Схема к предложению мальчик учился хорошо,однако друзей у него было мало

Задача: сделать схему к предложению «Мальчик учился хорошо, однако друзей у него было мало.» Так как предмет и класс не указаны, я дам понятный разбор для средней школы. 1) Тип предложения и связь частей - Это сложносочиненное предложение (две простых части соединены сочинительным союзом «однако»). - Союз между частями: однако (противительный оттенок). 2) Разбор частей на первой части предложения - Подлежащее: Мальчик - Сказуемое: учился (глагол в форме الماضي времени, несовершенный вид) - Обстоятельство образа действия: хорошо 3) Разбор частей на второй части предложения - Обстоятельство существования/указания на принадлежность: у него - «у» + местоимение в родительном падеже «него» образует конструкцию существования/принадлежности «у него». - Сказуемое: было (глагол-связка, прошедшее время, средний род, ед.число) - Именная часть составного сказуемого: мало друзей - «мало» — количественное слово, уточняет, сколько - «друзей» — существительное в родительном падеже множественного числа, входит в словосочетание как часть придатной количественной группы - Вторая часть по смыслу означает «мало друзей было». 4) Схема (словесная/иерархическая) - СNP: Сложносочиненное предложение - Часть 1: Мальчик — подлежащее; учился — сказуемое; хорошо — обстоятельство - Союз: однако - Часть 2: у него — обстоятельство; было — сказуемое; мало друзей — именная часть составного сказуемого - мало — количественное слово - друзей — существительное, род.падеж, множественное число 5) Краткая «чистая» схема в виде списка - Предложение: сложносочиненное - Часть 1: Мальчик (подлежащее) — учился (сказуемое) — хорошо (обстоятельство) - Союз: однако - Часть 2: у него (обстоятельство) — было (сказуемое) — мало друзей (именная часть составного сказуемого; мало — количественное слово; друзей — существительное в родительном падеже мн. ч.) Если хочешь, могу привести более формальное графическое дерево (ASCII-дерево) или схему в виде квадратных скобок для школьного дневника.