Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Этика 2. Тема теста: Скулшутинг 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ниже представлен тест по этике на тему скулшутинга для 10 класса. Все вопросы с вариантами ответов. В конце — ключ к ответам. Название: Этика. Тема: Скулшутинг. Класс: 10. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы: да. 1) Что является основной этической проблемой в обсуждении скулшутинга? A. свобода слова B. безопасность и ценность человеческой жизни C. выбор напитков D. финансирование школьной еды Правильный ответ: B 2) Какой подход лучше всего минимизирует вред в таких ситуациях? A. игнорирование B. немедленная силовая реакция без уведомления взрослых C. сотрудничество между учителями, администрацией, родителями и службами поддержки D. публикация в соцсетях с обвинениями Правильный ответ: C 3) Какие обязанности у школьной администрации? A. обеспечить безопасность, поддерживать психическое здоровье, проводить обучение по предупреждению B. только поддерживать дисциплину C. не вмешиваться D. предотвратить любые разговоры о проблемах Правильный ответ: A 4) В каком случае морально оправдано сообщить о подозрительном поведении? A. никогда B. когда есть конкретные признаки угрозы, есть риск для жизни и требуется вмешательство взрослых C. когда это выгодно ученику D. только после звонка другу Правильный ответ: B 5) Какие принципы этики применимы к обсуждению причин скулшутинга? A. справедливость, автономия, благополучие, ответственность B. только наказание C. сила и власть D. никто Правильный ответ: A 6) Как следует говорить о такой теме в классе, чтобы поддержать взаимное уважение? A. избегать обсуждений B. обсуждать без эмпатии и норм общения C. использовать уважительный язык, избегать романтизирования насилия, слушать истории пострадавших D. обрушиться на одноклассников Правильный ответ: C 7) Какие долгосрочные меры снижения рисков включают? A. профилактика буллинга, доступ к психологической помощи, обучение культуре безопасности B. увеличить наказания и изоляцию C. запрет на обсуждение D. увольнение учителей Правильный ответ: A 8) Что следует учитывать при анализе СМИ о трагедии? A. доверять всем источникам B. критически оценивать источники, понимать контекст, избегать сенсационализма C. распространять слухи D. игнорировать сообщение Правильный ответ: B 9) Какова роль учеников в предотвращении насилия? A. бездействовать B. поддерживать друга и сообщать взрослым о тревожных признаках C. нападать на агрессора D. молча наблюдать Правильный ответ: B 10) В случае конфликта между правом на безопасность и правом на свободу выражения, как следует поступать? A. свобода выражения любой ценой B. приоритет безопасности и ответственность за слова, выражение не должно подрывать безопасность C. запрет на любую критику D. оставить ситуацию без решения Правильный ответ: B Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или стиль преподавания, добавить пояснения к ответам или сделать версию с открытыми вопросами.