Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 ноября 2025 16:57

Прочитать текст ниже. Определить понятия: ценности, идентичность. Виды, типы ценностей. 2. Выявить и классифицировать основные ценности российской цивилизации в советский и постсоветский период (ценности советского периода истории, трансформация ценностей в 1990-е гг., ценностные тренды современного российского общества). В том числе ценности моральные, политические (гражданские), христианские. В помощь фильмы: Ценности российского общества, представленные в трех кинолентах разных времен (советского, 1990-х гг., 2000-х гг.): • «Летят журавли» (1957 года режиссёра Михаила Калатозова, снятый по мотивам пьесы Виктора Розова «Вечно живые»); • «Брат» (1997 года режиссёра и автора сценария Алексея Балабанова) или «Все будет хорошо» (1995 года режиссера Дмитрия Астрахана); • «Дурак» (2014 года режиссёра Юрия Быкова). 3. Представить образ ценностей российской цивилизации через прочтение одной из сказок народов Пермского края - русской/коми-пермяцкой/чердынской и т.п. Текст: Проблема ценностей в современной науке Проблема ценностей является одной из старейших в социально-гуманитарных науках. При этом аксиологическое измерение всех общественных и индивидуальных процессов с течением времени приобретает все большую актуальность. Более того, на фоне беспрецедентного ускорения темпов научно-технического развития, виртуализации, радикальной трансформации геополитической системы, обострения проблем экономического, экологического, демографического и культурного развития в мировом масштабе вопросы ценностных доминант и ориентиров этих процессов выходят на первый план. В философии существует отдельное направление осмысления природы и значения ценностей — аксиология. Духовно-нравственные ценности выступают объектом изучения этики, педагогики и антропологии, а со второй половины XIX в. тема ценностей постепенно входит в спектр исследовательских интересов социологии, психологии и политологии. Истоки изучения ценностей заложены в трудах философов, которые размышляли не только о сущности самого понятия «ценность», но и о ценностях в государстве и обществе, политике и социальных отношениях. Таким образом, они сформировали большое политико-философское наследие и очертили контуры классических политических идеологий — консерватизма, либерализма, социализма. Ценности с философской точки зрения имеют характер абстрактного идеала, эталонного образца общественного устройства. Имея подчас одинаковые объекты оценки (например, государство, власть, общество, гражданина), в разных политико-идеологических системах ценности определяют разное качество отношений к ним и между ними, в чем зачастую и проявляется антагонистический характер идеологий. И более того, сам аксиологический комплекс той или иной политической идеологии имеет свойство трансформироваться как с течением исторического времени, так и в зависимости от социальной, национально-культурной, экономической, территориальной специфики конкретного общества, разделяющего эти ценности. Одним из ключевых направлений политологического анализа ценностей в современной науке является их изучение в контексте пространства распространения и возможностей влияния на политическое устройство разных обществ. Здесь выделяется базовая дихотомическая модель «универсальные — культурно-цивилизационные/национальные», определяющие глобальный или локальный характер ценностей. С точки зрения теории международных отношений в основе определения универсальных ценностей лежит парадигма универсализма, предполагающая необходимость выстраивания мирового порядка на основе единых абсолютных принципов. Так, универсальными ценностями в этой парадигме считаются мир, безопасность, права человека, порядок, свобода, которые обозначают идеал гармоничного сосуществования людей и имеют предметное выражение в различных международных документах. Политические ценности как идеалы социального устройства каждой конкретной цивилизации рассматриваются в рамках культурно-цивилизационной парадигмы. В ее основе — сформировавшееся в русле концепций Н. Я. Данилевского, К. Н. Леонтьева, О. Шпенглера, А. Тойнби релятивистское понимание исторического процесса с акцентом на специфике культурных различий между обществами. Ценности, в том числе политические, которые составляют социокультурный базис каждой цивилизации, таким образом, носят локальный характер и формируют аксиологические основания идентификации больших культурно-цивилизационных общностей. Политические ценности каждого государства называются национальными. Они могут быть выражены в виде национальной идеи или государственной идеологии, а предметно воплощены в конституции государств, иных документах (стратегиях, доктринах, указах) и выступлениях национальных лидеров, в традициях и обычном праве. Важно отменить, что локальные ценности отдельных государств, наций, цивилизаций не отрицают универсальные ценности в принципе. С точки зрения культурно-цивилизационной парадигмы универсальные ценности получают специфическое содержание в каждом конкретно-историческом и культурном контексте развития локальной общности. В рамках социологической науки ценности определяются как «обобщенные представления людей о целях и нормах своего поведения, воплощающие исторический опыт и концентрированно выражающие смысл культуры отдельного этноса и всего человечества» (Н. И. Лапин). Они рассматриваются как социальные регуляторы жизнедеятельности общества в целом и отдельных социальных групп в его структуре. Такая интерпретация позволяет изучать их в сравнительном межстрановом аспекте, выделяя ценностные сходства и различия между государствами и обществами, и во внутристрановом ракурсе, выявляя систему ценностей конкретного общества или входящих в него определенных социальных групп. Социальная природа ценностей проявляется в том, что они могут иметь интегрирующий или дифференцирующий характер, т. е. сплачивать или разделять социум. Социологи выделяют три типа ценностного состояния общества: • консенсус, или конвенцию (согласие в обществе в отношении ценностей); • размежевание, или раскол (поляризация общества и отсутствие согласия в отношении ценностей); • аномию (ценностно-нормативный вакуум, или ценностная рассогласованность). В социологическом знании существуют разные подходы к объяснению причин, сущности и последствий трансформации ценностей в обществе. Так, например, широко известной и одной из наиболее влиятельных является разработанная североамериканским социологом Рональдом Инглхартом (1934–2021) и его коллегами концепция «ценностного сдвига», происшедшего в мире во второй половине ХХ в. в результате технологического развития и экономического роста (авторы назвали этот ценностный сдвиг тихой революцией). Они утверждают, что произошел глобальный сдвиг ценностной системы человечества от материализма (предпочтение ценностей выживания и традиционных ценностей) к постматериализму(предпочтение ценностей самовыражения и светско-рациональных ценностей). Первоначально этот сдвиг рассматривался как глобальное культурное изменение, характерное для всех народов. Однако историческая реальность оказалась намного богаче и авторам данной концепции позже пришлось признать, что для большинства стран и народов мира религиозные традиции и собственный исторический опыт являются крайне важными и оказывают основное влияние на распространенные у них системы ценностей. Психологический анализ является самым молодым в науке и акцентирует внимание на психологической природе ценностей, их месте в структуре личности и регулирующей роли в жизнедеятельности людей. С точки зрения психологии ценности — это «понятия или убеждения, которые относятся к желаемым конечным целям или поступкам, выходят за пределы конкретных ситуаций, управляют выбором или оценкой поведения и событий и упорядочены относительной важностью» (Ш. Шварц). Ценности являются важнейшим и центральным элементом личностной структуры, который связывает другие ее элементы — установки, потребности, мотивы. Ценности возникают из биологических, социальных и духовных потребностей человека: ценным является то, чего относительно недостает. Они иерархически упорядочены (имеют разную степень значимости для человека) и организованы в систему. Будучи смысловым ядром сознания и самосознания личности, ценности носят обобщенный характер и обозначаются абстрактными понятиями (добро, любовь, справедливость, согласие, свобода и пр.), а смысловое содержание отражает направленность ценностного отношения человека на конкретные объекты — других людей, объекты живой и неживой природы, архитектурные и культурные памятники, социальные и политические образования. Ценности выполняют регулятивную функцию — определяют поведение и деятельность людей и проявляются в них. Таким образом, ценности рассматриваются в современной науке в трех качествах: • как общественный идеал — определенный набор смыслов, представленных в философских и политических текстах, идеологиях, доктринах, программах и документах; • как разделяемые членами социальной группы или общества в целом идеи о совершенстве во всех сферах жизни государства и общества; • как психологические компоненты структуры личности, являющиеся результатом индивидуального жизненного опыта и регулирующие поведение и деятельность отдельного человека. Основополагающие ценности, которые определяют смысловой фундамент жизнедеятельности людей, называются базисными (на уровне государства и общества) и базовыми (на уровне личности). С точки зрения особенностей возникновения и характера социокультурнойрегуляции выделяются традиционные (складывающиеся исторически и направленные на сохранение сложившихся социальных отношений) и модернистские (возникающие на определенном этапе развития и ориентированные на изменение и совершенствование социальных отношений) ценности. Ценности и идентичность В XXI в. одним из ключевых для социальной антропологии, философии культуры, социологии, политологии, истории стало понятие идентичность. Концептуализация понятия идентичности и первоначальное его осмысление происходило в начале ХХ в. в рамках психологической науки, точнее, ее психоаналитического направления (З. