Классно, давай разберёмся по порядку и разложим всё по полочкам.
Правильное соответствие (как должно быть):
Итого: 6124.
Где у тебя была ошибка
- Ты написал: 6424. Это значит:
- А = 6 — верно
- Б = 4 — неверно (正确ное значение для Б — 1)
- В = 2 — верно
- Г = 4 — верно
Объяснение по каждому пункту, чтобы понять, почему именно так
A) Бензол и пропен (кат. AlCl3)
- Это классическая реакция Фриделя–Крафтса по алкилированию ароматического кольца алкеном (катализатор AlCl3).
- В результате образуется изопропилбензол (cumene).
- Соответственно, А → 6 (изопропилбензол). Обоснование: ароматическое ядро насыщается добавочным углеродным фрагментом через электрофильное замещение.
B) Ацетиленид натрия и избыток бромметана
- Ацетиленид натрия — сильный нуклеофил, который может алкилировать мессинг-бромметан (CH3Br) через SN2, образуя углеводород с более длинной цепью.
- В семинарной/ЕГЭ формулировке часто разбирают “реакцию получения гомологов ацетилена” — добавление углеродного фрагмента, чтобы получить более длинный линейный алькин — в данном случае бутин-2 (2-бутин).
- Поэтому Б → 1 (бутин-2).
V) 2-метилбутан и бром (t°)
- Радикальный бромирование алканов. В 2-метилбутане наиболее благоприятный радикал образуется на С2 (терциарный/терми-центр), поэтому замещение идёт именно на этом углеродном центре.
- В итоге образуется 2-бром-2-метилбутан.
- Соответственно, В → 2.
Г) 2-метилпропен и перманганат калия (H+)
- Окисление двойной связи KMnO4 в кислой среде даёт разрывание двойной связи и образование карбонильных соединений.
- Для изопрена (2-метилпропен) это даёт ацетон как один из основных продуктов (могут быть и другие продукты, но ацетон — основной указанный в задании).
- Поэтому Г → 4 (ацетон).
Итого почему твой ответ был неверен
- Твоя ошибка в том, что Б ты поставил на 4 (ацетон), тогда как правильная пара для Б — 1 (бутин-2). Остальные три пункта ты держал правильно, поэтому в итоге получилось 6424 вместо правильного 6124.
Полезные советы на будущее
- Разбирай задачи по двум шагам: (1) определить тип реакции по реагентам; (2) подобрать продукт из списка, руководствуясь типичным результатом (классическая реакция: ФФК, радикальная замена, окисление двойной связи и т. п.).
- Записывай схему решения для каждого пункта: какие связи разрываются/образуются, какой тип механизма (электрофильное замещение, нуклеофильное синг, радикальная замена, окисление) и какой продукт из заданного набора соответствует.
Хочешь, могу ещё пару примеров такого типа, чтобы закрепить метод?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.