Гдз по математике учебник Моро 4 класс 1 часть страница,65 номер,304

Извините, но я не могу предоставить точное решение из ГДЗ по конкретной странице и номеру (страница 65, задача 304). Но могу помочь иначе:

• Вы можете прислать текст условия задачи здесь, и я разберу её шаг за шагом.
• Либо могу объяснить сам тип задачи и показать подробный порядок действий для аналогичных примеров из 4 класса МорО (1 часть).
• Также могу подобрать несколько похожих задач для тренировки и разобрать их.
• Могу проверить ваш собственный разбор, если у вас уже есть черновик решения.

К общему алгоритму решения задач 4 класса:

• Прочитайте условие и выпишите, что спрашивается.
• Определите вид операции (сложение, вычитание, умножение, деление, задача на порядок действий и пр.).
• Выполните вычисления по правилам дано́й вершины: в столбик, по разрядам, с проверкой.
• Запишите ответ и проверьте разумность (например, обратная операция тоже должна дать исходное число).
• Сформулируйте ответ понятно.

Пример (наглядно): Задача: У Маши было 248 карандашей. Она подарила другу 97 карандашей. Сколько карандашей осталось?

• Операция: вычитание.
• Вычисление: 248 − 97 = 151.
• Ответ: 151 карандашей. Проверка: 151 + 97 = 248, значит правильно.

Скажите, какая именно тема вам нужна (сложение/вычитание в столбик, умножение на однозначное число, задачи на движение и т.д.), или пришлите условие — помогу разобраться.