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм, Г. Маркузе, Э. Эриксон и др.). Идентичность рассматривалась как субъективное представление индивида о своей позиции в мире. Затем научный интерес смещается в сторону социальной, или групповой, идентичности. Социальная идентичность — это не только осознание принадлежности к социальной группе, но и признание личной значимости, «ценности» этой принадлежности. Представители теории социальных групп (Г. Теджфелл, Д. Тернер, Р. Браун) уделяли особое внимание внутригрупповому и межгрупповому взаимодействию. Осознание принадлежности в «своей» или «чужой» группе сказывается на самооценке личности. Позитивные стереотипы «своих» и негативные стереотипы «чужих» групп поддерживают идентичность и чувство социального самоудовлетворения. Кроме того, психологическая отстройка от «чужих» (при отсутствии иных оснований) может служить вполне успешной формой самоидентификации и формирования сплоченности сообщества. Самоопределение человека в государстве и обществе связано с политической идентичностью. Политическая идентичность — устойчивая психологическая взаимосвязь человека с определенным социально-политическим сообществом, в основе которой лежат общие смыслы, ценности, символы, установки социального восприятия и поведения. На индивидуальном уровне ключевой функцией политической идентичности является политическое самоопределение, поиск собственного «политического Я» в условиях многообразия политических структур современного мира. На коллективном уровне наиболее значимой представляется функция обеспечения «социального порядка»: организации политического пространства, формирования разнообразных политических общностей, взаимодействующих друг с другом. На макросоциальном уровне основной является функция интеграции и воспроизводства базовых элементов политической системы (ценностей, образов, символов и т. д.). Одной из форм политической идентичности является гражданская идентичность — самоопределение человека как члена политической нации и/или национального государства, основанное на закреплении правового статуса гражданина и вытекающих из такого статуса свобод, прав и обязанностей. В том же контексте может использоваться более широкое понятие — национально-государственная идентичность, которая включает помимо гражданской духовную и культурную составляющую. Однако данное понимание идентичности неизбежно сталкивается с принципиально различными интерпретациями термина «нация». На сегодняшний день существует два основных понимания этого термина. Прежде всего, понятием «нация» обозначается этнокультурная общность (т. е. тот или иной народ). В настоящее время возникло второе его понимание — так называемая политическая нация, или «народ, объединенный общим государством» (К. Дойч). В данном случае под нацией понимается не этнокультурное, а политическое сообщество, поддерживаемое не этническими основаниями, а территориальными, политическими, экономическими, духовно-культурными связями и интересами. Национально-государственная идентичность — это вид политической идентичности, многомерное явление, в рамках которого в процессе соотнесения гражданских, государственных (страновых), этно- и социокультурных составляющих идентичности происходит формирование коллективного самосознания граждан национально-государственного сообщества (В. В. Титов). Таким образом, национально-государственная идентичность предполагает самоотождествлениеграждан с «политической нацией», обществом, страной и государством в целом. Поскольку в рамках цивилизационного подхода Россия рассматривается как страна-цивилизация, то общероссийская идентичность может носить характер цивилизационной. Политическая идентичность формируется через общественное осознание ответов на следующие вопросы: «кто мы?», т. е. какая совокупность идей и принципов определяет нас как граждан государства? «чем мы отличаемся от других?», т. е. в чем заключается наша уникальность и как происходит обозначение границ нашего сообщества? «что нас объединяет?», т. е. какие существуют значимые события в нашей истории, общие представления о прошлом, настоящем и будущем государства? Идентичность человека предполагает ориентацию на определенные ценности, которая способствует соотнесению субъекта с какой-либо социальной группой или сообществом (территориальным, культурным, политическим). Смысловой фундамент политической идентичности составляют политические ценности, которые обладают интеграционным потенциалом для сплочения граждан в политическое сообщество. Политические ценности определяют и структурируют образно-символическое пространство идентичности — в представлениях о «своих» и «чужих», героях и «врагах», прошлом, настоящем и будущем всегда отражаются значимые для граждан ценности и смыслы. Разрушение системы значимых для сообщества ценностей, которое может происходить в ситуации социокультурного кризиса, приводит к кризису идентичности. Целенаправленное формирование и поддержание политической идентичности происходит в рамках политики идентичности, субъектами которой являются государство и другие участники политического процесса (например, общественные организации, общественные деятели, СМИ). В проведении политики идентичности используются инструменты и практики образовательной, культурной, информационной, символической, исторической политики. Формирование цивилизационнойидентичности тесно переплетено с историей, культурой, традициями, поскольку внутренняя целостность социума обеспечивается существованием набора общих ценностей, разделяемых обществом, и осознанием собственной ответственности за будущее страны (В. Р. Янкова). Базисные российские традиционные ценности — это ценности, выработанные в результате многовекового исторического и духовнополитического развития народов России в сложившихся природноклиматических, географических, конкретно-исторических, духовнонравственных и социально-политических условиях и являющиеся непременным фактором формирования общенациональной и политической идентичности народа. Что имеется в виду под базисными традиционными ценностями? Государство сегодня стремится определить их, в том числе через НПА - «Стратегию национальной безопасности Российской Федерации» (п. 91) и Указ Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (п. 5): «К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России». С точки зрения институциональной среды российское мировоззрение находит отражение в системе идей и языка, правил (норм), институтов, символов и ритуалов. В ценностях отражаются идеи, имеющие особое аксиологическое значение для нашей страны. Они задают конкретные направления воплощения (реализации) ценностного отношения людей к человеку, семье, обществу, государству и стране в рамках их мировоззренческой деятельности. Такими являются, например, идеи служения, соборности, порядка и цивилизационной самобытности России. Идеи — это мысли, выраженные в языковых конструкциях (словосочетаниях и предложениях). Они существуют в публичном дискурсе, медиапространстве и массовой культуре. Они представлены в социальной рекламе в виде лозунгов и слоганов. Как смысловые послания (мессенджи) они транслируются в СМИ и интернете, присутствуют в музыкальных и литературных произведениях, фильмах и театральных постановках. Правила и нормы — это определенные требования, предписания, обязательные для исполнения. Они являются формальными ориентирами мировоззренческой деятельности граждан. Они задают своего рода рамку для практической реализации ценностного отношения людей к человеку, семье, обществу, государству и стране. Таковы моральные нормы (светские и религиозные), которые определяют общие принципы взаимодействия между людьми, и правовые нормы, которые регламентируют и официально регулируют отношения в семье, обществе и государстве. Например, ценностное отношение к семье выражается в традиционно присущих нашей культуре уважении к старшим, заботе о детях и родителях, сохранении семейной памяти. Эти этические установки отражены и на законодательном уровне в статьях Конституции и Семейного кодекса. Институты — это способы организации жизнедеятельности людей в государстве и обществе, которые позволяют гражданам проявлять ценностное отношение к человеку, семье, обществу, государству и стране. Институты могут быть государственными (органы власти, государственные учреждения и организации) и общественными (общественные палаты, органы местного самоуправления, общественные организации). Они могут быть связаны с экономикой (предприятия малого бизнеса), политикой (политические партии), социальной (образовательные учреждения, волонтерские организации) и культурной (театры, музеи) сферами. Символы — это знаки (слова и образы), в которых помимо поверхностного, очевидного, прямого значения заложен более глубокий смысл. В них воплощаются укорененные в истории и политической культуре, значимые для социальной группы или общества в целом традиционные ценности. Символы обладают легитимирующим, мобилизационным и сплачивающим потенциалом и способствуют формированию национально-государственной идентичности. Символами, поддерживающими и укрепляющими российское мировоззрение в публичном пространстве, могут быть образы конкретных людей и вымышленных персонажей (из фольклора или литературы, кино, изобразительного искусства), архитектурных сооружений и географических объектов, конкретных явлений и предметов из жизни людей. По данным социологических исследований, главными символами России для граждан нашей страны являются официальные государственные символы (флаг, гимн, герб), Московский Кремль и Красная площадь, город Москва как столица и православные святыни (Троице-Сергиева лавра, Соловецкий монастырь), Юрий Гагарин и выдающиеся деятели науки и искусства, озеро Байкал и река Волга, автомат Калашникова и матрешка, русская водка и плохие дороги. Ритуалы — это формы организации поведения людей, направленные на воспроизведение циклов жизнедеятельности сообщества и трансляцию его ценностей. Они представляют собой некие церемонии — действия, которые выполняются в традиционно сложившемся порядке. Таким образом, формируется приверженность определенным идеям и демонстрируется ценностное отношение к человеку, семье, обществу, государству и стране. Ритуальное значение для каждого человека имеют ситуации официального признания его достижений (получение образования, победа в соревнованиях, выполнение проекта) и их символическое предметное выражение (диплом, грамота, медаль, кубок, благодарность). В рамках семьи ритуальный характер носят действия, связанные с семейными традициями (дни рождения, крестины, похороны), а также формы привычного досуга (пикники, путешествия, походы в кино, театр, музей, торговый центр). Ритуалами для общества могут быть различные мероприятия и акции совместного гражданского участия — от форумов до субботников. Ключевыми ритуалами для государств и стран являются праздники — специально выделенные в календаре отрезки времени, связанные с какой-то историко-культурной традицией и имеющие сакральный смысл.

