"Прочитайте текст и выполните задание. Память – одно из величайших свойств бытия, любого бытия:…
"Прочитайте текст и выполните задание. Память – одно из величайших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого... Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. <…> останутся складки, и, если вы сожмёте его вторично, часть складок ляжет по прежним складкам: бумага обладает «памятью». Памятью обладают отдельные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и т.д. Сложнейшими формами родовой памяти, позволяющими новым поколениям совершать перелёты в нужном направлении к нужному месту, обладают птицы. А что говорить о «генетической памяти» – памяти, заложенной в веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к следующим! Запоминается то, что нужно; путём памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые, семейные, трудовые навыки, общественные институты... Память противостоит уничтожающей силе времени. Это свойство памяти чрезвычайно важно. Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим. Память – преодоление времени, преодоление смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. «Беспамятный» – это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки. А безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не проходит бесследно. Совесть – это в основном память, к которой присоединяется моральная оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не может быть и оценки. А значит, без памяти нет совести. Вот почему так важно воспитываться в моральном климате памяти – памяти семейной, народной, культурной. Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. (По Д. С. Лихачёву) Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение. "
Хм, давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным.
- Что пропущено в четвертом предложении?
- Контекст: речь идёт о листе бумаги (мужской род: он). После фразы “Сожмите его и расправьте” пропуск должен означать местоимение, которое относится к этому листу.
- Какое местоимение и в какой форме должно быть на месте пропуска?
- Предлог «на» требует предложного падежа.
- Местоимение должно соответствовать мужскому роду слову «лист» → «он» → в предложном падеже «на нём» (с ё). В заглавных вариантах это будет «НА НЁМ».
- Сравнение с твоим ответом и почему он неверен
- Твой ответ: «На ней».
- Ней — женский род, относится к женскому существу (например, к «руке» или «странице»), а здесь речь идёт о masculine сущ. «лист бумаги».
- Поэтому «на ней» не подходит по содержанию и по грамматике.
- Правильный ответ и пояснение
- Правильно: на нём (на нём) — на нём останутся складки...
- В uppercase-форме на экзамене или в сборниках можно увидеть «НА НЁМ» (то есть то же самое по форме, просто заглавными буквами).
- Обоснование: местоимение должно согласовываться с antecedent «лист бумаги» по роду; с предлогом «на» используется предложный падеж.
Итого:
- Твой ответ неверен. Правильно: на нём (НА НЁМ).
Если хочешь, могу привести ещё примеры подобных задач (правильная форма местоимений после разных предлогов и соотносимость с родом существ).
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
