Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 ноября 2025 13:02

Русский язык четвёртый класс учебник часть первая Климанова Бабушкина страница 61 упражнение 90

Ответ нейросети

03 ноября 2025 13:02

Отлично, давай разберёмся. Чтобы дать точное решение именно к упражнению 90 на странице 61 из учебника Климанова-Бабушкина (часть первая), мне нужен сам текст задания или его фото. Пришли, пожалуйста, текст задачи или прикрепи изображение — и я сделаю детальное решение с пошаговыми объяснениями.

Пока жду текст, могу предложить полезную стратегию и пример разборки типичных задач 4 класса по русскому языку, чтобы было понятнее, как строить решение.

Как обычно решают задания 4 класса по русскому языку (пошагово)

  • Шаг 1. Определяем тип задания. Это может быть:
    • определить часть речи слов в предложении;
    • найти подлежащее и сказуемое;
    • разобрать предложение по членам предложения (дополнение, определение, обстоятельство);
    • расставить знаки препинания (между простыми предложениями, внутри сложносочиненного/сложноподчиненного, прямую речь и т. п.);
    • проверить орфографию (правописание приставок, суффиксов, гласных и т. д.).
  • Шаг 2. Определяем основу предложения:
    • подлежащее (кто/что выполняет действие);
    • сказуемое (что делает субъект, глагол-связка и т. п.).
  • Шаг 3. Определяем остальные второстепенные члены:
    • дополнение (кого/что коснется действия);
    • обстоятельство (где, когда, как, почему и т. д.);
    • определение (какой, чей, сколько по качеству/количеству).
  • Шаг 4. Определяем часть речи каждого слова:
    • существительное, местоимение, прилагательное, числительное, глагол, наречие, предлог, союз и т. д.
  • Шаг 5. Выписываем правильные знаки препинания согласно правил:
    • запятая между частями сложного предложения;
    • запятая при обособлении оборотов, вводных слов;
    • кавычки и тире при прямой речи;
    • сигналы паузы и окончания предложений.
  • Шаг 6. Проверяем орфографию и ударения, правописание приставок/суффиксов и т. д.
  • Шаг 7. Проверяем ответ на поставленный вопрос задания и корректируем ошибки.

Пример разборки одного типичного задания (примерно такой тип встречается в 4 классе)

Задача: Разбей предложение на части речи и найди подлежащее и сказуемое. Предложение: Ветер за окном дул сильно.

  1. Определяем предложение. Это простое предложение.
  2. Найдём грамматическую основу:
    • Подлежащее: ветер (кто действует)
    • Сказуемое: дул (что делал ветер)
  3. Разбираем слова по частям речи:
    • Ветер — существительное, муж. род, именительный падеж, подлежащее.
    • за окном — сочетание, здесь обстоятельство места (предлог за + существительное окно в предложно-падеже).
    • дул — глагол, прошедшее время, 3 лицо ед. числа, сказуемое.
    • сильно — наречие, обстоятельство образа действия.
  4. Проверяем знаки препинания. В данном случае без запятых, потому что простое предложение без обособленных оборотов.
  5. Ответ: Ветер за окном дул сильно. Подлежащее: ветер. Сказуемое: дул. Обстоятельство места: за окном. Обстоятельство образа действия: сильно.

Если ты пришлёшь текст конкретного упражнения 90, я перепишу решение точно по твоему заданию и поясню каждый шаг так, чтобы было понятно в формате "почему так, а не иначе".

Готов принять текст или фото упражнения 90, стр. 61 и сразу приступить с подробным разбором и ответами.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

русский язык четвёртый класс учебник часть первая Климанова Бабушкина страница 61 упражнение 90
Отлично, давай разберёмся. Чтобы дать точное решение именно к упражнению 90 на странице 61 из учебника Климанова-Бабушкина (часть первая), мне нужен сам текст задания или его фото. Пришли, пожалуйста, текст задачи или прикрепи изображение — и я сделаю детальное решение с пошаговыми объяснениями. Пока жду текст, могу предложить полезную стратегию и пример разборки типичных задач 4 класса по русскому языку, чтобы было понятнее, как строить решение. Как обычно решают задания 4 класса по русскому языку (пошагово) - Шаг 1. Определяем тип задания. Это может быть: - определить часть речи слов в предложении; - найти подлежащее и сказуемое; - разобрать предложение по членам предложения (дополнение, определение, обстоятельство); - расставить знаки препинания (между простыми предложениями, внутри сложносочиненного/сложноподчиненного, прямую речь и т. п.); - проверить орфографию (правописание приставок, суффиксов, гласных и т. д.). - Шаг 2. Определяем основу предложения: - подлежащее (кто/что выполняет действие); - сказуемое (что делает субъект, глагол-связка и т. п.). - Шаг 3. Определяем остальные второстепенные члены: - дополнение (кого/что коснется действия); - обстоятельство (где, когда, как, почему и т. д.); - определение (какой, чей, сколько по качеству/количеству). - Шаг 4. Определяем часть речи каждого слова: - существительное, местоимение, прилагательное, числительное, глагол, наречие, предлог, союз и т. д. - Шаг 5. Выписываем правильные знаки препинания согласно правил: - запятая между частями сложного предложения; - запятая при обособлении оборотов, вводных слов; - кавычки и тире при прямой речи; - сигналы паузы и окончания предложений. - Шаг 6. Проверяем орфографию и ударения, правописание приставок/суффиксов и т. д. - Шаг 7. Проверяем ответ на поставленный вопрос задания и корректируем ошибки. Пример разборки одного типичного задания (примерно такой тип встречается в 4 классе) Задача: Разбей предложение на части речи и найди подлежащее и сказуемое. Предложение: Ветер за окном дул сильно. 1) Определяем предложение. Это простое предложение. 2) Найдём грамматическую основу: - Подлежащее: ветер (кто действует) - Сказуемое: дул (что делал ветер) 3) Разбираем слова по частям речи: - Ветер — существительное, муж. род, именительный падеж, подлежащее. - за окном — сочетание, здесь обстоятельство места (предлог за + существительное окно в предложно-падеже). - дул — глагол, прошедшее время, 3 лицо ед. числа, сказуемое. - сильно — наречие, обстоятельство образа действия. 4) Проверяем знаки препинания. В данном случае без запятых, потому что простое предложение без обособленных оборотов. 5) Ответ: Ветер за окном дул сильно. Подлежащее: ветер. Сказуемое: дул. Обстоятельство места: за окном. Обстоятельство образа действия: сильно. Если ты пришлёшь текст конкретного упражнения 90, я перепишу решение точно по твоему заданию и поясню каждый шаг так, чтобы было понятно в формате "почему так, а не иначе". Готов принять текст или фото упражнения 90, стр. 61 и сразу приступить с подробным разбором и ответами.