"Прочитайте текст и выполните задание. Статья 14. Реклама в телепрограммах и телепередачах При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости…
"Прочитайте текст и выполните задание. Статья 14. Реклама в телепрограммах и телепередачах При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи. Соотношение уровня громкости звука рекламы и уровня громкости звука прерываемой ею телепрограммы или телепередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в телепрограммах и телепередачах, утверждённой федеральным антимонопольным органом и разработанной на основе рекомендаций в области нормирования звуковых сигналов в телерадиовещании, утверждённых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере массовых коммуникаций и средств массовой информации. Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой <..> телепрограммы или телепередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением требований к уровню громкости звука рекламы, проводимого в порядке, установленном федеральным антимонопольным органом, так и в результате проведения проверок соблюдения требований законодательства Российской Федерации о рекламе в соответствии со статьёй 35.1 настоящего Федерального закона. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение."
Классно, давай разберём по шагам и поймём, почему твой ответ не подходит и какой правильный вариант.
- Понимание задания
- Нужно подобрать личное местоимение, которое стоит на месте пропуска во втором абзаце. Этот местоимение относится к слову “телепрограммы” и объясняет чьё это programme (чья телепрограмма).
- Сравнение с правильным решением
- Правильный ответ: ЕЙ, ЕЮ (то есть ей или ею).
- В тексте после слова “прерываемой” идёт существительное женского рода “телепрограммы”. Чтобы указать, чья это программа, нужно личное местоимение женского рода в форме косвенного падежа: ей (дательный падеж) или ею (творительный падеж). По условиям задачи даются варианты ЕЙ/ЕЮ, то есть эти формы и правильны.
- Почему твоё решение "его" неверно
- Твоё местоимение “его” относится к мужскому роду/вещам мужского рода. Однако “телепрограммы” женского рода, и в контексте предложения надо использовать женские формы местоимения. Это нарушение рода существа и падежа.
- Также в задании явно указаны формы ЕЙ/ЕЮ, значит правильный ответ — именно эти формы, а не “его”.
- Как решить правильно (коротко по шагам)
- Определи грамматическую роль пропуска: это местоимение, которое обозначает принадлежность/отношение к слову “телепрограммы”.
- Определи род и падеж существительного: “телепрограммы” — женский род, форма должна быть подходящая к контексту (указать чью телепрограмму).
- Выбери формы местоимения женского рода: ЕЙ (дательный падеж) или ЕЮ (творительный падеж). В зависимости от конкретной синтаксической конструкции, обе формы допускаются в этом задании.
Итого:
- Твой ответ: “его” — неверно.
- Правильный ответ: ЕЙ, ЕЮ (то есть ей или ею).
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе так удобно.
