Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3509584
А
Аноним
19 ноября 2025 04:13 · публичный вопрос
А
Аноним

"Прочитайте текст и выполните задание.   (1)Это многообразие нововведений привело к «хаотическому смешению стилистически несовместимых средств в повестях того…

Запрос пользователя

"Прочитайте текст и выполните задание.   (1)Это многообразие нововведений привело к «хаотическому смешению стилистически несовместимых средств в повестях того времени». (2)Необходимо было упорядочить, привести в систему языковые средства, что и было сделано в середине XVIII века М.В. Ломоносовым. (3)Он являлся  первым в России учёным, выступавшим с лекциями по точным наукам на русском языке, а не на латинском, как это было принято в европейской научной и университетской практике того времени. (4)Однако средств, необходимых для выражения научных понятий, в русском литературном языке тогда ещё почти не было. (5) <…> Ломоносову пришлось выработать терминологическую систему для различных отраслей научного знания самостоятельно.   Самостоятельно подберите  союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз."

Ответ нейросети
19 ноября 2025 04:13

Классно, давай разберёмся вместе.

Что ты ответил: ты написал ответ «это».

Почему это неверно:

  • Место пропуска в 5-м предложении должно быть союзом, который выражает причинно-следственную связь между предшествующим предложением и последующим. Союзы типа «поэтому», «потому» указывают именно на следствие: из-за отсутствия средств Ломоносову пришлось выработать терминологию.
  • «это» — местоимение, не союз. Оно не соединяет части предложения и не выражает отношения между предложениями. Поэтому такой ответ невозможен здесь.

Правильный ответ и почему:

  • Правильный союз — «поэтому» или «потому» (авторы иногда дают оба варианта как допустимые).
  • В полном виде: (5) Поэтому Ломоносову пришлось выработать терминологическую систему для различных отраслей научного знания самостоятельно.
  • В представленном решении допустимо записать оба варианта: «поэтому, потому». Это оба выражают причинно-следственную связь: причина — отсутствие средств, следствие — необходимость разработки терминологической системы.

Как решить задачу шаг за шагом:

  1. Определи связь между предложениями 4 и 5. Здесь речь идёт о причине и следствии: было мало средств — поэтому понадобилось вырабатывать терминологию.
  2. Подбери союз, обозначающий это следствие. В русском языке для этого естественны союзы «поэтому» и «потому».
  3. Помести союз в начало 5-го предложения: «Поэтому Ломоносову…» или «Поэтому, потому…» (обычно выбирают один союз, но в ответах иногда приводят оба варианта как допустимые).
  4. Проверь грамматику и пунктуацию: после союза запятая не требуется, если это начало простого предложения.

Чтобы закрепить: попробуй ещё раз потренироваться на подобной логике — найди причинно-следственные отношения и подбери соответствующий союз.

Мне интересно твое мнение: поставь лайк, если понятно, или дизлайк, если нужно больше примеров. Какой лайк/дизлайк ставишь?