" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Классно ты начал! Твой ответ “Например” верен.
Почему так:
- Вводное слово здесь должно вводить пример того, как произносятся звуки и где их можно услышать. Слово “например” подходит по смыслу: «даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — например, в словах …».
- Вводные слова обычно отделяются запятой. При вставке в предложение после тире правильно оформить как: — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит» …
Именно поэтому корректны варианты:
- например
- к примеру
- в частности Хотя формулировка задания просит одно вводное слово, любые из перечисленных вариантов передаёт смысл вставки. В самом тексте чаще пишут через запятую после вводного слова: «— например, в словах …».
Если хочешь, могу разобрать конкретные варианты и показать, как они влияют на стиль текста.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
