На предметное стекло микроскопа поместили каплю чистой воды с инфузориями. Затем соединили ее водяным мостиком с другой каплей, в которую поместили кристалл соли. Через некоторое…

Ключевая идея задачи: через мост соль диффундирует, образуя градиент солёности. Инфузории реагируют на этот градиент.

• Таксис: осмотаксис (осмотический таксис).
• Направление движения: от области с более высокой солёностью к области с меньшей солёностью — то есть в сторону чистой воды (от капли соли к чистой воде).

Пояснение по шагам:

1. Соединённые капли образуют градиент соли через водяной мостик: соль начинает диффундировать из капли с кристаллом в каплю чистой воды.
2. Инфузории чувствуют изменение осмолярности вокруг себя и реагируют на него.
3. Так как пресноводные инфузории стремятся избегать гипертонической среды (повышенной соли), они двигаются в направлении меньшей солёности.
4. В итоге движение наблюдается в одном направлении: от областьsalt > соль к более чистой воде.