Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 октября 2025 15:34

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)  гротеск 2)  инверсия 3)  сравнение 4)  метафора 5)  рефрен *** В керосиновой лампе клочок огня. Всё моё у меня под рукой. Ты, Россия моя, наградила меня Песней, женщиной и рекой. Нет. Поля и леса не пустой матерьял, Да и солнышко вдалеке. Но себя я терял, когда изменял Песне, женщине и реке. У собрата денег полон кошель, Пуст карман моего пиджака. Но с годами всё так же прекрасна цель Песня, женщина и река. И когда, с последним ударом в грудь, Сердце станет на вечный покой, Я хотел бы услышать не что-нибудь Песню женскую над рекой. В.А. Костров

Ответ нейросети

30 октября 2025 15:34

Классно, давай разберёмся по пунктам.

Твой ответ: 2, 3, 4 (234) Правильный ответ: 2, 4, 5 (245)

Разбор по пунктам и почему именно так:

  1. Гротеск
  • Что это: абсурдное, гротескное сочетание элементов, часто преувеличение до фантастики.
  • В стихотворении Кострова такого смысла нет. Поэтому 1 не выбираем.
  1. Инверсия
  • Что это: нарушение обычного порядка слов ради выразительности.
  • В строке «Но с годами всё так же прекрасна цель – Песня, женщина и река» порядок слов звучит необычно и идёт ради эмфазы. Это пример инверсии.
  • Следовательно, 2 верно.
  1. Сравнение
  • Что это: прием с сравнениями с помощью слов как, словно, будто и т. п.
  • В тексте явного сравнения нет. Это не сравнительный оборот и не образ “как…”.
  • Значит 3 неверно.
  1. Метафора
  • Что это: употребление слова или образа в значении, отличном от буквального; перенос значения по сходству без явного сравнения.
  • «клочок огня» в керосиновой лампе — образное выражение, которое в рамках стиха выступает как метафора маленькой искры жизни/настроения. Это верно. 4 — да.
  1. Рефрен
  • Что это: повторение одной и той же фразы или строфы, несущей смысловую нагрузку.
  • Здесь повторяется мотив “Песней, женщиной и рекой” через текст («наградила меня Песней, женщиной и рекой», повторение этой идеи и формулировки в разных строках, включая «Песня, женщина и река»). Это и есть рефрен.
  • Значит 5 верно.

Итого: верные номера — 2, 4, 5.

Как понять решение пошагово (чтобы запомнить):

  • Прочитай стих внимательно и выпиши все яркие художественные средства.
  • Сравни каждое средство с определениями:
    • Инверсия: видишь, когда порядок слов необычный и идёт ради выразительности.
    • Сравнение: ищи «как/словно/будто» и т. п. — их в тексте нет.
    • Метафора: ищи образ, который не стоит буквально (как «клочок огня»).
    • Рефрен: ищи повторение одной и той же идеи/формулировки в разных местах текста.
  • Проверяй: если средство есть в тексте — отмечай, иначе — нет.

Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры задач и потренируемся на них.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)  гротеск 2)  инверсия 3)  сравнение 4)  метафора 5)  рефрен *** В керосиновой лампе клочок огня. Всё моё у меня под рукой. Ты, Россия моя, наградила меня Песней, женщиной и рекой. Нет. Поля и леса не пустой матерьял, Да и солнышко вдалеке. Но себя я терял, когда изменял Песне, женщине и реке. У собрата денег полон кошель, Пуст карман моего пиджака. Но с годами всё так же прекрасна цель Песня, женщина и река. И когда, с последним ударом в грудь, Сердце станет на вечный покой, Я хотел бы услышать не что-нибудь Песню женскую над рекой. В.А. Костров
Классно, давай разберёмся по пунктам. Твой ответ: 2, 3, 4 (234) Правильный ответ: 2, 4, 5 (245) Разбор по пунктам и почему именно так: 1) Гротеск - Что это: абсурдное, гротескное сочетание элементов, часто преувеличение до фантастики. - В стихотворении Кострова такого смысла нет. Поэтому 1 не выбираем. 2) Инверсия - Что это: нарушение обычного порядка слов ради выразительности. - В строке «Но с годами всё так же прекрасна цель – Песня, женщина и река» порядок слов звучит необычно и идёт ради эмфазы. Это пример инверсии. - Следовательно, 2 верно. 3) Сравнение - Что это: прием с сравнениями с помощью слов как, словно, будто и т. п. - В тексте явного сравнения нет. Это не сравнительный оборот и не образ “как…”. - Значит 3 неверно. 4) Метафора - Что это: употребление слова или образа в значении, отличном от буквального; перенос значения по сходству без явного сравнения. - «клочок огня» в керосиновой лампе — образное выражение, которое в рамках стиха выступает как метафора маленькой искры жизни/настроения. Это верно. 4 — да. 5) Рефрен - Что это: повторение одной и той же фразы или строфы, несущей смысловую нагрузку. - Здесь повторяется мотив “Песней, женщиной и рекой” через текст («наградила меня Песней, женщиной и рекой», повторение этой идеи и формулировки в разных строках, включая «Песня, женщина и река»). Это и есть рефрен. - Значит 5 верно. Итого: верные номера — 2, 4, 5. Как понять решение пошагово (чтобы запомнить): - Прочитай стих внимательно и выпиши все яркие художественные средства. - Сравни каждое средство с определениями: - Инверсия: видишь, когда порядок слов необычный и идёт ради выразительности. - Сравнение: ищи «как/словно/будто» и т. п. — их в тексте нет. - Метафора: ищи образ, который не стоит буквально (как «клочок огня»). - Рефрен: ищи повторение одной и той же идеи/формулировки в разных местах текста. - Проверяй: если средство есть в тексте — отмечай, иначе — нет. Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры задач и потренируемся на них. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.