Ответ нейросети

05 ноября 2025 16:57

Ниже — структурированный материал и ориентир для экзамена по проблеме ценностей и идентичности, с акцентом на российскую цивилизацию и художественные примеры.

  1. Понятия: ценности и идентичность. Виды и типы ценностей
  • Что такое ценности

    • Аксиологическое представление о том, что для человека и общества является желанным, значимым, достойным поклонения или уважения.
    • Ценности выступают как ориентиры поведения, норм и целей; они являются регуляторами социальных действий и смысловым ядром культуры.
    • В современной науке ценности рассматривают в трех аспектах: как общественный идеал, как разделяемые группы идеи о совершенстве, и как психологические компоненты личности.
  • Что такое идентичность

    • Осознаваемое личностью или группой чувство «своего места» в мире, понимание того, к чему принадлешь (сообщество, нация, культура, государство).
    • Разновидности: личная идентичность; социальная идентичность (принадлежность к группе); политическая идентичность (самоопределение в политическом пространстве); гражданская идентичность (самоопределение как гражданина и члена государства); национально-государственная идентичность (комбинация гражданской, культурной и духовной идентичности в рамках нации — государства).
    • Важное замечание: идентичность формируется через ценности, символы, нормы и ритуалы; кризис ценностей может вести к кризису идентичности.
  • Виды и типы ценностей (по разным основаниям)

    • По уровню и субъекту:
      • личностные (индивидуальные) vs общественные (групповые, коллективные).
    • По динамике во времени:
      • традиционные (на сохранение устоявшихся отношений, норм и порядка),
      • модернистские (ориентированные на изменение, реформы, модернизацию).
    • По функции в обществе:
      • регулятивные (задают нормы поведения),
      • интегративные (соединяют людей в общество, группу),
      • дифференцирующие (разделяют, создают различия между группами).
    • По сферам (многие ценности охватывают несколько сфер):
      • моральные (нравственные принципы),
      • правовые (государственные законы и нормы),
      • политические (гражданские, государственные принципы),
      • религиозные/культурные (связанные с верой, духовностью, культурной традицией).
    • По уровню глобальности:
      • универсальные ценности (мир, безопасность, права человека, свобода — приоритеты в парадигме универсализма),
      • культурно-цивилизационные/национальные ценности (каждой цивилизации — особое содержание, формирующее идентичность и образ жизни).
    • По степени консенсуса в обществе:
      • консенсус (общий соглаcие в отношении ценностей),
      • размежевание/раскол (поляризация ценностей, конфликты между группами),
      • аномия (ценностно-нормативный вакуум, расхождение между ценностями и нормами).
  • Сводные понятия, которые важно помнить для анализа:

    • базисные ценности (общее для государства и общества),
    • базовые ценности (личностный уровень),
    • глобальные vs локальные (национальные, цивилизационные) ценности,
    • традиционные vs модернистские ценности,
    • роль ценностей в формировании идентичности и политической культуры.
  1. Основные ценности российской цивилизации: советский период, трансформация в 1990-е, тренды современного общества

Коротко о методическом подходе:

  • разделение по видам ценностей (моральные, политические/гражданские, христианские).
  • учёт влияний внешних факторов (идеология, религиозная политика, экономика, глобальные изменения).
  • опора на концептуальные рамки: универсальные vs культурно-цивилизационные/национальные ценности; консенсус vs раскол vs аномия.

