"Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»Текст произведенияПРОЛОГВ каком году — рассчитывай,В какой…
"Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»Текст произведенияПРОЛОГВ каком году — рассчитывай,В какой земле — угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, Неелова —Неурожайка тож,Сошлися — и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому! —Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажь —Колом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожие —Знать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогою —Они рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале — то скорей.Идут — перекоряются!Кричат — не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли — куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: «Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..»Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...«Куда?..» — ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать — обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел — умом раскидывалИ молвил наконец:«Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочаться —Устали — не дойдем,Присядем, — делать нечего.До солнца отдохнем!..»Н. А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо»"
Классно, давай разберёмся вместе.
Что ты написал и что правильно:
- Ты ответил: Драма.
- Правильный ответ: лироэпос (ло́ироэпическое прое́зведение), то есть лироэпическая поэма.
Почему твой вариант неверен:
- «Драма» — это род литературы, характерный для драматических произведений (пьесы) с сценическим действием, диалогами на сцене. Текст Некрасова не предназначен для сцены как пьеса и не следует к драматурге.
- «Кому на Руси жить хорошо» — это длинная стихотворная работа (поэма) с множеством персонажей и общественно-политическим замыслом; в ней есть лирические вставки и авторские оценки, но основная форма — стихотворение, а не пьеса.
Почему правильный ответ — лироэпос:
- Это поэма (длинное стихотворное произведение) с широким социально-политическим замыслом.
- В ней присутствуют эпические элементы: многофигурный состав персонажей, развитие сюжета, проблематика общества и поисков смысла жизни в рамках целой эпохи.
- И есть лирические элементы: личные чувства, размышления автора и персонажей, эмоциональная окраска.
- По сути это сочетание эпоса и лирики — лироэпическое произведение (иногда называют лироэпосом или лироэпической поэмой).
Как environmental-решение задачи обычно объясняют:
- Определяем жанр по форме и содержанию: это не проза и не драма, а стихотворение.
- Оцениваем доминирующие черты: эпический масштаб и множественные характеры, но с ярко выраженной эмоционально-личностной стороной — именно лироэпос.
- Поэтому формулировка: род литературы — лироэпическое произведение (поэма).
Если хочешь, могу привести конкретные признаки в тексте, которые иллюстрируют лироэпическое сочетание: разнообразие персонажей, сюжетно-эвентная линия с нитью общего вопроса «кому живётся хорошо» и при этом эмоциональные ремарки героев и рассказчика.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
