"Выберите верные суждения о функциях искусства и запишите цифры, под которыми они указаны.   1) Гедонистическая функция позволяет анализировать действительность при помощи…

Классно, давай разберёмся по шагам и разберём, почему твой ответ не совпал с правильным.

1. Что спрашивали Выбрать верные суждения о функциях искусства и записать цифры.

2. Сравнение твоего варианта и правильного

• Твой ответ: 124
• Правильный ответ: 25

То есть пункты 2 и 5 верные, остальные — нет.

3. Объяснение по пунктам

• 1. “Гедонистическая функция позволяет анализировать действительность при помощи художественных образов.” Что значит на самом деле: гедонистическая функция — это приносение удовольствия, наслаждения через искусство. Анализировать действительность при помощи образов — это ближе к познавательной функции. Поэтому 1 неверно.
• 2. “Эстетическая функция искусства позволяет воспроизводить действительность по законам красоты, формирует эстетический вкус.” Это верно. Эстетическая функция описывает восприятие красоты и формирование вкуса.
• 3. “Согласно познавательной функции, искусство призвано доставлять удовольствие.” Это смешивает понятия: познавательная функция связана с познанием и анализом действительности через искусство, а не с удовольствием. Доставка удовольствия — гедонистическая функция. Поэтому 3 неверно.
• 4. “Прогностическая функция сопряжена с процессом социализации.” Здесь спорно: прогностическая функция обычно ассоциируется с предвидением, пророчеством и ориентацией на будущее; социализация же в школьном толковании — воспитательная функция. Так что 4 неверно (в контексте данного решения).
• 5. “Компенсаторная функция позволяет восстановить душевное равновесие, решить психологические проблемы.” Это верно. Компенсаторная функция действительно предполагает снятие напряжения, восстановление внутреннего равновесия.

4. Как решать подобные задачи

• Записывай определения функций отдельно:
  • познавательная: познавать реальность, анализировать её через искусство;
  • гедонистическая: приносить удовольствие;
  • эстетическая: воспроизводить красоту, формировать эстетический вкус;
  • воспитательная/социализация: формировать личность и общественные качества;
  • компенсаторная: снять душевное напряжение, психологический комфорт.
• При каждом пункте сравнивай формулировку с этим определением. Если формулировка соответствует определению — верно, иначе — нет.

Итак, правильные цифры: 2 и 5. Ответ 25.

Хочешь, можем потренироваться ещё на нескольких примерах, чтобы закрепить различия между функциями искусства.

Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что такой разбор полезен.