2.1. Советский период (примерные ценностные доминанты)

  • Моральные ценности:
    • коллективизм, гуманизм через идею помощи другим, самоотверженность, трудовая добросовестность.
    • патриотизм и преданность делу социалистической общности.
  • Политические (гражданские) ценности:
    • преданность партии, государству, дисциплина, субординация, интернационализм (солидарность трудящихся мира).
    • вера в научно-технический прогресс как двигатель общества; вера в руководство.
  • Религиозные/христианские ценности:
    • государственный курс на слабую религиозность/атеизм; ограничение влияния религиозных институтов на социальную жизнь.
  • Культурные/институциональные аспекты:
    • центризм и модернизационная направленность; сохранение единого идеологического поля; символика и ритуалы, связанные с достижениями социализма, память о Великой Отечественной войне.

2.2. Трансформация ценностей в 1990-е годы

  • Моральные ценности:
    • раздвоение между старыми коллективистскими традициями и новыми личностными ориентациями; резкая ломка нравственных норм в условиях рыночной экономики и непредсказуемости.
  • Политические (гражданские) ценности:
    • расширение гражданских свобод, прав человека, рыночной конкуренции, демократии и плюрализма; снижение роли государства в повседневной жизни.
    • усиление индивидуализма, предпринимательской инициативы, но также рост неопределенности и социальной слабости.
  • Религиозные/христианские ценности:
    • возрождение православной веры и других религиозных конфессий; религиозная идентичность возвращается в общественную жизнь, но взаимодействие с государством многопрофильное и противоречивое.
  • Культурные/институциональные аспекты:
    • ломка прежних институтов, создание новых политических партий и НКО, формирование рыночной экономики, массовая миграция и глобализация.

2.3. Ценности современного российского общества (2000-е — наст. время)

  • Моральные ценности:

    • сохранение традиционных семейных и нравственных норм; милосердие, взаимопомощь; ответственность перед обществом.
  • Политические (гражданские) ценности:

    • патриотизм, государственный суверенитет, консолидация граждан, поддержка политических инициатив государства (институционализированная идентичность), уважение к закону и стабильности.
    • растущее значение гражданской идентичности и гражданской ответственности, участие в общественных и волонтёрских проектах.
  • Религиозные/христианские ценности:

    • активное возрождение православной веры, роль религиозной этики в образовании, культуре и общественных нормах.
  • Другие ценности:

    • духовно-нравственные ориентиры (служение Отечеству, взаимопомощь, историческая память и преемственность поколений), приоритет духовного над материальным; гуманизм, милосердие, коллективизм.
  • Взаимоотношения с универсальными ценностями:

    • в современном российском дискурсе сохраняется уважение к универсальным ценностям (мир, безопасность, права человека и т. п.), но содержание и приоритеты адаптируются под национальную культурно-цивилизационную специфику.
  • Особенности идентичности:

    • политическая и цивилизационная идентичности переплетаются: гражданин России, член российской нации, носитель культурно-исторических ценностей; сохраняются идеи служения государству, единства народа, национальной самобытности, исторической памяти.
  1. Связка ценностей и фильмы как иллюстрация эпох

Через фильмы можно увидеть трансформацию ценностей в общественном сознании:

  • Летят журавли (1957, Михаил Калатозов)
    • Задействованные ценности: долг и память о войне, самопожертвование ради близких, коллективная солидарность, семейная ценность, героизм, любовь к Родине.
    • Контекст: советская мораль и идеалы гражданской ответственности, единство в трудности, вера в будущее через труд и память.
  • Брат (1997, Алексей Балабанов) или Все будет хорошо (1995, Дмитрий Астрахан)
    • Задействованные ценности 1990-х: автономия и индивидуализм, выживание в постсоветской реальности, лояльность к семье и друзьям, критика насилия и криминализации общества, поиск своего пути в условиях рыночной свободы.
    • Контекст: переходный период, где старые ценности сталкиваются с новыми рыночными и городскими реалиями.
  • Дурак (2014, Юрий Быков)
    • Задействованные ценности: гражданская ответственность, противостояние коррупции, забота о слабых, справедливость, честность, моральная оценка действий окружающих.
    • Контекст: критика системных проблем, стремление к нравственной правде и защите общества от безнравственности.
  1. Образ ценностей российской цивилизации через сказку народов Перми

Методический подход (что можно сделать на экзамене):

  • Выберите сказку народа Перми (русская, коми-пермяцкая, чердынская и т. п.).
  • Определите ценности, которые в сказке проявляются через персонажей, сюжеты и решения:
    • отношение к старшим, уважение к мудрости, взаимопомощь;
    • гостеприимство и ответственность за членов общины;
    • трудолюбие и смекалка героя, гармония с природой;
    • справедливость, милосердие и сострадание к менее защищенным;
    • роль волшебства как выражение духовной стороны культуры.
  • Соотнесите эти ценности с концепциями базисных и базовых ценностей российского общества; отметьте, какие из них ближе к традиционным российским ценностям, а какие могут соответствовать модернистскому моменту (например, активность сообщества, ответственность за будущее страны).
  • Отдельно можно провести анализ символики, ритуалов и образов в сказке (кто выступает наставником, какие испытания, какие награды/наказания).
  • Завершите выводом: какую идентичность и какие ценности пропагандирует данная сказка, как она вписывается в общую картину цивилизационных ценностей России.

Пример условного анализа сказки Permian (сunderline, как можно оформить на экзамене):

  • Гипотеза ценностей: в сказке центральные ценности — уважение к старшему, взаимопомощь в общине, трудолюбие и гармония с природой.
  • Позиции персонажей: мудрый старец — хранитель традиций; герой — удача и помощь другим; община — единая система взаимной поддержки.
  • Институциональные и символические элементы: дома и место сбора общины, дарование дара за помощь, ритуальные праздники урожая.
  • Вывод: сказка демонстрирует базисные традиционные ценности России — достоинство человека, ответственность перед общиной, память и преемственность поколений, взаимопомощь и уважение к старшим; подчеркивается роль духовной стороны культуры и связи с природой.

Краткое резюме по структуре ответа:

  • Определение ценностей и идентичности; виды и типы ценностей (уровни, функции, сферы, глобальные/локальные).
  • Классификация основных ценностей российской цивилизации в советский период, эпоху 1990-х и современность; выделение морали, политических (гражданских) и христианских ценностей.
  • Иллюстрации через фильмы: Летят журавли (1957), Брат/Все будет хорошо (1990-е), Дурак (2014) — сопоставление культурно-исторических контекстов и ценностных сдвигов.
  • Предложение по работе с сказкой Перми: методика анализа, примеры валидных ценностей, как они отражают цивилизационную идентичность.

