Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Для создания атмосферы и образов героев Ахматова использует различные художественные средства. Некоторым строкам выразительность придаёт ____________, например, автор нанизывает слова с согласными звуками , ,,, во второй ____________: забуду....вышел, шатаясь, искривился мучительно сбежала... касаясь, ... бежала за ....***Сжала руки под тёмной вуальюОтчего ты сегодня бледна? Оттого, что я терпкой печальюНапоила его допьяна.Как забуду? Он вышел, шатаясь,Искривился мучительно ротЯ сбежала, перил не касаясь,Я бежала за ним до ворот.Задыхаясь, я крикнула: ШуткаВсё, что было. Уйдешь, я умру.Улыбнулся спокойно и жуткоИ сказал мне: Не стой на ветру.А. А. Ахматова, 1911 г.

Классно, разберёмся как в ЕГЭ по Литературе. 1) Понять задание - Нужно заполнить пропуски двумя литературными терминами в порядке их следования в тексте. - Без пробелов и без дополнительных символов: т.е. всё одним словом подряд: первая форма термина + вторая форма термина, соответствующая контексту. 2) Разобрать саму фразу и формы - Первый пропуск после «придаёт» требует винительного падежа (что именно придаёт? — аллитерацию). В винительном: аллитерацию. - Второй пропуск в контексте «во второй …» употребляется в предложно-падежной форме после «во второй»: строфе. - Итак, заполняем: аллитерацию + строфе по смыслу и грамматике. 3) Сравнить с твоим ответом - Твой ответ: аллитерациюстрофе - В контексте задания это неправильно по двум причинам: - Слово для первого пропуска должно быть в винительном падеже: аллитерацию, а не аллитерацию (морфологически не тот падеж, хотя лексема та же, но форма нужна для согласования с глаголом). - Форму второго пропуска «строфе» здесь уместно, но we должны учитывать, что два термина в выданном формате часто требуется передать именно падёжную форму, которая нужна в контексте фразы. - В общем, правильная связка с учётом грамматики звучит как аллитерациюстрофе (то есть первая часть — винительный аллитерацию, вторая — предл. падеж «строфе»). Это соответствует нормам заполнения пропусков и требованиям задачи. 4) Почему так и как решать - Шаг к решению: определить, какой падеж нужен в каждом пропуске по контексту. - «придаёт что?» — винительный падеж: аллитерацию. - «во второй …» — форма предлога «во» плюс предложный падеж: строфе. - Затем объединяем без пробелов/запятых: аллитерациюстрофе. 5) Итог - Правильный итоговый ответ для задачи: аллитерациюстрофе - Лексемы в базовой форме: аллитерация и строфе; но в ответе они стоят в нужной падёжной форме и соединены без пробелов: аллитерациюстрофе. Если хочешь, могу кратко прогнать ещё одно подобное задание по литературным терминам, чтобы закрепить формулировки. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.