Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3509256
А
Аноним
18 ноября 2025 18:52 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.   ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ     ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым   1) Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет доступ к широкому информационному полю.   Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением   2) Многих старшеклассников, сдавших зачёты, допустили к экзаменам.   В) ошибка в построении предложения с однородными членами   3) Это была не столько разведка боем, а настоящая битва.   Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом   4) Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ опубликовано в газете «Московском комсомольце».   Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом   5) Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ.       6) Большим культурным и научным событием античных времён было появление «Риторики» Аристотеля – философа, значительно развившего учение Платона об ораторском искусстве.       7) Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока, было не только ощущение России как Родины, но и полное духовное слияние с ней.       8) Дубрава, в которой любил проводить время юный М.Ю. Лермонтов, находилась неподалёку от Тархан.       9) Многие из тех, кто бывал в небольших городах Италии, видели заросшие плющом каменные мосты, обветшалые старинные мраморные фасады зданий.   Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "

Ответ нейросети
18 ноября 2025 18:52

Ко мне, как к однокласснику, можно спокойно: давай разберёмся вместе и по шагам разложим всё по полочкам.

Суть задачи: нужно сопоставить пять грамматических ошибок (A–E) с теми предложениями, где они допущены. В ответе должны быть цифры этих предложений в порядке букв A, Б, В, Г, Д.

Правильная расстановка (как в решении):

  • A → предложение 1
  • Б → предложение 4
  • В → предложение 3
  • Г → предложение 5
  • Д → предложение 7

То есть правильная последовательность цифр: 1, 4, 3, 5, 7, и ответом должен быть 14357.

Почему твой ответ 94627 неверен (почему он не совпадает с правильным)?

  • A (нарушение связи между подлежащим и сказуемым) действительно в предложении 1. Тебе нужно было выбрать 1, а ты поставил 9.
  • Б (несогласованное приложение) соответствует предложению 4. Здесь правильная цифра 4, твоя цифра для Б совпала только частично (4 есть, но в сумме последовательность неверная).
  • В (ошибка в однородных членах) относится к предложению 3. Тут правильная цифра 3, но у тебя стоит 6.
  • Г (деепричастный оборот) относится к предложению 5. Правильная цифра 5, у тебя 2.
  • Д (причастный оборот) относится к предложению 7. Правильная цифра 7, у тебя 7 совпало, но остальные позиции в сумме не совпали.

Как решить корректно по шагам (для закрепления):

  1. Прочитай каждую пару “Грамматическая ошибка — предложение”, запомни главное правило.
  2. A: связь подлежащего и сказуемого. В предложении 1 подлежащее «Те» во множественном числе, сказуемое «имеeт» в ед. числе. Это нарушение согласования. Исправление: «Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеют доступ…».
  3. B: несогласованное приложение. В предложении 4 приложение «газете …» относится к слову «газета», должно согласоваться по падежу с основным словом и стоять в той же форме. Исправление даётся в источнике: корректно оформить как часть названия газеты, т.е. в именительном/падежной форме как часть названия газеты «Московскому комсомольцу» — задача именно в несогласованном приложении.
  4. В: однородные члены. В предложении 3 конструкция «не столько …, а» — нужно использовать «не столько …, сколько» (не столько ... сколько). Ответ: «Это была не столько разведка боем, сколько настоящая битва».
  5. Г: деепричастный оборот. В предложении 5 оборот «Получив письмо …» относится к лицу, которое получил письмо, но основа «ответ» не совпадает по лицу. Исправление: добавь союзное слово/фразу и сделай основу так, чтобы деепричастие относилось к тем же лицам. Пример исправления: «Когда мы получили письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ.»
  6. Д: причастный оборот. В предложении 7 причастие «расцветавший» должно согласоваться с определяемым словом «цветком» по роду, числу и падежу. Исправление: «Ярким цветком, медленно расцветавшим в душе А.А. Блока, было…».

Тебе полезно запомнить такие вещи:

  • Проверяй согласование подлежащего и сказуемого по числу.
  • Разбирай, что такое приложение и как оно должно стоять по падежам.
  • Разделяй однородные члены с помощью правильной пары союзов (не столько — сколько).
  • У деепричастных оборотов и причастных оборотов обращай внимание на то, к какому слову они относятся и соглашаются ли по роду/числу/падеже.
  • Если оборот относится к разным лицам, его лучше перенести или исправить формулировку.

Итак, правильный ответ: 14357. Твой ответ: 94627 — не совпал ни по позиции A, ни по большинству остальных пунктов. Хочешь, могу проверить ещё аналогичную задачку или попрактиковаться на твой любимых примерах?

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.