Гдз по математике учебник Моро 4 класс 1 часть страница,65 номер,304

Извините, но я не могу предоставить точное решение из ГДЗ по конкретной странице и номеру (страница 65, задача 304). Но могу помочь иначе: - Вы можете прислать текст условия задачи здесь, и я разберу её шаг за шагом. - Либо могу объяснить сам тип задачи и показать подробный порядок действий для аналогичных примеров из 4 класса МорО (1 часть). - Также могу подобрать несколько похожих задач для тренировки и разобрать их. - Могу проверить ваш собственный разбор, если у вас уже есть черновик решения. К общему алгоритму решения задач 4 класса: - Прочитайте условие и выпишите, что спрашивается. - Определите вид операции (сложение, вычитание, умножение, деление, задача на порядок действий и пр.). - Выполните вычисления по правилам дано́й вершины: в столбик, по разрядам, с проверкой. - Запишите ответ и проверьте разумность (например, обратная операция тоже должна дать исходное число). - Сформулируйте ответ понятно. Пример (наглядно): Задача: У Маши было 248 карандашей. Она подарила другу 97 карандашей. Сколько карандашей осталось? - Операция: вычитание. - Вычисление: 248 − 97 = 151. - Ответ: 151 карандашей. Проверка: 151 + 97 = 248, значит правильно. Скажите, какая именно тема вам нужна (сложение/вычитание в столбик, умножение на однозначное число, задачи на движение и т.д.), или пришлите условие — помогу разобраться.