К теоретико методологическому зарвитию социальной псизологии в русле социометрии не относится

Кратко поясню, как подойти к такому вопросу и что обычно относится к теоретико-методологическому развитию социальной психологии в рамках социометрии. Что относится к теоретико-методологическому развитию социометрии в социальной психологии: - Теоретические концепции межличностных связей в группах и их моделирование (социальные сети, спектры дружбы/избежания, роли в группе). - Разработка и уточнение методик сбора данных: номинации, рейтинги, анкеты, инструкции для участников. - Построение и анализ инструментов: социограммы, социометрические индексы (центральность, плотность сети, связанность, статус в группе и т.д.). - Обоснование валидности и надежности получаемых данных, обработка и интерпретация результатов. - Применение социометрии в исследованиях групповой динамики, образования, организации, этические аспекты сбора социальных данных. Что обычно не относится к теоретико-методологическому развитию социометрии (то есть не является основным/self-ключевым для этой области): - Исследование биологических/neurosоциальных механизмов поведения без учета межличностных связей и групповой динамики. - Генетика поведения или наследуемости личностных черт без привязки к межличностным взаимодействиям. - Темы, не связанные с группами или межличастностными связями (например, общие методы клинической психологии без применения к социометрии). Пример, чтобы понять суть: если в списке вариантов есть пункт «изучение наследуемости черт личности» или «моделирование нейронных основ поведения» — чаще всего это не относится к теоретико-методологическому развитию социометрии. А пункты про социометрические методы, социограммы, анализ групповой динамики — относятся. Чтобы дать точный ответ, мне нужны конкретные варианты ответа из задачи. Можете прислать их? Я быстро скажу, какой пункт не относится и дам краткое объяснение.