Здорово, давайте помогу. Но мне нужен сам текст задания №9 со стр. 37. Пришлите, пожалуйста, формулировку задачи или фото/скриншот страницы. Тогда смогу точно разобрать и дать пошаговое решение.
Пока что могу рассказать, как обычно решают такие задания в 6-м классе по английскому и чем можно пользоваться как планом действий:
- Определите тип задания: чтение, грамматика (времена, местоимения, артикли, предлоги), лексика (слова и фразы), ответы на вопросы.
- Прочитайте инструкцию внимательно и выпишите ключевые слова из задания и из текста (если есть).
- Если грамматика: выпишите правило и применяйте его к каждому пропуску. Обратите внимание на единственное/ множественное число, лицо и время (например, does/do, is/are/am, have/has и т. д.).
- Если лексика: выпишите незнакомые слова, переведите их и попробуйте вставить в контекст.
- Если чтение: найдите основную мысль и детали, ответьте в полных предложениях, проверяйте орфографию и знаки препинания.
- Перепроверка: прочитайте вслух, чтобы проверить согласование времен и грамматику.
Если можете, напишите задание здесь (или пришлите фото), и я:
- переведу и разберу каждую часть,
- объясню правило,
- дам готовое решение с краткими пояснениями,
- и при желании — сделаю похожие тренировочные задания для закрепления.