Если нужно, могу привести более конкретный разбор для выбранной вами сказки Перми (название сказки и народности), или составить детальный план ответа с примерами формулировок под экзаменационный формат.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитать текст ниже. Определить понятия: ценности, идентичность. Виды, типы ценностей. 2. Выявить и классифицировать основные ценности российской цивилизации в советский и постсоветский период (ценности советского периода истории, трансформация ценностей в 1990-е гг., ценностные тренды современного российского общества). В том числе ценности моральные, политические (гражданские), христианские. В помощь фильмы: Ценности российского общества, представленные в трех кинолентах разных времен (советского, 1990-х гг., 2000-х гг.): • «Летят журавли» (1957 года режиссёра Михаила Калатозова, снятый по мотивам пьесы Виктора Розова «Вечно живые»); • «Брат» (1997 года режиссёра и автора сценария Алексея Балабанова) или «Все будет хорошо» (1995 года режиссера Дмитрия Астрахана); • «Дурак» (2014 года режиссёра Юрия Быкова). 3. Представить образ ценностей российской цивилизации через прочтение одной из сказок народов Пермского края - русской/коми-пермяцкой/чердынской и т.п. Текст: Проблема ценностей в современной науке Проблема ценностей является одной из старейших в социально-гуманитарных науках. При этом аксиологическое измерение всех общественных и индивидуальных процессов с течением времени приобретает все большую актуальность. Более того, на фоне беспрецедентного ускорения темпов научно-технического развития, виртуализации, радикальной трансформации геополитической системы, обострения проблем экономического, экологического, демографического и культурного развития в мировом масштабе вопросы ценностных доминант и ориентиров этих процессов выходят на первый план. В философии существует отдельное направление осмысления природы и значения ценностей — аксиология. Духовно-нравственные ценности выступают объектом изучения этики, педагогики и антропологии, а со второй половины XIX в. тема ценностей постепенно входит в спектр исследовательских интересов социологии, психологии и политологии. Истоки изучения ценностей заложены в трудах философов, которые размышляли не только о сущности самого понятия «ценность», но и о ценностях в государстве и обществе, политике и социальных отношениях. Таким образом, они сформировали большое политико-философское наследие и очертили контуры классических политических идеологий — консерватизма, либерализма, социализма. Ценности с философской точки зрения имеют характер абстрактного идеала, эталонного образца общественного устройства. Имея подчас одинаковые объекты оценки (например, государство, власть, общество, гражданина), в разных политико-идеологических системах ценности определяют разное качество отношений к ним и между ними, в чем зачастую и проявляется антагонистический характер идеологий. И более того, сам аксиологический комплекс той или иной политической идеологии имеет свойство трансформироваться как с течением исторического времени, так и в зависимости от социальной, национально-культурной, экономической, территориальной специфики конкретного общества, разделяющего эти ценности. Одним из ключевых направлений политологического анализа ценностей в современной науке является их изучение в контексте пространства распространения и возможностей влияния на политическое устройство разных обществ. Здесь выделяется базовая дихотомическая модель «универсальные — культурно-цивилизационные/национальные», определяющие глобальный или локальный характер ценностей. С точки зрения теории международных отношений в основе определения универсальных ценностей лежит парадигма универсализма, предполагающая необходимость выстраивания мирового порядка на основе единых абсолютных принципов. Так, универсальными ценностями в этой парадигме считаются мир, безопасность, права человека, порядок, свобода, которые обозначают идеал гармоничного сосуществования людей и имеют предметное выражение в различных международных документах. Политические ценности как идеалы социального устройства каждой конкретной цивилизации рассматриваются в рамках культурно-цивилизационной парадигмы. В ее основе — сформировавшееся в русле концепций Н. Я. Данилевского, К. Н. Леонтьева, О. Шпенглера, А. Тойнби релятивистское понимание исторического процесса с акцентом на специфике культурных различий между обществами. Ценности, в том числе политические, которые составляют социокультурный базис каждой цивилизации, таким образом, носят локальный характер и формируют аксиологические основания идентификации больших культурно-цивилизационных общностей. Политические ценности каждого государства называются национальными. Они могут быть выражены в виде национальной идеи или государственной идеологии, а предметно воплощены в конституции государств, иных документах (стратегиях, доктринах, указах) и выступлениях национальных лидеров, в традициях и обычном праве. Важно отменить, что локальные ценности отдельных государств, наций, цивилизаций не отрицают универсальные ценности в принципе. С точки зрения культурно-цивилизационной парадигмы универсальные ценности получают специфическое содержание в каждом конкретно-историческом и культурном контексте развития локальной общности. В рамках социологической науки ценности определяются как «обобщенные представления людей о целях и нормах своего поведения, воплощающие исторический опыт и концентрированно выражающие смысл культуры отдельного этноса и всего человечества» (Н. И. Лапин). Они рассматриваются как социальные регуляторы жизнедеятельности общества в целом и отдельных социальных групп в его структуре. Такая интерпретация позволяет изучать их в сравнительном межстрановом аспекте, выделяя ценностные сходства и различия между государствами и обществами, и во внутристрановом ракурсе, выявляя систему ценностей конкретного общества или входящих в него определенных социальных групп. Социальная природа ценностей проявляется в том, что они могут иметь интегрирующий или дифференцирующий характер, т. е. сплачивать или разделять социум. Социологи выделяют три типа ценностного состояния общества: • консенсус, или конвенцию (согласие в обществе в отношении ценностей); • размежевание, или раскол (поляризация общества и отсутствие согласия в отношении ценностей); • аномию (ценностно-нормативный вакуум, или ценностная рассогласованность). В социологическом знании существуют разные подходы к объяснению причин, сущности и последствий трансформации ценностей в обществе. Так, например, широко известной и одной из наиболее влиятельных является разработанная североамериканским социологом Рональдом Инглхартом (1934–2021) и его коллегами концепция «ценностного сдвига», происшедшего в мире во второй половине ХХ в. в результате технологического развития и экономического роста (авторы назвали этот ценностный сдвиг тихой революцией). Они утверждают, что произошел глобальный сдвиг ценностной системы человечества от материализма (предпочтение ценностей выживания и традиционных ценностей) к постматериализму(предпочтение ценностей самовыражения и светско-рациональных ценностей). Первоначально этот сдвиг рассматривался как глобальное культурное изменение, характерное для всех народов. Однако историческая реальность оказалась намного богаче и авторам данной концепции позже пришлось признать, что для большинства стран и народов мира религиозные традиции и собственный исторический опыт являются крайне важными и оказывают основное влияние на распространенные у них системы ценностей. Психологический анализ является самым молодым в науке и акцентирует внимание на психологической природе ценностей, их месте в структуре личности и регулирующей роли в жизнедеятельности людей. С точки зрения психологии ценности — это «понятия или убеждения, которые относятся к желаемым конечным целям или поступкам, выходят за пределы конкретных ситуаций, управляют выбором или оценкой поведения и событий и