Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 ноября 2025 15:49

Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул подчеркнуть главные члены предложения

Ответ нейросети

10 ноября 2025 15:49

Ниже подробное разбор задачи с подчеркиванием главных членов предложения (подлежащее и сказуемые) и разбором дополнений/обстоятельств.

Задача дана как сложносочиненное предложение с присоединенным придаточным. Главные члены принадлежат обеим простым предложениям внутри сложного.

  1. Первая часть: “Хозяин выволок меня за волосья на двор”
  • Подлежащее: хозяин
  • Сказуемое: выволок
  • Дополнение: меня
  • Обстоятельство образа действия: за волосья
  • Обстоятельство места: на двор
  1. Вторая часть (после союза “и”): “и отчесал шпандырем за то что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул”
  • Подлежащее во второй части: хозяин
  • Сказуемое во второй части: отчесал
  • Дополнение: шпандырем
  • Обстоятельство причины/пояснение к действию второго сказуемого: за то что ...
    • Придаточное предложение: “за то что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул”
      • Подлежащее придаточного: я
      • Сказуемые придаточного: качал; заснул
      • Дополнение придаточного: ихнего ребятенка
      • Обстоятельство придаточного: в люльке (обстоятельство места)
      • Обстоятельство придаточного: по нечаянности (обстоятельство образа действия, относится к “заснул”)

Кратко: в целом предложение состоит из двух простых предложений с общим субъектом “хозяин” и двумя сказуемыми: “выволок” и “отчесал”. Второе предложение содержит придаточное предложение причины/объяснения: “за то что …”.

Если хочешь, могу привести аналогичную разбивку с нумерацией предложений и пометками учебной тетради (например, с пометками [П1], [П2], [Придаточное]) или помочь подготавливать подобные разборы под другие задания.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул подчеркнуть главные члены предложения
Ниже подробное разбор задачи с подчеркиванием главных членов предложения (подлежащее и сказуемые) и разбором дополнений/обстоятельств. Задача дана как сложносочиненное предложение с присоединенным придаточным. Главные члены принадлежат обеим простым предложениям внутри сложного. 1) Первая часть: “Хозяин выволок меня за волосья на двор” - Подлежащее: хозяин - Сказуемое: выволок - Дополнение: меня - Обстоятельство образа действия: за волосья - Обстоятельство места: на двор 2) Вторая часть (после союза “и”): “и отчесал шпандырем за то что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул” - Подлежащее во второй части: хозяин - Сказуемое во второй части: отчесал - Дополнение: шпандырем - Обстоятельство причины/пояснение к действию второго сказуемого: за то что ... - Придаточное предложение: “за то что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул” - Подлежащее придаточного: я - Сказуемые придаточного: качал; заснул - Дополнение придаточного: ихнего ребятенка - Обстоятельство придаточного: в люльке (обстоятельство места) - Обстоятельство придаточного: по нечаянности (обстоятельство образа действия, относится к “заснул”) Кратко: в целом предложение состоит из двух простых предложений с общим субъектом “хозяин” и двумя сказуемыми: “выволок” и “отчесал”. Второе предложение содержит придаточное предложение причины/объяснения: “за то что …”. Если хочешь, могу привести аналогичную разбивку с нумерацией предложений и пометками учебной тетради (например, с пометками [П1], [П2], [Придаточное]) или помочь подготавливать подобные разборы под другие задания.