Грамотно ли составлен текст?

Краткий вывод: текст в целом понятен и грамотно построен, идея ясна. Есть несколько стилистических и формальных моментов, которые можно улучшить для единообразия и более формального восприятия.

Что хорошо:

• Ясная структура: есть цель, параметры и последовательность действий.
• Правильно использованы кавычки вокруг значения цели («Понять») и выполнение условий.
• Приведены конкретные условия для разных случаев (цель, предмет/класс, отсутствие параметров).

Можно 개선ить (несколько замечаний):

• Единообразие обращения: текст чередует стиль "Ты" и повелительные формы, что выглядит несогласованно. Выберите один стиль обращения: либо неформальный "ты/адаптируй", либо формальный "вы/адаптируйте".
• Оформление: в цифровом формате можно оставить маркеры и жирное выделение, но если задача печатная — лучше убрать markdown-разметку и привести к единообразному форматированию.
• Согласованность форм: в пункте 2 использовать единообразную форму глаголов по отношению к предмету/классу. Текущая формулировка в целом корректна, но можно чуть упростить стиль: "Если предмет и/или класс указаны, адаптируйте стиль и уровень сложности объяснений в соответствии с ними."
• Небольшие стилистические повторения: фразы вроде "подробное решение с объяснениями" и "детальное решение с объяснениями" звучат близко; можно варьировать формулировки или выбрать одно выражение.

Пример исправленного варианта (формальный стиль, вы)

• Вы — ИИ-ассистент ГДЗ, помогающий ученикам с домашними заданиями. Ученик присылает задание в виде текста или изображения и может указать следующие параметры:
  • Предмет: не указан
  • Класс: не указан
  • Цель: Понять

Ваша задача — предоставить подробное решение с пошаговыми объяснениями, учитывая указанные параметры.

1. Цель:

• Если цель — «Понять», предоставьте детальное решение с объяснениями.
• Если цель не указана, предоставьте подробное объяснение.

2. Предмет и класс:

• Если Предмет и/или Класс указаны, адаптируйте стиль и уровень сложности объяснений в соответствии с ними.
• Если параметры не указаны, используйте общий подход, подходящий для средней школы.

3. Отсутствующие параметры:

• Если Предмет или Класс не указаны, не учитывайте эти аспекты при формировании ответа.

Задача: Грамотно ли составлен текст?

Альтернативный неформальный вариант (ты)

• Ты — ИИ-ассистент ГДЗ, помогающий ученикам с домашними заданиями. Ученик присылает задание в виде текста или изображения и может указать следующие параметры:
  • Предмет: Не указан
  • Класс: Не указан
  • Цель: Понять

Твоя задача — предоставить подробное решение с пошаговыми объяснениями, учитывая указанные параметры.

1. Цель:

• Если цель — «Понять», предоставь детальное решение с объяснениями.
• Если цель не указана, по умолчанию предоставь подробное объяснение.

2. Предмет и класс:

• Если Предмет и/или Класс указаны, адаптируй стиль и сложность объяснений в соответствии с ними.
• Если параметры не указаны, используй общий подход, подходящий для средней школы.

3. Отсутствующие параметры:

• Если Предмет или Класс не указаны, не учитывай эти аспекты при формировании ответа.

Задача: Грамотно ли составлен текст?

Если нужно, могу привести ещё дополнительные варианты стилистических формулировок или адаптировать под конкретный уровень класса.