упорядочены относительной важностью» (Ш. Шварц). Ценности являются важнейшим и центральным элементом личностной структуры, который связывает другие ее элементы — установки, потребности, мотивы. Ценности возникают из биологических, социальных и духовных потребностей человека: ценным является то, чего относительно недостает. Они иерархически упорядочены (имеют разную степень значимости для человека) и организованы в систему. Будучи смысловым ядром сознания и самосознания личности, ценности носят обобщенный характер и обозначаются абстрактными понятиями (добро, любовь, справедливость, согласие, свобода и пр.), а смысловое содержание отражает направленность ценностного отношения человека на конкретные объекты — других людей, объекты живой и неживой природы, архитектурные и культурные памятники, социальные и политические образования. Ценности выполняют регулятивную функцию — определяют поведение и деятельность людей и проявляются в них. Таким образом, ценности рассматриваются в современной науке в трех качествах: • как общественный идеал — определенный набор смыслов, представленных в философских и политических текстах, идеологиях, доктринах, программах и документах; • как разделяемые членами социальной группы или общества в целом идеи о совершенстве во всех сферах жизни государства и общества; • как психологические компоненты структуры личности, являющиеся результатом индивидуального жизненного опыта и регулирующие поведение и деятельность отдельного человека. Основополагающие ценности, которые определяют смысловой фундамент жизнедеятельности людей, называются базисными (на уровне государства и общества) и базовыми (на уровне личности). С точки зрения особенностей возникновения и характера социокультурнойрегуляции выделяются традиционные (складывающиеся исторически и направленные на сохранение сложившихся социальных отношений) и модернистские (возникающие на определенном этапе развития и ориентированные на изменение и совершенствование социальных отношений) ценности. Ценности и идентичность В XXI в. одним из ключевых для социальной антропологии, философии культуры, социологии, политологии, истории стало понятие идентичность. Концептуализация понятия идентичности и первоначальное его осмысление происходило в начале ХХ в. в рамках психологической науки, точнее, ее психоаналитического направления (З. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм, Г. Маркузе, Э. Эриксон и др.). Идентичность рассматривалась как субъективное представление индивида о своей позиции в мире. Затем научный интерес смещается в сторону социальной, или групповой, идентичности. Социальная идентичность — это не только осознание принадлежности к социальной группе, но и признание личной значимости, «ценности» этой принадлежности. Представители теории социальных групп (Г. Теджфелл, Д. Тернер, Р. Браун) уделяли особое внимание внутригрупповому и межгрупповому взаимодействию. Осознание принадлежности в «своей» или «чужой» группе сказывается на самооценке личности. Позитивные стереотипы «своих» и негативные стереотипы «чужих» групп поддерживают идентичность и чувство социального самоудовлетворения. Кроме того, психологическая отстройка от «чужих» (при отсутствии иных оснований) может служить вполне успешной формой самоидентификации и формирования сплоченности сообщества. Самоопределение человека в государстве и обществе связано с политической идентичностью. Политическая идентичность — устойчивая психологическая взаимосвязь человека с определенным социально-политическим сообществом, в основе которой лежат общие смыслы, ценности, символы, установки социального восприятия и поведения. На индивидуальном уровне ключевой функцией политической идентичности является политическое самоопределение, поиск собственного «политического Я» в условиях многообразия политических структур современного мира. На коллективном уровне наиболее значимой представляется функция обеспечения «социального порядка»: организации политического пространства, формирования разнообразных политических общностей, взаимодействующих друг с другом. На макросоциальном уровне основной является функция интеграции и воспроизводства базовых элементов политической системы (ценностей, образов, символов и т. д.). Одной из форм политической идентичности является гражданская идентичность — самоопределение человека как члена политической нации и/или национального государства, основанное на закреплении правового статуса гражданина и вытекающих из такого статуса свобод, прав и обязанностей. В том же контексте может использоваться более широкое понятие — национально-государственная идентичность, которая включает помимо гражданской духовную и культурную составляющую. Однако данное понимание идентичности неизбежно сталкивается с принципиально различными интерпретациями термина «нация». На сегодняшний день существует два основных понимания этого термина. Прежде всего, понятием «нация» обозначается этнокультурная общность (т. е. тот или иной народ). В настоящее время возникло второе его понимание — так называемая политическая нация, или «народ, объединенный общим государством» (К. Дойч). В данном случае под нацией понимается не этнокультурное, а политическое сообщество, поддерживаемое не этническими основаниями, а территориальными, политическими, экономическими, духовно-культурными связями и интересами. Национально-государственная идентичность — это вид политической идентичности, многомерное явление, в рамках которого в процессе соотнесения гражданских, государственных (страновых), этно- и социокультурных составляющих идентичности происходит формирование коллективного самосознания граждан национально-государственного сообщества (В. В. Титов). Таким образом, национально-государственная идентичность предполагает самоотождествлениеграждан с «политической нацией», обществом, страной и государством в целом. Поскольку в рамках цивилизационного подхода Россия рассматривается как страна-цивилизация, то общероссийская идентичность может носить характер цивилизационной. Политическая идентичность формируется через общественное осознание ответов на следующие вопросы: «кто мы?», т. е. какая совокупность идей и принципов определяет нас как граждан государства? «чем мы отличаемся от других?», т. е. в чем заключается наша уникальность и как происходит обозначение границ нашего сообщества? «что нас объединяет?», т. е. какие существуют значимые события в нашей истории, общие представления о прошлом, настоящем и будущем государства? Идентичность человека предполагает ориентацию на определенные ценности, которая способствует соотнесению субъекта с какой-либо социальной группой или сообществом (территориальным, культурным, политическим). Смысловой фундамент политической идентичности составляют политические ценности, которые обладают интеграционным потенциалом для сплочения граждан в политическое сообщество. Политические ценности определяют и структурируют образно-символическое пространство идентичности — в представлениях о «своих» и «чужих», героях и «врагах», прошлом, настоящем и будущем всегда отражаются значимые для граждан ценности и смыслы. Разрушение системы значимых для сообщества ценностей, которое может происходить в ситуации социокультурного кризиса, приводит к кризису идентичности. Целенаправленное формирование и поддержание политической идентичности происходит в рамках политики идентичности, субъектами которой являются государство и другие участники политического процесса (например, общественные организации, общественные деятели, СМИ). В проведении политики идентичности используются инструменты и практики образовательной, культурной, информационной, символической, исторической политики. Формирование цивилизационнойидентичности тесно переплетено с историей, культурой, традициями, поскольку внутренняя целостность социума обеспечивается существованием набора общих ценностей, разделяемых обществом, и осознанием собственной ответственности за будущее страны (В. Р. Янкова). Базисные российские традиционные