Ниже разбор по членам предложения. Прежде всего поправлю опечатки в исходном варианте и предложу корректную версию для анализа: Корректная версия: «Ранним утром на зелёной лужайке резвые белки играют в прятки.» (Опечатки в исходной версии: раним → ранним; лужаике → лужайке; прядки → прятки.)
Члены предложения в этой корректной версии:
- Подлежащее: белки
- Кто играет? Белки.
- Определение к подлежащему: резвые
- какие белки? резвые белки.
- Сказуемое: играют
- Что делают? играют.
- Обстоятельство времени: Ранним утром
- Когда они играют? ранним утром.
- Обстоятельство места: на зелёной лужайке
- Где они играют? на зелёной лужайке.
- Внутри словосочетания «на зелёной лужайке» есть зависимое определение к существительному «лужайке»: зелёной.
- Дополнение: в прятки
- Во что играют? в прятки.
Дополнительно полезно сформулировать вопросы к каждому члену для проверки:
- Подлежащее: Кто играет? Белки.
- Определение (к подлежащему): Какие белки? Резвые.
- Сказуемое: Что делают? Играют.
- Обстоятельство времени: Когда? Ранним утром.
- Обстоятельство места: Где? На зелёной лужайке. (Здесь есть определение к «лужайке» — зелёной.)
- Дополнение: Во что играют? В прятки.
Короткая схема связи в предложении: [Резвые] [белки] — подлежащее с определением [играют] — сказуемое [Ранним утром] — обстоятельство времени [на зелёной лужайке] — обстоятельство места (с зависимым определением «зелёной») [в прятки] — дополнение
Если нужно, могу разобрать и вариант с запятыми: например, «Ранним утром, на зелёной лужайке, резвые белки играют в прятки» — здесь запятые выделяют уточняемые обстоятельства? Но в обычном простом предложении без интонационных остановок такие обороты обычно пишутся без запятых.