5. Определите тип значения выделенных слов: а) фразеологически связанное, б) синтаксически обусловленное, в) свободное 1. Посещать занятия 2. Кони - загляденье! 3. Зеленые…

Спасибо! Чтобы дать точное решение, мне нужно знать, какие именно слова в каждом пункте выделены (жирным/курсивом/другим способом). В вашем сообщении выделения не видны, и без этого я могу ошибочно определить тип значения для каждого элемента.

Могу предложить план работы:

• Я объясню, как различать три категории:
  • фразеологически связанное (ФС) — устойчивое словосочетание/идиома с образным значением, которое не объясняется простым составом слов;
  • синтаксически обусловленное (СО) — значение слова или сочетания зависит от синтаксической функции или контекста, но выражение не является устойчивым идиоматическим;
  • свободное (Св) — обычное словосочетание, смысл которого можно легко передать с помощью близких по значению слов и заменить без потери грамматики.
• Я дам подробное объяснение по каждому пункту, основываясь на том, какое именно словосочетание или слово выделено.

Чтобы приступить, пришлите, пожалуйста:

• либо снова с пометкой выделённых слов (например: 1) Посещать ЗАНЯТИЯ; 2) Кони — ЗАГЛЯДЕНЬЕ! и т.д.);
• либо скажите, какие слова считаются выделенными в каждом пункте (для примера: выделено второе слово после дефиса/последнее слово после тире и т.д.).

Если сейчас удобнее — могу сделать предварительную классификацию по предположению о том, какие слова обычно выделяют в таких задачах (например, часто выделяют существительное-подлежащее или именное сказуемое после тире). Сообщите, как удобнее, и продолжу.