Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от давид Имя 08 ноября 2025 20:13

В XVII в. важную роль в политике некоторых стран играли религиозные деятели. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что и в России, и во Франции важные политические решения принимались при участии высших церковных иерархов в указанный период: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.Ответ запишите в следующем виде. Аргумент для России: ________________________________ Аргумент для Франции: ______________________________

Ответ нейросети

08 ноября 2025 20:13

Классная задача! Давай разберёмся и сделаем так, чтобы ты смог получить балл.

Что нужно сделать по заданию

  • Дать по одному аргументу для России и для Франции.
  • Аргументы должны опираться на исторические факты XVII века и показывать, что важные политические решения принимались с участием высших церковных иерархов.
  • Ответ оформлять так, как в примере: Аргумент для России: … Аргумент для Франции: …

Подсказка (быстрое направление)

  • Для России ищи факт, когда церковное руководство фактически входило в систему управления при царе: например, патриарх Филарет (Филарет Романов) в период правления Михаила Романова, его роль как фактически второго лица государства, совместное рассмотрение дел, подписания грамот от имени царя и патриха, участие в важных мероприятиях.
  • Для Франции ищи факт, когда Кардинал Ришелье стал фактическим руководителем государства как первый министр и проводил ключевые реформы, включая финансы, политику, колонии, а также меры по ограничению дуэлей и усилению королевской власти.

Пример готового ответа (для ориентира) Аргумент для России: В период правления Михаила Романова патриарх Филарет фактически был вторым государем: царь и патриарх заслушивали доклады вместе, а решения принимались с согласия Филарета; грамоты и указы подписывались от имени царя и патриарха; по инициативе Филарета проводились важные государственные мероприятия, например перепись населения, что позволила увеличить сбор подати и наполнить казну. Аргумент для Франции: В 1624 г. Кардинал Ришелье стал первым министром короля и фактически возглавил управление государством; он реформировал финансы, поддерживал развитие промышленности и торговли, содействовал расширению колоний и инициировал запрет дуэлей.

Почему твой прежний ответ был неверным и как исправить

  • Ты не дал сформулированного аргумента. Задание требует конкретных фактов в двух строках: по одному для России и по одному для Франции. Просто «Ученик не дал ответ на задание» не удовлетворяет условиям задачи и не даёт баллов.
  • Чтобы исправиться, выбери по одному конкретному факту для каждой страны (как в примере выше) и заполни текст ровно в нужном формате. Можно подобрать и другие корректные примеры, но они должны быть исторически обоснованы и соответствовать XVII веку.

Если хочешь, могу помочь проверить твой вариант после того, как ты напишешь его в таком формате. Напиши, пожалуйста, заполненные строки, и я их просмотрю.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В XVII в. важную роль в политике некоторых стран играли религиозные деятели. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что и в России, и во Франции важные политические решения принимались при участии высших церковных иерархов в указанный период: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.Ответ запишите в следующем виде. Аргумент для России: ________________________________ Аргумент для Франции: ______________________________
Классная задача! Давай разберёмся и сделаем так, чтобы ты смог получить балл. Что нужно сделать по заданию - Дать по одному аргументу для России и для Франции. - Аргументы должны опираться на исторические факты XVII века и показывать, что важные политические решения принимались с участием высших церковных иерархов. - Ответ оформлять так, как в примере: Аргумент для России: … Аргумент для Франции: … Подсказка (быстрое направление) - Для России ищи факт, когда церковное руководство фактически входило в систему управления при царе: например, патриарх Филарет (Филарет Романов) в период правления Михаила Романова, его роль как фактически второго лица государства, совместное рассмотрение дел, подписания грамот от имени царя и патриха, участие в важных мероприятиях. - Для Франции ищи факт, когда Кардинал Ришелье стал фактическим руководителем государства как первый министр и проводил ключевые реформы, включая финансы, политику, колонии, а также меры по ограничению дуэлей и усилению королевской власти. Пример готового ответа (для ориентира) Аргумент для России: В период правления Михаила Романова патриарх Филарет фактически был вторым государем: царь и патриарх заслушивали доклады вместе, а решения принимались с согласия Филарета; грамоты и указы подписывались от имени царя и патриарха; по инициативе Филарета проводились важные государственные мероприятия, например перепись населения, что позволила увеличить сбор подати и наполнить казну. Аргумент для Франции: В 1624 г. Кардинал Ришелье стал первым министром короля и фактически возглавил управление государством; он реформировал финансы, поддерживал развитие промышленности и торговли, содействовал расширению колоний и инициировал запрет дуэлей. Почему твой прежний ответ был неверным и как исправить - Ты не дал сформулированного аргумента. Задание требует конкретных фактов в двух строках: по одному для России и по одному для Франции. Просто «Ученик не дал ответ на задание» не удовлетворяет условиям задачи и не даёт баллов. - Чтобы исправиться, выбери по одному конкретному факту для каждой страны (как в примере выше) и заполни текст ровно в нужном формате. Можно подобрать и другие корректные примеры, но они должны быть исторически обоснованы и соответствовать XVII веку. Если хочешь, могу помочь проверить твой вариант после того, как ты напишешь его в таком формате. Напиши, пожалуйста, заполненные строки, и я их просмотрю. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.