Прочтите отрывок из записок иностранца. В году его царское величество решил предпринять большое путешествие и отправился в дорогу с большою свитою, состоявшею, между прочим, из разных князей и вельмож его государства, двух или трёх послов, священников и других должностных лиц. Одни из них ехали в Германию и Вену к германскому императору, другие же   в Италию и Рим к папе; сам же он со многими из вышеупомянутых господ отправился в Голландию и Англию. Но в газетах не смели сообщить о том, что он самолично участвует в этом путешествии, а писалось всегда: великое московское посольство или некоторые князья из великого посольства его царского величества были здесь или там... Его свита говорила, что они, вероятно, останутся всю зиму в Зандаме, чтобы усовершенствоваться в кораблестроении и других ремёслах... Его царское величество осматривал с большим вниманием корабельные верфи и лесопильные мельницы и, между прочим, отправился на мельницу под названием de-kok (повар), чтобы видеть, как изготовляется белая бумага. Один правдивый амстердамский торговец рассказывал мне, что какой-то купец в Амстердаме пожелал видеть великого князя за работой плотника и поэтому обратился к корабельному мастеру верфи с просьбой, чтоб тот допустил его и дал ему возможность удовлетворить своё любопытство. Его просьба была исполнена. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1.  Одной из целей посольства, упоминаемого в тексте, был поиск союзников для противостояния Османской империи. 2.  События, о которых идёт речь в отрывке, произошли в первой четверти XVIII в. 3.  Упоминаемый в тексте русский царь единолично правил страной с 1682 г. 4.  Одним из упоминаемых в тексте двух или трёх послов был А. Л. Ордин-Нащокин. 5.  В ходе описываемого путешествия русский царь совершенствовал своё мастерство корабельного плотника на голландской верфи. 6.  Русский царь принимал участие в описываемом в отрывке путешествии под вымышленным именем.

Круто, давай разберёмся по шагам и подскажем направление, чтобы ты сам смог прийти к верному решению. Что важно из отрывка: - речь идёт о Великом посольстве Петра I (путешествие по Европе, 1697–1698), его свите и реальных целях, а не о вымышленной экспедиции. - сообщается, что газетам не позволялось говорить прямо о личном участии царя; упоминается только «великие московские посольство» и т. п. - есть детали о посещении голландских верфей и мельниц, а также история с амстердамским торговцем, который хотел увидеть царя за работой плотника. Подсказки по каждому пункту (чтобы понять, какие верны, какие нет): 1) Одной из целей посольства был поиск союзников против Османской империи. - Подсказка: да, это одна из главных целей Великого посольства: пытались заручиться поддержкой европейских государств в борьбе с Османами. Верно. 2) События произошли в первой четверти XVIII века. - Подсказка: нет, это конец XVII века, 1697–1698 гг. Так что это неверно. 3) Русский царь единолично правил с 1682 г. - Подсказка: неверно, до 1696 года он правил совместно со своим братом Иваном V. Значит, утверждение неверно. 4) Среди «двух или трёх послов» был А.Л. Ордин-Нащокин. - Подсказка: неверно, Ордин-Нащокин умер в 1680 году, задолго до Великого посольства. Значит, это неверно. 5) Во время путешествия царь совершенствовал мастерство корабельного плотника на голландской верфи. - Подсказка: в тексте прямо упоминается история: торговец хотел увидеть царя за работой плотника, просьба была исполнена. Это верно. 6) Русский царь принимал участие в путешествии под вымышленным именем. - Подсказка: здесь нужна историческая деталь: газетам было невыгодно сообщать о личном участии, и существует факт, что во время подобных поездок он мог использовать псевдоним (имя), чтобы скрыть своё участие. В этом контексте утверждение может быть верным. Итог по верности суждений: 1 верно, 5 верно, 6 верно; 2, 3, 4 неверны. Правильный ответ: 156. Почему твой первоначальный ответ был неверен: - Ты не дал ответ на задание, а правильно решить нужно было выбрать номера верных утверждений. По содержанию текста и историческим фактам именно 1, 5 и 6 являются верными. Если хочешь, могу пройтись по каждому пункту в формате «почему именно так», с кратким обоснованием по тексту и историческим фактам. Или попробуем ещё одно задание — и вместе потренируемся. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк этому ответу.