"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. 1) КОРЕНЬ. В…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. 1) КОРЕНЬ. В языкознании: основная, значимая часть слова, вычленяемая в нём после отделения окончания, приставок и суффиксов. Слова одного корня. 2) ОТРАЖАТЬ. кого-что. Отбивать, защищаться от кого-, чего-н. О. атаку. О. чьи-н. нападки.3) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Театральное или цирковое зрелище, спектакль. Первое п. новой пьесы. Самодеятельное п.4) ОБЩИЙ. Содержащий только самое существенное, без подробностей. Изложить что-н. в общих чертах. Самое общее впечатление. Говорить чересчур общо (нареч.).5) ОТТЕНОК. перен. Особенность, разновидность, представляющая собой неявный переход от одного к другому. Разные оттенки в употреблении слова.Текст:Слово родина связано с родом, отечество – с отчеством, государство по смыслу корня – с господской властью. На первый взгляд ничего общего. Но по своему происхождению все три приведённых слова значат, собственно, одно и то же.Смена слов-терминов отражает исторически изменявшееся представление народа о государственном единстве и государственной власти. При родовом строе это была родина, в Средние века, при господстве патриархальной власти – отечество, а после ХVI века, уже в связи с развитием зрелых феодальных отношений господства и подчинения – государство. Суть остаётся всё той же, общий смысл термина не изменяется: во всех случаях речь идёт о «царстве», о «господстве», об «империи», хотя как раз эти слова в подсознании русского человека никогда и не существовали, не накладывали своих смысловых оттенков на его представление о государстве. Понятие об империи, о царстве-государстве нам дано <…> введения различных заимствований, в попытках наложить на привычные для русского человека общественные отношения чуждые понятия.(По В.В. Колесову)"
Окей, давай разберём по шагам и сравним твой ответ с правильным.
Что нужно сделать
- В тексте выделено пять слов, и нужно выбрать те варианты, лексическое значение которых в данном тексте совпадает с их значением в тексте.
Твой ответ и правильный ответ
- Твой ответ: 4 и 5 (строки 4 и 5) — то есть 45.
- Правильный ответ: 1, 4, 5 (то есть 145).
Почему 1 пункт правильный
- В тексте упоминается фраза «по смыслу корня» и прямо выделено: «Слова одного корня» (к примеру, родина, отечество, государство). Здесь речь идёт о общем семантическом «ядре» слов, которое связывает их смысл, а не о бытовом русском значении слова «корень» как часть слова. Поэтому лексическое значение выделенного слова соответствует лексическому значению в этом тексте именно как «корень» в смысле общесемантического ядра/этимологического корня слов.
- По сути: в этом пункте лексическое значение слова «корень» соответствует его лексическому значению в контексте «слова одного корня» — то есть общая семантика, источник смысла у связанных слов.
Почему 2 и 3 пункты здесь не подходят
- Отражать: в тексте встречается как часть высказывания «отражает исторически изменявшееся представление…» Это употребление означает «отражать как отображение/соответствие», а не «отбивать, защищаться» (то есть не то значение, которое дано в варианте 2). Поэтому пункт 2 неверен в контексте данного текста.
- Представление: в тексте «представление» употребляется как понятие, знание/понимание чего-н., а не как театральное зрелище. Значение «театр/спектакль» здесь не соответствует контексту. Поэтому пункт 3 неверен.
Почему 4 и 5 верны
- Общий: в тексте встречаются формулировки типа «общий смысл термина», «самое общее впечатление», «изложить в общих чертах». Это соответствует указанному значению слова «общий» — как «содержащий только главное, без подробностей; в целом». Значение подходит.
- Оттенок (перен.): в тексте прямо есть «разные оттенки в употреблении слова» и обсуждение оттенков смысла. Это переносное значение слова «оттенок» подходит.
Итак, твой ответ 45 пропускает пункт 1. Правильное решение — 145.
Если хочешь, могу кратко расписать под каждое слово формулы/правило, как формулируются подобные задания на ЕГЭ (как отличать семантику корня, переносные значения и пр.). Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснить ещё подробнее.
