которая завтра же сама собой умрёт. Понимаешь? Понимаешь? — Ну, понимаю, — отвечал офицер, внимательно уставясь в горячившегося товарища. — Слушай дальше. С другой стороны, молодые, свежие силы, пропадающие даром без поддержки, и это тысячами, и это всюду! Сто, тысячу добрых дел и начинаний, которые можно устроить и поправить на старухины деньги, обречённые в монастырь! Сотни, тысячи, может быть, существований, на правленных на дорогу; десятки семей, спасённых от нищеты, от разложения, от гибели, от разврата, от венерических больниц, — и всё это на её деньги. Убей её и возьми её деньги, с тем чтобы с их помощию посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу: как ты думаешь, не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел? За одну жизнь — тысячи жизней, спасённых от гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен — да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих весах жизнь этой чахоточной, глупой и злой старушонки? Не более как жизнь вши, таракана, да и того не стоит, потому что старушонка вредна. Она чужую жизнь заедает: она намедни Лизавете палец со зла укусила; чуть-чуть не отрезали! — Конечно, она недостойна жить, — заметил офицер, — но ведь тут природа. Эх, брат, да ведь природу поправляют и направляют, а без этого пришлось бы потонуть в предрассудках. Без этого ни одного бы великого человека не было. Говорят: «долг, совесть», — я ничего не хочу говорить против долга и совести, — но ведь как мы их понимаем? Стой, я тебе ещё задам один вопрос. Слушай! — Нет, ты стой; я тебе задам вопрос. Слушай! — Ну! — Вот ты теперь говоришь и ораторствуешь, а скажи ты мне: убьёшь ты сам старуху или нет? Разумеется, нет! Я для справедливости... Не во мне тут и дело... — А помоему, коль ты сам не решаешься, так нет тут никакой и справедливости! Пойдём ещё партию! Ф.М. Достоевский, "Преступление и наказание" "
Привет! Давай разберёмся.
Твой ответ: Порфирий Правильный ответ: Раскольников
Почему мой ответ другой и почему правильный ответ таков:
- В отрывке речь идёт о разговоре студента и офицера, где они обсуждают убийство старухи ради «тысяч добрых дел». В этом эпизоде именно герой романа Раскольников и слушает этот спор, становясь случайным свидетелем разговора. Позже он и творит убийство, опираясь на эти рассуждения.
- Порфирий Петрович — это другой персонаж (следователь/следовательский инспектор), который появляется позднее в романе и не является свидетелем этого конкретного разговора в данном фрагменте. Поэтому он не подходит под описание «герой… ставшего случайным свидетелем разговора».
Как решать по ЕГЭ в подобных задачах:
- Определяй, кто участвует в сцене: если персонаж не упоминается по имени в тексте, ищи контекст и роль героя в романе в целом. Здесь главный герой-рассмотритель, который присутствует и который позже станет главным действующим лицом сюжета — Раскольников.
- Смотри на роль персонажа в дальнейшем сюжете: именно Раскольников становится инициатором действий на основе услышанного.
Если хочешь, могу привести краткую памятку по такому типу заданий или разобрать ещё фрагменты по Литературе.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
