В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1)КОРЕНЬ.В языкознании: основная, значимая часть слова, вычленяемая в нём после отделения окончания, приставок и суффиксов.Слова одного корня.2)ОТРАЖАТЬ.кого-что.Отбивать, защищаться от кого-, чего-н.О. атаку. О. чьи-н. нападки.3)ПРЕДСТАВЛЕНИЕ.Театральное или цирковое зрелище, спектакль.Первое п. новой пьесы. Самодеятельное п.4)ОБЩИЙ.Содержащий только самое существенное, без подробностей.Изложить что-н. в общих чертах. Самое общее впечатление. Говорить чересчур общо(нареч.).5)ОТТЕНОК.перен.Особенность, разновидность, представляющая собой неявный переход от одного к другому.Разные оттенки в употреблении слова.Текст:Словородинасвязано с родом,отечество с отчеством,государствопо смыслукорня с господской властью. На первый взгляд ничего общего. Но по своему происхождению все три приведённых слова значат, собственно, одно и то же.Смена слов-терминовотражаетисторически изменявшеесяпредставлениенарода о государственном единстве и государственной власти. При родовом строе это была родина, в Средние века, при господстве патриархальной власти отечество, а после ХVI века, уже в связи с развитием зрелых феодальных отношений господства и подчинения государство. Суть остаётся всё той же,общийсмысл термина не изменяется: во всех случаях речь идёт о царстве, о господстве, об империи, хотя как раз эти слова в подсознании русского человека никогда и не существовали, не накладывали своих смысловыхоттенковна его представление о государстве. Понятие об империи, о царстве-государстве нам дано введения различных заимствований, в попытках наложить на привычные для русского человека общественные отношения чуждые понятия.(По В.В. Колесову)
Ответ нейросети
16 ноября 2025 16:37
Окей, давай разберём по шагам и сравним твой ответ с правильным.
Что нужно сделать
В тексте выделено пять слов, и нужно выбрать те варианты, лексическое значение которых в данном тексте совпадает с их значением в тексте.
Твой ответ и правильный ответ
Твой ответ: 4 и 5 (строки 4 и 5) — то есть 45.
Правильный ответ: 1, 4, 5 (то есть 145).
Почему 1 пункт правильный
В тексте упоминается фраза «по смыслу корня» и прямо выделено: «Слова одного корня» (к примеру, родина, отечество, государство). Здесь речь идёт о общем семантическом «ядре» слов, которое связывает их смысл, а не о бытовом русском значении слова «корень» как часть слова. Поэтому лексическое значение выделенного слова соответствует лексическому значению в этом тексте именно как «корень» в смысле общесемантического ядра/этимологического корня слов.
По сути: в этом пункте лексическое значение слова «корень» соответствует его лексическому значению в контексте «слова одного корня» — то есть общая семантика, источник смысла у связанных слов.
Почему 2 и 3 пункты здесь не подходят
Отражать: в тексте встречается как часть высказывания «отражает исторически изменявшееся представление…» Это употребление означает «отражать как отображение/соответствие», а не «отбивать, защищаться» (то есть не то значение, которое дано в варианте 2). Поэтому пункт 2 неверен в контексте данного текста.
Представление: в тексте «представление» употребляется как понятие, знание/понимание чего-н., а не как театральное зрелище. Значение «театр/спектакль» здесь не соответствует контексту. Поэтому пункт 3 неверен.
Почему 4 и 5 верны
Общий: в тексте встречаются формулировки типа «общий смысл термина», «самое общее впечатление», «изложить в общих чертах». Это соответствует указанному значению слова «общий» — как «содержащий только главное, без подробностей; в целом». Значение подходит.
Оттенок (перен.): в тексте прямо есть «разные оттенки в употреблении слова» и обсуждение оттенков смысла. Это переносное значение слова «оттенок» подходит.
Итак, твой ответ 45 пропускает пункт 1. Правильное решение — 145.