ценности — это ценности, выработанные в результате многовекового исторического и духовнополитического развития народов России в сложившихся природноклиматических, географических, конкретно-исторических, духовнонравственных и социально-политических условиях и являющиеся непременным фактором формирования общенациональной и политической идентичности народа. Что имеется в виду под базисными традиционными ценностями? Государство сегодня стремится определить их, в том числе через НПА - «Стратегию национальной безопасности Российской Федерации» (п. 91) и Указ Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (п. 5): «К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России». С точки зрения институциональной среды российское мировоззрение находит отражение в системе идей и языка, правил (норм), институтов, символов и ритуалов. В ценностях отражаются идеи, имеющие особое аксиологическое значение для нашей страны. Они задают конкретные направления воплощения (реализации) ценностного отношения людей к человеку, семье, обществу, государству и стране в рамках их мировоззренческой деятельности. Такими являются, например, идеи служения, соборности, порядка и цивилизационной самобытности России. Идеи — это мысли, выраженные в языковых конструкциях (словосочетаниях и предложениях). Они существуют в публичном дискурсе, медиапространстве и массовой культуре. Они представлены в социальной рекламе в виде лозунгов и слоганов. Как смысловые послания (мессенджи) они транслируются в СМИ и интернете, присутствуют в музыкальных и литературных произведениях, фильмах и театральных постановках. Правила и нормы — это определенные требования, предписания, обязательные для исполнения. Они являются формальными ориентирами мировоззренческой деятельности граждан. Они задают своего рода рамку для практической реализации ценностного отношения людей к человеку, семье, обществу, государству и стране. Таковы моральные нормы (светские и религиозные), которые определяют общие принципы взаимодействия между людьми, и правовые нормы, которые регламентируют и официально регулируют отношения в семье, обществе и государстве. Например, ценностное отношение к семье выражается в традиционно присущих нашей культуре уважении к старшим, заботе о детях и родителях, сохранении семейной памяти. Эти этические установки отражены и на законодательном уровне в статьях Конституции и Семейного кодекса. Институты — это способы организации жизнедеятельности людей в государстве и обществе, которые позволяют гражданам проявлять ценностное отношение к человеку, семье, обществу, государству и стране. Институты могут быть государственными (органы власти, государственные учреждения и организации) и общественными (общественные палаты, органы местного самоуправления, общественные организации). Они могут быть связаны с экономикой (предприятия малого бизнеса), политикой (политические партии), социальной (образовательные учреждения, волонтерские организации) и культурной (театры, музеи) сферами. Символы — это знаки (слова и образы), в которых помимо поверхностного, очевидного, прямого значения заложен более глубокий смысл. В них воплощаются укорененные в истории и политической культуре, значимые для социальной группы или общества в целом традиционные ценности. Символы обладают легитимирующим, мобилизационным и сплачивающим потенциалом и способствуют формированию национально-государственной идентичности. Символами, поддерживающими и укрепляющими российское мировоззрение в публичном пространстве, могут быть образы конкретных людей и вымышленных персонажей (из фольклора или литературы, кино, изобразительного искусства), архитектурных сооружений и географических объектов, конкретных явлений и предметов из жизни людей. По данным социологических исследований, главными символами России для граждан нашей страны являются официальные государственные символы (флаг, гимн, герб), Московский Кремль и Красная площадь, город Москва как столица и православные святыни (Троице-Сергиева лавра, Соловецкий монастырь), Юрий Гагарин и выдающиеся деятели науки и искусства, озеро Байкал и река Волга, автомат Калашникова и матрешка, русская водка и плохие дороги. Ритуалы — это формы организации поведения людей, направленные на воспроизведение циклов жизнедеятельности сообщества и трансляцию его ценностей. Они представляют собой некие церемонии — действия, которые выполняются в традиционно сложившемся порядке. Таким образом, формируется приверженность определенным идеям и демонстрируется ценностное отношение к человеку, семье, обществу, государству и стране. Ритуальное значение для каждого человека имеют ситуации официального признания его достижений (получение образования, победа в соревнованиях, выполнение проекта) и их символическое предметное выражение (диплом, грамота, медаль, кубок, благодарность). В рамках семьи ритуальный характер носят действия, связанные с семейными традициями (дни рождения, крестины, похороны), а также формы привычного досуга (пикники, путешествия, походы в кино, театр, музей, торговый центр). Ритуалами для общества могут быть различные мероприятия и акции совместного гражданского участия — от форумов до субботников. Ключевыми ритуалами для государств и стран являются праздники — специально выделенные в календаре отрезки времени, связанные с какой-то историко-культурной традицией и имеющие сакральный смысл.
Ниже — структурированный материал и ориентир для экзамена по проблеме ценностей и идентичности, с акцентом на российскую цивилизацию и художественные примеры. 1) Понятия: ценности и идентичность. Виды и типы ценностей - Что такое ценности - Аксиологическое представление о том, что для человека и общества является желанным, значимым, достойным поклонения или уважения. - Ценности выступают как ориентиры поведения, норм и целей; они являются регуляторами социальных действий и смысловым ядром культуры. - В современной науке ценности рассматривают в трех аспектах: как общественный идеал, как разделяемые группы идеи о совершенстве, и как психологические компоненты личности. - Что такое идентичность - Осознаваемое личностью или группой чувство «своего места» в мире, понимание того, к чему принадлешь (сообщество, нация, культура, государство). - Разновидности: личная идентичность; социальная идентичность (принадлежность к группе); политическая идентичность (самоопределение в политическом пространстве); гражданская идентичность (самоопределение как гражданина и члена государства); национально-государственная идентичность (комбинация гражданской, культурной и духовной идентичности в рамках нации — государства). - Важное замечание: идентичность формируется через ценности, символы, нормы и ритуалы; кризис ценностей может вести к кризису идентичности. - Виды и типы ценностей (по разным основаниям) - По уровню и субъекту: - личностные (индивидуальные) vs общественные (групповые, коллективные). - По динамике во времени: - традиционные (на сохранение устоявшихся отношений, норм и порядка), - модернистские (ориентированные на изменение, реформы, модернизацию). - По функции в обществе: - регулятивные (задают нормы поведения), - интегративные (соединяют людей в общество, группу), - дифференцирующие (разделяют, создают различия между группами). - По сферам (многие ценности охватывают несколько сфер): - моральные (нравственные принципы), - правовые (государственные законы и нормы), - политические (гражданские, государственные принципы), - религиозные/культурные (связанные с верой, духовностью, культурной традицией). - По уровню глобальности: - универсальные ценности (мир, безопасность, права человека, свобода — приоритеты в парадигме универсализма), - культурно-цивилизационные/национальные ценности (каждой цивилизации — особое содержание, формирующее идентичность и образ жизни). - По степени консенсуса в обществе: - консенсус (общий соглаcие в отношении ценностей), - размежевание/раскол (поляризация ценностей, конфликты между группами), - аномия (ценностно-нормативный вакуум, расхождение между ценностями и нормами). - Сводные понятия, которые важно помнить для анализа: - базисные ценности (общее для государства и общества), - базовые ценности (личностный уровень), - глобальные vs локальные (национальные, цивилизационные) ценности, - традиционные vs модернистские ценности, - роль ценностей в формировании идентичности и политической культуры. 