Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 ноября 2025 10:10

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Предложения 24-25 содержат описание. 2) В предложениях 37-39 представлено повествование. 3) В предложениях 54-55 представлено рассуждение. 4) Предложение 17 раскрывает суждение, высказанное в предложении 16 текста 5) В предложениях 38 содержится только повествование. (1)Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природы и преподавал в Московском училище живописи и ваяния. (2)Добрый и снисходительный к людям в жизни, в вопросах искусства он становился требовательным и строгим. (3)- Ну какая же это верба, юноша? - говорил он, просматривая работу ученика. - (4)Не знаете - посмотрите. (5)Десять раз посмотрите, потом рисуйте. (6)Надо знать природу как свои пять пальцев, чтобы писать пейзажи. (7)Верьте только своим глазам, а не выдумывайте природу! (8)Потом подходил к другому этюду и вздыхал: (9)- Тут всё правильно: и ветки, и почки, и молодые побеги. (10)Но разве же это живопись? (11)Это рисунок для ботанического атласа, а не живопись. (12)Потому что мало знать природу, надо природу чувствовать. (13)Разве вы не заметили, как печально склоняет ива к воде свои гибкие ветви? (14)А как весело играют весной на берёзе серёжки! (15)Они так и светятся в лучах солнышка, которое ещё только начинает пригревать. (16)А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели. (17)Не тронула вас она. (18)Но если природу писать с волнением, с чувством, то картина ваша взволнует и зрителя. (19)А так её - у купца в передней и то повесить нельзя, не то что в картинной галерее. (20)Каждый год, едва заканчивались занятия в училище, отправлялся художник на натуру - с глазу на глаз беседовать с полями, рощами, перелесками. (21)В 1871 году, ещё до прихода весны, уехал Саврасов из столицы. (22)И вот он на Волге, в Костроме. (23)Всегда был ему по душе этот старинный русский город. (24)В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками. (25)А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня. (26)Идёшь от Волги, поднимаешься в гору; плывёт в воздухе далёкий звон колоколов Ипатьевского монастыря. (27)Тихо здесь после Москвы, и так легко, так свободно дышится! (28)Художник снял комнатку в мезонине большого деревенского дома. (29)Но первые дни, даже недели, работа не клеилась. (30)Стоял у окошка, смотрел на занесённые снегом избы, на ветхую каменную церковку, на хмурое небо да узловатые голые берёзы с чёрными прошлогодними гнёздами. (31)Ничто не трогало в этом пейзаже сердца художника. (32)Надевал сапоги, долго шёл по побуревшей от грязи дороге, присматривался, прислушивался, но весна не приходила. (33)Возвращаясь в дом, он печально вздыхал, жалуясь хозяйке: (34)- Далеко ещё до весны, Дарья Петровна. (35)Ой, далёконько... (36)Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. (37)Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики. (38)Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок, потому что за окном голубело небо. (39)Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна. (40)Резкий холод ворвался в комнату, но художник не замечал этого. (41)Вот оно! (42)Началось!.. (43)Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым, словно вата, маленькими зеркальцами заблестели первые лужицы. (44)Но главное - птицы! (45)С ликующим пронзительным криком, стаями и в одиночку, они кружились в прозрачном весеннем воздухе, и унылые чёрные гнёзда ожили: вокруг них хлопочут уже, кричат и радуются прилетевшие из-за моря долгожданные гости. (46)Шаги заскрипели по лестнице, открылась дверь, и в комнату заглянула хозяйка. (47)Увидев открытое окно, она потянулась его закрыть, но Саврасов остановил её. (48)- Кондратьич, а Кондратьич! (49)Чай будешь пить? (50)Я самовар вскипятила. (51)- Потом, потом, хозяюшка. (52)Не до того мне сейчас! (53)Грачи прилетели! - отозвался он, взволнованный. (54)Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике со своей работой. (55)Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья, и почерневшие избы, и маленькую церковку. (56)Почему же так долго не мог взяться художник - признанный мастер пейзажа - за кисти и краски? (57)Чего он ждал, чего ему не хватало? (58)Он ждал и нашёл наконец такой момент, когда в природе вдруг всё стало меняться. (59)Теперь он мог показать природу в движении. (60)Грачи прилетели!   так сказалось, так и назвал он свою картину, ставшую впоследствии знаменитой. (61)В этой картине он выразил всё, что томило его, чего ожидал он с таким нетерпением, - первое дуновение весны. (По О.М. Туберовской*.) *Туберовская Ольга Михайловна (род. в 1940 г.) - советский писатель, искусствовед, автор книги В гостях у картин.