Если хочешь, могу кратко расписать под каждое слово формулы/правило, как формулируются подобные задания на ЕГЭ (как отличать семантику корня, переносные значения и пр.). Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснить ещё подробнее.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1)КОРЕНЬ.В языкознании: основная, значимая часть слова, вычленяемая в нём после отделения окончания, приставок и суффиксов.Слова одного корня.2)ОТРАЖАТЬ.кого-что.Отбивать, защищаться от кого-, чего-н.О. атаку. О. чьи-н. нападки.3)ПРЕДСТАВЛЕНИЕ.Театральное или цирковое зрелище, спектакль.Первое п. новой пьесы. Самодеятельное п.4)ОБЩИЙ.Содержащий только самое существенное, без подробностей.Изложить что-н. в общих чертах. Самое общее впечатление. Говорить чересчур общо(нареч.).5)ОТТЕНОК.перен.Особенность, разновидность, представляющая собой неявный переход от одного к другому.Разные оттенки в употреблении слова.Текст:Словородинасвязано с родом,отечество с отчеством,государствопо смыслукорня с господской властью. На первый взгляд ничего общего. Но по своему происхождению все три приведённых слова значат, собственно, одно и то же.Смена слов-терминовотражаетисторически изменявшеесяпредставлениенарода о государственном единстве и государственной власти. При родовом строе это была родина, в Средние века, при господстве патриархальной власти отечество, а после ХVI века, уже в связи с развитием зрелых феодальных отношений господства и подчинения государство. Суть остаётся всё той же,общийсмысл термина не изменяется: во всех случаях речь идёт о царстве, о господстве, об империи, хотя как раз эти слова в подсознании русского человека никогда и не существовали, не накладывали своих смысловыхоттенковна его представление о государстве. Понятие об империи, о царстве-государстве нам дано введения различных заимствований, в попытках наложить на привычные для русского человека общественные отношения чуждые понятия.(По В.В. Колесову)
Окей, давай разберём по шагам и сравним твой ответ с правильным.
Что нужно сделать
- В тексте выделено пять слов, и нужно выбрать те варианты, лексическое значение которых в данном тексте совпадает с их значением в тексте.
Твой ответ и правильный ответ
- Твой ответ: 4 и 5 (строки 4 и 5) — то есть 45.
- Правильный ответ: 1, 4, 5 (то есть 145).
Почему 1 пункт правильный
- В тексте упоминается фраза «по смыслу корня» и прямо выделено: «Слова одного корня» (к примеру, родина, отечество, государство). Здесь речь идёт о общем семантическом «ядре» слов, которое связывает их смысл, а не о бытовом русском значении слова «корень» как часть слова. Поэтому лексическое значение выделенного слова соответствует лексическому значению в этом тексте именно как «корень» в смысле общесемантического ядра/этимологического корня слов.
- По сути: в этом пункте лексическое значение слова «корень» соответствует его лексическому значению в контексте «слова одного корня» — то есть общая семантика, источник смысла у связанных слов.
Почему 2 и 3 пункты здесь не подходят
- 2) Отражать: в тексте встречается как часть высказывания «отражает исторически изменявшееся представление…» Это употребление означает «отражать как отображение/соответствие», а не «отбивать, защищаться» (то есть не то значение, которое дано в варианте 2). Поэтому пункт 2 неверен в контексте данного текста.
- 3) Представление: в тексте «представление» употребляется как понятие, знание/понимание чего-н., а не как театральное зрелище. Значение «театр/спектакль» здесь не соответствует контексту. Поэтому пункт 3 неверен.
Почему 4 и 5 верны
- 4) Общий: в тексте встречаются формулировки типа «общий смысл термина», «самое общее впечатление», «изложить в общих чертах». Это соответствует указанному значению слова «общий» — как «содержащий только главное, без подробностей; в целом». Значение подходит.
- 5) Оттенок (перен.): в тексте прямо есть «разные оттенки в употреблении слова» и обсуждение оттенков смысла. Это переносное значение слова «оттенок» подходит.
Итак, твой ответ 45 пропускает пункт 1. Правильное решение — 145.
Если хочешь, могу кратко расписать под каждое слово формулы/правило, как формулируются подобные задания на ЕГЭ (как отличать семантику корня, переносные значения и пр.). Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснить ещё подробнее.