Задача Задача №3499852
А
А
Класс, давай разберём это по шагам и разберёмся, почему твой ответ не подходит.
- Прочитаем суть задачи
- Нужно найти предложения, где тире ставится по одному и тому же правилу пунктуации.
- Правило, которое указано в решении: тире обособляет распространённое приложение.
- Посмотрим решение задачи и понять смысл
- Правильные предложения: 2 и 3. В них тире обособляет распространённое приложение:
- Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта.
- Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова.
- В этих случаях после тире идёт распространённое приложение: «первые опыты растущего гения…» и «юношеская поэзия Пушкина…», которые развивают и дополняют первое именное словосочетание, отделённые тире.
- Остальные случаи не повторяют этого правила:
- «Отдельные листики… — всё это доносит…» здесь тире вводит обобщение, а не распространённое приложение.
- «… — широкая картина необычайного роста поэта» — это скорее предикативное присоединение (сравнение/равносильность «X — Y»), а не обособление распространённого приложения.
- 1, 4, 7 — без тире.
- Сравнение с твоим ответом
- Твой ответ: 26
- Правильный ответ: 2 и 3
- Значит твой ответ неверен: ты указал число, не соответствующее ни одному номеру предложения, и вообще не дал номера предложений.
- Как правильно решить и почему именно 2 и 3
- Определяем приложение: распространённое приложение — это дополнение к существительному, которое расширяет его и стоит после запятой/тире/двойного знака.
- В предложениях 2 и 3 после тире идёт именно такое приложение:
- 2: лицейская лирика — первые опыты (распространённое приложение «первые опыты растущего гения, …»).
- 3: ранний раздел творчества — юношеская поэзия Пушкина (распространённое приложение «юношеская поэзия Пушкина, …»).
- В 5 и 6 тире выполняют другие функции (обобщение, предикативное сопоставление), поэтому они не попадают под то же правило, что и 2 и 3.
Итог: ответ должен быть 2 и 3. Твой подход с цифрой 26 не подходит, потому что задача требует номера предложений, в которых применяется одно и то же правило, а таких предложений два — 2 и 3.
Пожалуйста, оценить мой ответ: лайк или дизлайк?