Провкрочная работа Relative Pronuns and Adverds

Ниже подробное решение и объяснения по теме Relative Pronouns and Relative Adverbs для 7 класса английского языка. Включены теоретическая часть и практические задания с разбором ответов. 1) Что такое относительные местоимения (relative pronouns) и зачем они нужны - who = относится к людям и выполняет функцию подлежащего в придаточном определительном предложении. Пример: The girl who helped me is kind. (девочка, которая мне помогла) - whom = относится к людям и выполняет функцию дополнения (в формальном стиле). Пример: The man whom I spoke to is a teacher. (человек, с которым я говорил) - whose = выражает принадлежность (чей/чья/чье…). Пример: The student whose bag is red is absent. (У ученика, чья сумка красная, отсутствовал) - which = относится к предметам/животным и выполняет функцию подлежащего или дополнения. Пример: The book which/that I read was exciting. (Книга, которую я прочитал, была увлекательной) - that = может замещать who/which в ограничительных (defining) придаточных, часто без запятой. Пример: The man that I met is nice. (Мужчина, которого я встретил) - В неограничительных (non-defining) придаточных запятая нужна, и чаще не употребляют that. Пример: My brother, who lives abroad, will visit us. 2) Что такое относительные наречия (relative adverbs) - where = место (where, in which) Пример: The town where I was born is small. / The town in which I was born is small. - when = время (when, on which) Пример: The day when we met was sunny. / The day on which we met was sunny. - why = причина (why) Пример: The reason why I left is unknown. / The reason for which I left is unknown. 3) Основные правила и моменты - Определительные (restrictive) придаточные: без запятой Пример: The book that/which I read last week is good. - Неопределительные (non-defining) придаточные: с запятой и обычно не с that Пример: The book, which I read last week, is good. - Предлоги и порядок слов - Можно ставить предлог в конце придаточного: The man I spoke to. - Более формально: The man to whom I spoke. - После предлогов иногда вместо конца придаточного можно поставить: The city in which I live. - Употребление that - that чаще используется в определительных придаточных и для людей и для вещей (особенно в разговорной речи). - в неограничительных придаточных that обычно не употребляют. - Опускание относительного местоимения - Объект можно опустить: The book I read is interesting. (формально: The book that I read is interesting.) - Притяжательные конструкции - whose + сущ.: The student whose answers are wrong needs help. 4) Примеры (пояснения к каждому) - The woman who/that helped me was kind. Объяснение: who/that заменяет подлежащее женщины. - The man to whom I spoke yesterday is a teacher. Объяснение: формальная форма с предлогом "to" перед относительным местоимением. - The car whose roof was damaged is parked outside. Объяснение: "whose" выражает принадлежность (чей). - The book which/that I bought is interesting. Объяснение: определительное придаточное про вещь; можно использовать что/который. - The city where I was born is large. Объяснение: место; можно заменить на "in which" для формальности. - The reason why I left is obvious. Объяснение: причина; допустимо "why" (часто избегают длинной конструкции "the reason for which"). 5) Упражнения (практика) Задание 12 вопросов. Выберите подходящее местоимение или наречие, завершив предложение. 1) The student _____ answered correctly was praised. a) who b) which c) that 2) The car _____ is red belongs to my neighbor. a) which b) who c) that 3) The woman _____ car was stolen reported to the police. a) whose b) who c) which 4) The book _____ I borrowed from the library is missing. a) who b) which c) that 5) The house _____ roof fell during the storm is old. a) whose b) which c) that 6) The place _____ we met is a cafe near the station. a) where b) when c) why 7) The day _____ we arrived was Sunday. a) when b) where c) which 8) The reason _____ she left is unclear. a) why b) that c) which 9) The man to _____ I spoke yesterday is a dentist. a) whom b) which c) that 10) The book _____ you gave me is interesting. a) who b) which c) that 11) The city _____ I grew up has changed a lot. a) where b) which c) when 12) The reason why I left is unknown. a) why b) where c) which 6) Ответы и краткие пояснения 1) who/that — "the student" является человеком, реплицируется как подлежащее в придаточном, поэтому нужен who/that. 2) which/that — "car" — вещь; можно выбрать which или that. 3) whose — принадлежность: чье авто было украдено. 4) which/that — предмет; можно использовать which или that. 5) whose — принадлежность: чей потолок упал. 6) where — место: место встречи. 7) when — время: день прибытия. 8) why — причина: причина ухода. 9) whom/that — объект после предлога "to": к кому я говорил. Формально чаще whom, в разговорной речи — that. 10) which/that — вещь; можно both. 11) where — место: город, в котором я вырос. 12) why — причина: корректно и естественно. Пояснения к ответам - В задачах 2, 4, 10 допустимы оба варианта (which или that) для вещей; выбор зависит от стиля речи: разговорный (that/which) или чуть более официальный (which). - В задачах 6, 7, 11 можно использовать where/when как относительные наречия, заменяющие соответствующие формальные варианты in which, on which, etc. - В задачах 9 можно использовать whom в формальном стиле; в разговорной речи часто replaces by "that" или просто omit объект. 7) Быстрые советы и типичные ошибки - Не путайте who/whom: who — подлежащее, whom — дополнение (формально). В разговорной речи часто опускают whom. - Не забывайте запятые: неограничительные придаточные с who/which/that внутри — отделяются запятой: The book, which I read, was great. - Не используйте that в неограничительных придаточных и с предлогами в конце чаще предпочитайте более формальные варианты: The person to whom I spoke vs The person I spoke to. - Для места и времени чаще используйте where/when, но можно заменить их на in which/on which/at which в формальном стиле. Если хочешь, могу адаптировать задания под конкретный формат твоей проверочной работы (например, вставить пропуски, выбрать только для неформального стиля, добавить больше заданий на preposition placement и на различия между defining/non-defining). Также могу подготовить аналогичную версию на тему Adverbs отдельно или сделать обезличенный тест для самопроверки.