2) Основные ценности российской цивилизации: советский период, трансформация в 1990-е, тренды современного общества Коротко о методическом подходе: - разделение по видам ценностей (моральные, политические/гражданские, христианские). - учёт влияний внешних факторов (идеология, религиозная политика, экономика, глобальные изменения). - опора на концептуальные рамки: универсальные vs культурно-цивилизационные/национальные ценности; консенсус vs раскол vs аномия. 2.1. Советский период (примерные ценностные доминанты) - Моральные ценности: - коллективизм, гуманизм через идею помощи другим, самоотверженность, трудовая добросовестность. - патриотизм и преданность делу социалистической общности. - Политические (гражданские) ценности: - преданность партии, государству, дисциплина, субординация, интернационализм (солидарность трудящихся мира). - вера в научно-технический прогресс как двигатель общества; вера в руководство. - Религиозные/христианские ценности: - государственный курс на слабую религиозность/атеизм; ограничение влияния религиозных институтов на социальную жизнь. - Культурные/институциональные аспекты: - центризм и модернизационная направленность; сохранение единого идеологического поля; символика и ритуалы, связанные с достижениями социализма, память о Великой Отечественной войне. 2.2. Трансформация ценностей в 1990-е годы - Моральные ценности: - раздвоение между старыми коллективистскими традициями и новыми личностными ориентациями; резкая ломка нравственных норм в условиях рыночной экономики и непредсказуемости. - Политические (гражданские) ценности: - расширение гражданских свобод, прав человека, рыночной конкуренции, демократии и плюрализма; снижение роли государства в повседневной жизни. - усиление индивидуализма, предпринимательской инициативы, но также рост неопределенности и социальной слабости. - Религиозные/христианские ценности: - возрождение православной веры и других религиозных конфессий; религиозная идентичность возвращается в общественную жизнь, но взаимодействие с государством многопрофильное и противоречивое. - Культурные/институциональные аспекты: - ломка прежних институтов, создание новых политических партий и НКО, формирование рыночной экономики, массовая миграция и глобализация. 2.3. Ценности современного российского общества (2000-е — наст. время) - Моральные ценности: - сохранение традиционных семейных и нравственных норм; милосердие, взаимопомощь; ответственность перед обществом. - Политические (гражданские) ценности: - патриотизм, государственный суверенитет, консолидация граждан, поддержка политических инициатив государства (институционализированная идентичность), уважение к закону и стабильности. - растущее значение гражданской идентичности и гражданской ответственности, участие в общественных и волонтёрских проектах. - Религиозные/христианские ценности: - активное возрождение православной веры, роль религиозной этики в образовании, культуре и общественных нормах. - Другие ценности: - духовно-нравственные ориентиры (служение Отечеству, взаимопомощь, историческая память и преемственность поколений), приоритет духовного над материальным; гуманизм, милосердие, коллективизм. - Взаимоотношения с универсальными ценностями: - в современном российском дискурсе сохраняется уважение к универсальным ценностям (мир, безопасность, права человека и т. п.), но содержание и приоритеты адаптируются под национальную культурно-цивилизационную специфику. - Особенности идентичности: - политическая и цивилизационная идентичности переплетаются: гражданин России, член российской нации, носитель культурно-исторических ценностей; сохраняются идеи служения государству, единства народа, национальной самобытности, исторической памяти. 2) Связка ценностей и фильмы как иллюстрация эпох Через фильмы можно увидеть трансформацию ценностей в общественном сознании: - Летят журавли (1957, Михаил Калатозов) - Задействованные ценности: долг и память о войне, самопожертвование ради близких, коллективная солидарность, семейная ценность, героизм, любовь к Родине. - Контекст: советская мораль и идеалы гражданской ответственности, единство в трудности, вера в будущее через труд и память. - Брат (1997, Алексей Балабанов) или Все будет хорошо (1995, Дмитрий Астрахан) - Задействованные ценности 1990-х: автономия и индивидуализм, выживание в постсоветской реальности, лояльность к семье и друзьям, критика насилия и криминализации общества, поиск своего пути в условиях рыночной свободы. - Контекст: переходный период, где старые ценности сталкиваются с новыми рыночными и городскими реалиями. - Дурак (2014, Юрий Быков) - Задействованные ценности: гражданская ответственность, противостояние коррупции, забота о слабых, справедливость, честность, моральная оценка действий окружающих. - Контекст: критика системных проблем, стремление к нравственной правде и защите общества от безнравственности. 3) Образ ценностей российской цивилизации через сказку народов Перми Методический подход (что можно сделать на экзамене): - Выберите сказку народа Перми (русская, коми-пермяцкая, чердынская и т. п.). - Определите ценности, которые в сказке проявляются через персонажей, сюжеты и решения: - отношение к старшим, уважение к мудрости, взаимопомощь; - гостеприимство и ответственность за членов общины; - трудолюбие и смекалка героя, гармония с природой; - справедливость, милосердие и сострадание к менее защищенным; - роль волшебства как выражение духовной стороны культуры. - Соотнесите эти ценности с концепциями базисных и базовых ценностей российского общества; отметьте, какие из них ближе к традиционным российским ценностям, а какие могут соответствовать модернистскому моменту (например, активность сообщества, ответственность за будущее страны). - Отдельно можно провести анализ символики, ритуалов и образов в сказке (кто выступает наставником, какие испытания, какие награды/наказания). - Завершите выводом: какую идентичность и какие ценности пропагандирует данная сказка, как она вписывается в общую картину цивилизационных ценностей России. Пример условного анализа сказки Permian (сunderline, как можно оформить на экзамене): - Гипотеза ценностей: в сказке центральные ценности — уважение к старшему, взаимопомощь в общине, трудолюбие и гармония с природой. - Позиции персонажей: мудрый старец — хранитель традиций; герой — удача и помощь другим; община — единая система взаимной поддержки. - Институциональные и символические элементы: дома и место сбора общины, дарование дара за помощь, ритуальные праздники урожая. - Вывод: сказка демонстрирует базисные традиционные ценности России — достоинство человека, ответственность перед общиной, память и преемственность поколений, взаимопомощь и уважение к старшим; подчеркивается роль духовной стороны культуры и связи с природой. Краткое резюме по структуре ответа: - Определение ценностей и идентичности; виды и типы ценностей (уровни, функции, сферы, глобальные/локальные). - Классификация основных ценностей российской цивилизации в советский период, эпоху 1990-х и современность; выделение морали, политических (гражданских) и христианских ценностей. - Иллюстрации через фильмы: Летят журавли (1957), Брат/Все будет хорошо (1990-е), Дурак (2014) — сопоставление культурно-исторических контекстов и ценностных сдвигов. - Предложение по работе с сказкой Перми: методика анализа, примеры валидных ценностей, как они отражают цивилизационную идентичность. Если нужно, могу привести более конкретный разбор для выбранной вами сказки Перми (название сказки и народности), или составить детальный план ответа с примерами формулировок под экзаменационный формат.