Ответ нейросети

13 ноября 2025 10:10

Привет! Давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным.

Ключевая идея: нам нужно выбрать номера утверждений, которые верны. Цифры — в порядке возрастания. Правильный набор здесь: 1, 2 и 4. То есть ответ 124. Твой ответ 125 неверен, потому что 3 и 5 здесь не верны.

Проверка пунктов по тексту:

  1. Предложения 24-25 содержат описание.
  • 24: “В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками.”
  • 25: “А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня.”
  • Здесь явно идёт описание местности, атмосферы. Верно.
  1. В предложениях 37-39 представлено повествование.
  • 37: “Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики.”
  • 38: “Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок...”
  • 39: “Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна.”
  • Это последовательность событий, сцена, развитие сюжета — характеристика повествования. Верно.
  1. В предложениях 54-55 представлено рассуждение. Неверно.
  • 54: “Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике...”
  • 55: “Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья...”
  • Эти фрагменты скорее описывают действия и процесс создания картины, а не дають рассуждений или выводов. Рассуждение появляется позже (например, вопросы 56–60), но сами 54–55 — это не рассуждение. Значит утверждение неверно.
  1. Предложение 17 раскрывает суждение, высказанное в предложении 16 текста.
  • 16: “А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели.”
  • 17: “Не тронула вас она.”
  • 17 переформулирует/раскрывает идею 16: из того, что главного не увидели, следует вывод, что природа не тронула. Верно.
  1. В предложениях 3—8 содержится только повествование. Неверно.
  • 3–7 содержат прямую речь героя: цитаты и “говорил он, просматривая работу ученика” и т. д. Это элементы речи, диалога внутри повествования. Наличие диалогов означает, что это не чистое повествование как рассказ без речи персонажей; следовательно, утверждение о “только повествование” неверно. Также 8—9 продолжает повествование с описанием действий и мыслей героя. Значит, пункт 5 неверен.

Итого: верны пункты 1, 2, 4. Неверны 3 и 5. Ответ: 124.

