"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Давай разберёмся по этапам и покажу, почему правильный ответ 1 и 6, а не 1 и 2 и т.д.

Что нужно было сделать

• Найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации.
• Записать номера таких предложений.

Правильный ответ

• 1 и 6.

Почему именно так

1. Предложение 1: Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь вставлена придаточная часть со значением образа действия/образа выражения: "как он сам выражался".
• Эта придаточная часть отделена с обеих сторон запятыми: запятая перед "как" и запятая после "выражался". Это обычное обособление придаточного предложения внутри сложного предложения.
• Можно убрать эту вставку: "Щепкин познал русскую жизнь от лакейской до дворца." — предложение остаётся грамматически целым.
• Таким образом, запятые здесь показывают обособление придаточного предложения (уточняющего/образа действия).

2. Предложение 6: Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставлена конструкция "говорил Герцен" — это присоединительная вставка, называемая обособленной присоединённой частью, которая даёт источник высказывания.
• Запятые ставятся вокруг этой вставки: после "Щепкина" и после "Герцен" — две запятые, как правило, выделяют вставку со ссылкой на источник или автора высказывания.
• Без этой вставки предложение остаётся грамматически целым: "Игра Щепкина вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью."
• Значит тут тоже идёт обособление вставки, то есть тот же пунктуационный приём, что и в предложении 1: обособление вставки/придаточного в середине предложения.

Почему другие варианты не подходят под тот же приём

• 2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. Здесь сочетание выглядит как бессоюзное соединение двух частей, но первая часть не представляет собой полноценное предложение с сказуемым и не образует корректной вставки по той же схеме, и само построение кажется ошибочным с точки зрения нормальной пунктуации. Здесь запятая не выражает обособление вводной/вставной части по тем же правилам, что и 1 и 6.
• 3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. Это простое сложное предложение с союзом "а" — здесь запятая между частями не образует вставку, а разделяет две части сложного предложения; здесь это другое правило пунктуации.
• 4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. Здесь есть обособленная придаточная часть "о которых свидетельствовали многие современники артиста" — это относительное придаточное. Но в данном случае обособление связано с ограничением/уточнением существительного и не образует вставку такого же типа, как в 1 и 6. Это другой случай обособления (уточняющее придаточное).
• 5. Но мастерство год от года росло. Здесь нет вставки или сложного знака препинания.
• 7. Не зря его называли «не театралом на театре». Тут нет вставки в середине предложения; это фРАЗА — сообщение без обособления вставки.

Итого: правильный выбор — 1 и 6, потому что оба случая используют обособление вставки/придаточной части, помогающей раскрыть смысл вставки в середине предложения.

Ваш ответ: 126 Правильно: 16, 61 Что пошло не так: вы добавили 2-е предложение, которое не повторяет тот же прием обособления вставки, как в 1 и 6. Именно эти два предложения демонстрируют одинаковый пунктуационный приём — обособление вставок, присоединённых источником/образом выражения, и потому они образуют правильную пару.

Хочешь, пройдём ещё подобные примеры, чтобы закрепить правило? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.