"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) В тексте присутствует…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) В тексте присутствует эмоционально-экспрессивная лексика. Текст содержит устаревшие слова (огнистый, приветно)2) В тексте используются сравнения (как во время знойной засухи, как перед бурей…), эпитеты (прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый…)3) Текст содержит грамматические особенности, характерные для художественного стиля: краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме.4) В тексте преобладают сложные предложения, прослеживается синтаксический параллелизм.5) Текст относится к художественному стилю речи, а основной тип речи текста - повествование.Текст: Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... <…> опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило.(По И.С. Тургеневу)"
Привет! Разберём твой ответ и правильный вариант вместе.
Что ты ответил: 1245 Правильный вариант: 12
Почему твоё решение неверно и как надо решать
- В тексте присутствует эмоционально-экспрессивная лексика. Текст содержит устаревшие слова (огнистый, приветно)
- Да. В тексте есть эмоционально окрашенные слова и эпитеты: прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый и т. д. Также встречаются устаревшие/поэтизированные формулировки вроде приветно. Поэтому пункт 1 верен.
- В тексте используются сравнения (как во время знойной засухи, как перед бурей…), эпитеты (прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый…)
- Да. В тексте есть сравнения (как во время знойной засухи, как перед бурей) и множество эпитетов/оценочных характеристик (прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый). Пункт 2 верен.
- Текст содержит грамматические особенности, характерные для художественного стиля: краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме.
- Нет. В этом фрагменте действительно есть красивые описательные формы, но указанные особенности не выступают доминирующими или характерными именно для художественного стиля здесь: явных кратких пассивных причастий прошедшего времени, специфических сложных прилагательных и повелительных форм, которые прямо выделяются в качестве характерных признаков, не заметно. По решению задачи эти признаки не считаются характерными для данного фрагмента. Поэтому пункт 3 — неверен.
- В тексте преобладают сложные предложения, прослеживается синтаксический параллелизм.
- Нет. Хотя встречаются длинные предложения и двойственные конструкции, явного преобладания сложных предложений или явного синтаксического параллелизма здесь не выявляется. Поэтому пункт 4 неверен.
- Текст относится к художественному стилю речи, а основной тип речи текста - повествование.
- Нет. Это скорее описание окружающей природы и состояния дня (художественный стиль, но тип речи — описание, а не повествование). Поэтому пункт 5 неверен.
Итого: верны только 1 и 2. Правильный порядок записи номеров — 12.
Если хочешь, могу показать ещё примеры, как быстро определять стиль и тип речи в подобных задачах.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