Если хочешь, могу привести ещё краткую памятку, как быстро определять, что относится к описанию, к повествованию и к рассуждению в тексте ЕГЭ по русскому языку.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Предложения 24-25 содержат описание. 2) В предложениях 37-39 представлено повествование. 3) В предложениях 54-55 представлено рассуждение. 4) Предложение 17 раскрывает суждение, высказанное в предложении 16 текста 5) В предложениях 38 содержится только повествование. (1)Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природы и преподавал в Московском училище живописи и ваяния. (2)Добрый и снисходительный к людям в жизни, в вопросах искусства он становился требовательным и строгим. (3)- Ну какая же это верба, юноша? - говорил он, просматривая работу ученика. - (4)Не знаете - посмотрите. (5)Десять раз посмотрите, потом рисуйте. (6)Надо знать природу как свои пять пальцев, чтобы писать пейзажи. (7)Верьте только своим глазам, а не выдумывайте природу! (8)Потом подходил к другому этюду и вздыхал: (9)- Тут всё правильно: и ветки, и почки, и молодые побеги. (10)Но разве же это живопись? (11)Это рисунок для ботанического атласа, а не живопись. (12)Потому что мало знать природу, надо природу чувствовать. (13)Разве вы не заметили, как печально склоняет ива к воде свои гибкие ветви? (14)А как весело играют весной на берёзе серёжки! (15)Они так и светятся в лучах солнышка, которое ещё только начинает пригревать. (16)А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели. (17)Не тронула вас она. (18)Но если природу писать с волнением, с чувством, то картина ваша взволнует и зрителя. (19)А так её - у купца в передней и то повесить нельзя, не то что в картинной галерее. (20)Каждый год, едва заканчивались занятия в училище, отправлялся художник на натуру - с глазу на глаз беседовать с полями, рощами, перелесками. (21)В 1871 году, ещё до прихода весны, уехал Саврасов из столицы. (22)И вот он на Волге, в Костроме. (23)Всегда был ему по душе этот старинный русский город. (24)В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками. (25)А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня. (26)Идёшь от Волги, поднимаешься в гору; плывёт в воздухе далёкий звон колоколов Ипатьевского монастыря. (27)Тихо здесь после Москвы, и так легко, так свободно дышится! (28)Художник снял комнатку в мезонине большого деревенского дома. (29)Но первые дни, даже недели, работа не клеилась. (30)Стоял у окошка, смотрел на занесённые снегом избы, на ветхую каменную церковку, на хмурое небо да узловатые голые берёзы с чёрными прошлогодними гнёздами. (31)Ничто не трогало в этом пейзаже сердца художника. (32)Надевал сапоги, долго шёл по побуревшей от грязи дороге, присматривался, прислушивался, но весна не приходила. (33)Возвращаясь в дом, он печально вздыхал, жалуясь хозяйке: (34)- Далеко ещё до весны, Дарья Петровна. (35)Ой, далёконько... (36)Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. (37)Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики. (38)Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок, потому что за окном голубело небо. (39)Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна. (40)Резкий холод ворвался в комнату, но художник не замечал этого. (41)Вот оно! (42)Началось!.. (43)Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым, словно вата, маленькими зеркальцами заблестели первые лужицы. (44)Но главное - птицы! (45)С ликующим пронзительным криком, стаями и в одиночку, они кружились в прозрачном весеннем воздухе, и унылые чёрные гнёзда ожили: вокруг них хлопочут уже, кричат и радуются прилетевшие из-за моря долгожданные гости. (46)Шаги заскрипели по лестнице, открылась дверь, и в комнату заглянула хозяйка. (47)Увидев открытое окно, она потянулась его закрыть, но Саврасов остановил её. (48)- Кондратьич, а Кондратьич! (49)Чай будешь пить? (50)Я самовар вскипятила. (51)- Потом, потом, хозяюшка. (52)Не до того мне сейчас! (53)Грачи прилетели! - отозвался он, взволнованный. (54)Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике со своей работой. (55)Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья, и почерневшие избы, и маленькую церковку. (56)Почему же так долго не мог взяться художник - признанный мастер пейзажа - за кисти и краски? (57)Чего он ждал, чего ему не хватало? (58)Он ждал и нашёл наконец такой момент, когда в природе вдруг всё стало меняться. (59)Теперь он мог показать природу в движении. (60)Грачи прилетели!   так сказалось, так и назвал он свою картину, ставшую впоследствии знаменитой. (61)В этой картине он выразил всё, что томило его, чего ожидал он с таким нетерпением, - первое дуновение весны. (По О.М. Туберовской*.) *Туберовская Ольга Михайловна (род. в 1940 г.) - советский писатель, искусствовед, автор книги В гостях у картин.
Привет! Давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным. Ключевая идея: нам нужно выбрать номера утверждений, которые верны. Цифры — в порядке возрастания. Правильный набор здесь: 1, 2 и 4. То есть ответ 124. Твой ответ 125 неверен, потому что 3 и 5 здесь не верны. Проверка пунктов по тексту: 1) Предложения 24-25 содержат описание. - 24: “В центре - высокая каланча да каменные ряды, в которых торгуют мясом, молоком, пряниками.” - 25: “А за ними - по пригоркам, по оврагам - лепится серая от времени, деревянная Кострома - настоящая большая деревня.” - Здесь явно идёт описание местности, атмосферы. Верно. 2) В предложениях 37-39 представлено повествование. - 37: “Однажды утром разбудили художника неугомонные птичьи крики.” - 38: “Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребёнок...” - 39: “Наскоро накинув халат, Саврасов настежь распахнул створки окна.” - Это последовательность событий, сцена, развитие сюжета — характеристика повествования. Верно. 3) В предложениях 54-55 представлено рассуждение. Неверно. - 54: “Схватив палитру, так и не захлопнув окна, художник стал пристраиваться на подоконнике...” - 55: “Напевая, набрасывал на белом холсте согретые первым лучом весны деревья...” - Эти фрагменты скорее описывают действия и процесс создания картины, а не дають рассуждений или выводов. Рассуждение появляется позже (например, вопросы 56–60), но сами 54–55 — это не рассуждение. Значит утверждение неверно. 4) Предложение 17 раскрывает суждение, высказанное в предложении 16 текста. - 16: “А вы, хоть вы и смотрели на природу, главного-то и не увидели.” - 17: “Не тронула вас она.” - 17 переформулирует/раскрывает идею 16: из того, что главного не увидели, следует вывод, что природа не тронула. Верно. 5) В предложениях 3—8 содержится только повествование. Неверно. - 3–7 содержат прямую речь героя: цитаты и “говорил он, просматривая работу ученика” и т. д. Это элементы речи, диалога внутри повествования. Наличие диалогов означает, что это не чистое повествование как рассказ без речи персонажей; следовательно, утверждение о “только повествование” неверно. Также 8—9 продолжает повествование с описанием действий и мыслей героя. Значит, пункт 5 неверен. Итого: верны пункты 1, 2, 4. Неверны 3 и 5. Ответ: 124. Если хочешь, могу привести ещё краткую памятку, как быстро определять, что относится к описанию, к повествованию и к рассуждению в тексте ЕГЭ по русскому языку. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.