Классно, давай разберёмся. Я сравнил твой ответ с правильным и объясню по пунктам.
Твой ответ: 52684 Правильный ответ: 52681
Разбор по пунктам (помним, что первая буква A, далее Б, B, Г, Д):
A (нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм)
- Твоя цифра: 5
- Правильно: 5
- Обоснование: в предложении 5 "зрители ... много смеялись и часто аплодируют" присутствуют глаголы разных времен (прошедшее vs настоящее). Это и есть нарушение видо-временной согласованности однородных сказуемых. Исправление даётся в решении: "много смеялись и часто аплодировали".
Б (ошибка в употреблении несогласованного приложения)
- Твоя цифра: 2
- Правильно: 2
- Обоснование: в предложении 2 присутствует несогласованное приложение "из пьесы" к слову "героини" (несогласованное приложение должно стоять в своей базовой форме и/или быть оформлено особым образом). В правильном варианте оно оформлено как несогласованное приложение: "...героини из пьесы М. Горького 'Васса Железнова'.".
B (неправильное употребление падежной формы управляемого слова)
- Твоя цифра: 6
- Правильно: 6
- Обоснование: в предложении 6 предлог "наперекор" требует существительное в дательном падеже: "наперекор мудрым советам". Исходно было "мудрых советов" (родительный падеж).
Г (ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом)
- Твоя цифра: 8
- Правильно: 8
- Обоснование: в предложении 8 деепричастный оборот "Пообщавшись с научным руководителем" не имеет явного подлежащего, и нужно перестроить так, чтобы деепричастие имело справедливого автора действия: "Пообщавшись с научным руководителем, аспирант понял, как работать...".
Д (ошибка в построении сложного предложения)
- Твоя цифра: 4
- Правильно: 1
- Обоснование: здесь Д соответствует предложению 1, где допущена ошибка в построении сложного предложения: две придаточные части разного типа присоединены через разные союзы и должны быть правильно параллелизированы. Правильная версия: "...ждали, когда соберутся все артисты, и потому что иначе невозможно репетировать." Таким образом Д -> 1, а не 4.
Итого правильная последовательность: 52681
Коротко как формируется решение:
- A сопоставляй с тем предложением, где есть нарушение согласования времен в однородных сказуемых (когда и почему).
- Б ищи несогласованное приложение и проверяй, как оно относится к существительному.
- B ищи падеж управляемого слова и сопоставляй с требуемым падежом (чаще дательный).
- Г ищи деепричастный оборот без подходящего субъекта или с некорректной связью, требующей исправления.
- Д ищи нарушение в построении сложного предложения и выбор варианта с корректной параллельной/сложной связью.
Если хочешь, могу дать ещё краткие примеры по каждому правилу или приложить правильные варианты исправления для всей пятёрки пунктов.
Поставь лайк/дизлайк, чтобы я знал, как тебе такой разбор.