Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 ноября 2025 12:19

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошоТекст произведенияПРОЛОГВ каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо

Ответ нейросети

01 ноября 2025 12:19

Хдорово, начнём по шагам и разберёмся.

  1. Что нам требует задача
  • Указать род литературы для произведения Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
  • Это про жанр/вид литературы: драма, лирика, эпос и т. п.
  1. Что говорит правильное решение
  • Правильный ответ: лироэпос (или лироэпическое произведение).
  • Конкретно: это поэма Н. А. Некрасова, сочетающая драматичность диалогов и эволюцию сюжета с лирическими вставками и размышлениями автора.
  1. Сравнение моих и правильного ответов
  • Твой ответ: драма
  • Правильный ответ: лироэпос
  • Разница: драма — это жанр для пьес и сценического действия с основным нарастанием конфликта и сценическим исполнением. «Кому на Руси жить хорошо» не является пьесой: это стихотворная поэма, не рассчитанная на сцену, а написанная в форме лиро-эпического рассказа.
  1. Объяснение, почему так, и как правильно решать
  • Признаки лироэпоса в этом произведении:
    • Формат: длинная поэма, написанная стихами, с многочисленными героями и разворачивающимся сюжетом.
    • Эпическое наполнение: сюжет о путешествии мужиков, их поисках смысла жизни и общественных условий в России; присутствуют характеры, события, конфликт и моральная/социальная проблема.
    • Лирическая составляющая: авторские мотивы, внутренние размышления, нередко обращённость к читателю, бытовые и философские отступления.
    • Сочетание элементов лирики и эпоса — отсюда термин «лироэпос».
  • Как решать подобные задания на ЕГЭ:
    • Определить: этот текст — проза или поэзия? Если поэзия — идём дальше.
    • Определить наличие эпического сюжета и большого круга персонажей — если да, и есть авторские лирические вставки — классифицируем как лироэпическое (лироэпос) либо поэму как конкретный формат.
    • В ответе можно указать конкретную формулировку: «лироэпос» (или «лирически-поэтическое эпическое произведение», часто просто «лироэпическое произведение»).

Итого: твой ответ неверен, потому что драма не соответствует форме и особенностям «Кому на Руси жить хорошо»; правильное решение — лироэпос (поэма).

Пожалуйста, оцените мой ответ: лайк или дизлайк.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошоТекст произведенияПРОЛОГВ каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо
Хдорово, начнём по шагам и разберёмся. 1) Что нам требует задача - Указать род литературы для произведения Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». - Это про жанр/вид литературы: драма, лирика, эпос и т. п. 2) Что говорит правильное решение - Правильный ответ: лироэпос (или лироэпическое произведение). - Конкретно: это поэма Н. А. Некрасова, сочетающая драматичность диалогов и эволюцию сюжета с лирическими вставками и размышлениями автора. 3) Сравнение моих и правильного ответов - Твой ответ: драма - Правильный ответ: лироэпос - Разница: драма — это жанр для пьес и сценического действия с основным нарастанием конфликта и сценическим исполнением. «Кому на Руси жить хорошо» не является пьесой: это стихотворная поэма, не рассчитанная на сцену, а написанная в форме лиро-эпического рассказа. 4) Объяснение, почему так, и как правильно решать - Признаки лироэпоса в этом произведении: - Формат: длинная поэма, написанная стихами, с многочисленными героями и разворачивающимся сюжетом. - Эпическое наполнение: сюжет о путешествии мужиков, их поисках смысла жизни и общественных условий в России; присутствуют характеры, события, конфликт и моральная/социальная проблема. - Лирическая составляющая: авторские мотивы, внутренние размышления, нередко обращённость к читателю, бытовые и философские отступления. - Сочетание элементов лирики и эпоса — отсюда термин «лироэпос». - Как решать подобные задания на ЕГЭ: - Определить: этот текст — проза или поэзия? Если поэзия — идём дальше. - Определить наличие эпического сюжета и большого круга персонажей — если да, и есть авторские лирические вставки — классифицируем как лироэпическое (лироэпос) либо поэму как конкретный формат. - В ответе можно указать конкретную формулировку: «лироэпос» (или «лирически-поэтическое эпическое произведение», часто просто «лироэпическое произведение»). Итого: твой ответ неверен, потому что драма не соответствует форме и особенностям «Кому на Руси жить хорошо»; правильное решение — лироэпос (поэма). Пожалуйста, оцените мой ответ: лайк или дизлайк.