Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 ноября 2025 10:52

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошоТекст произведенияПРОЛОГВ каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо

Ответ нейросети

18 ноября 2025 10:52

Класс, давай разберёмся по шагам и разъясним, почему твой ответ нужно поправить.

  1. Что задача просит
  • Указать род литературы для произведения Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
  • В заданной формулировке чаще всего ждут не просто «эпос», а уточнение «лироэпос» (лирически-эпическое произведение).
  1. Твой ответ vs правильный ответ
  • Ты написал: Эпос.
  • Правильный ответ: лѝроэпос (лироэпическая поэма).
  1. Что делает это произведение лироэпосом
  • Это длинная поэма, которая ведёт повествование о судьбах мужиков и их размышлениях о жизни на Руси.
  • В ней смешаны эпические черты (масштаб, коллективные герои, повествование о социальном конфликте, движении событий) и лирические черты (размышления рассказчика и мотивированные эмоциональные переживания, личная оценка и настроение героев).
  • Именно сочетание эпического сюжета и лирических элементов вводит жанр как «лироэпическое» или «лироэпическая поэма».
  1. Почему «Эпос» недостаточно
  • Эпос охватывает широкую категорию «побуждающее к действию повествование о народе» и часто подразумевает чисто эпическое развитие без выраженной лирической интерпретации.
  • В «Кому на Руси жить хорошо» присутствуют яркие лирические мотивы, эмоциональные отклики и рассуждения, что делает точнее название «лироэпос» — более тонко передаёт сочетание форм.
  1. Как запомнить на экзамене
  • Род литературы: лироэпическое произведение (или поэма в стиле лироэпоса).
  • Ключевые признаки: длинная поэма, множество голосов и персонажей, массовый социально-едкий сюжет плюс лирические вставки и авторские раздумья.

Если хочешь, могу привести короткий пример формулировки для ответа: «Лироэпос (лироэпическая поэма)». Либо объяснить ещё детальнее, как именно в тексте проявляются лирика и эпос.

Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, нужно ли сокращать объяснение или можно добавить ещё примеров и формулировок.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошоТекст произведенияПРОЛОГВ каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо
Класс, давай разберёмся по шагам и разъясним, почему твой ответ нужно поправить. 1) Что задача просит - Указать род литературы для произведения Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». - В заданной формулировке чаще всего ждут не просто «эпос», а уточнение «лироэпос» (лирически-эпическое произведение). 2) Твой ответ vs правильный ответ - Ты написал: Эпос. - Правильный ответ: лѝроэпос (лироэпическая поэма). 3) Что делает это произведение лироэпосом - Это длинная поэма, которая ведёт повествование о судьбах мужиков и их размышлениях о жизни на Руси. - В ней смешаны эпические черты (масштаб, коллективные герои, повествование о социальном конфликте, движении событий) и лирические черты (размышления рассказчика и мотивированные эмоциональные переживания, личная оценка и настроение героев). - Именно сочетание эпического сюжета и лирических элементов вводит жанр как «лироэпическое» или «лироэпическая поэма». 4) Почему «Эпос» недостаточно - Эпос охватывает широкую категорию «побуждающее к действию повествование о народе» и часто подразумевает чисто эпическое развитие без выраженной лирической интерпретации. - В «Кому на Руси жить хорошо» присутствуют яркие лирические мотивы, эмоциональные отклики и рассуждения, что делает точнее название «лироэпос» — более тонко передаёт сочетание форм. 5) Как запомнить на экзамене - Род литературы: лироэпическое произведение (или поэма в стиле лироэпоса). - Ключевые признаки: длинная поэма, множество голосов и персонажей, массовый социально-едкий сюжет плюс лирические вставки и авторские раздумья. Если хочешь, могу привести короткий пример формулировки для ответа: «Лироэпос (лироэпическая поэма)». Либо объяснить ещё детальнее, как именно в тексте проявляются лирика и эпос. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, нужно ли сокращать объяснение или можно добавить ещё примеров и формулировок.