Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.
Ответ нейросети
11 ноября 2025 15:39
Окей, давай разберёмся вместе. Ты ответил "это", но здесь вводное слово ставится не так.
Что нужно сделать
В первом предложении после двоеточия нужно вставить вводное слово, которое вводит пример. Это вводное сочетание типа: к примеру, например, в частности.
После этого вводного слова обычно ставится запятая, и продолжение: в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит»...
Почему твой ответ неверен
"это" — это указательное местоимение, а не вводное слово, вводящее пример. В контексте после двоеточия оно не подходит для обозначения примера и делает предложение грамматически странным: “… — это, в словах …” звучит неестественно.
Правильный выбор
Возможные варианты, которые подходят здесь и передают идею примера:
к примеру
например
в частности
Как они выглядят в предложении:
Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — к примеру, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях.
То же можно и с другими вводными словами: — например, в словах … ; — в частности, в словах …
Если хочешь, могу подсказать ещё пару вариантов формулировки, или разобрать другие задания. Тебе проще работать с одним конкретным выбором, или хочешь рассмотреть все три варианта как равноправные?
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.
Окей, давай разберёмся вместе. Ты ответил "это", но здесь вводное слово ставится не так.
Что нужно сделать
- В первом предложении после двоеточия нужно вставить вводное слово, которое вводит пример. Это вводное сочетание типа: к примеру, например, в частности.
- После этого вводного слова обычно ставится запятая, и продолжение: в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит»...
Почему твой ответ неверен
- "это" — это указательное местоимение, а не вводное слово, вводящее пример. В контексте после двоеточия оно не подходит для обозначения примера и делает предложение грамматически странным: “… — это, в словах …” звучит неестественно.
Правильный выбор
- Возможные варианты, которые подходят здесь и передают идею примера:
- к примеру
- например
- в частности
- Как они выглядят в предложении:
- Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — к примеру, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях.
- То же можно и с другими вводными словами: — например, в словах … ; — в частности, в словах …
Если хочешь, могу подсказать ещё пару вариантов формулировки, или разобрать другие задания. Тебе проще работать с одним конкретным выбором, или хочешь рассмотреть все три варианта как равноправные?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.