В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ХВАТАТЬСЯ. Поспешно и несимптоматично делать что нибудь, переходя от одного делак другому. (разг.) Столько дел не знаешь, за что х. Х. за всё сразу.2) СПИШУТ. Списать изобразить, воспользовавшись кем- чем н. как оригиналом, прототипом. Действующие лица списаны с реальных лиц.3) ИГРАТЬ. Резвясь, развлекаться; забавляться чем-н. Дети играют в саду.4) ДОРОГА. Путешествие, пребывание в пути. Устал с д. Взять еды на д.5) ПРИМЕР. Действие, которому подражают, а также действие как выдающийся образец чего-н. Следовать чьему н. примеру. Брать п. с кого нибудьТекст:Игр для детей сейчас такое огромное количество, что и не знаешь, за что хвастаться. Большинство из них, особенно если говорить о мобильных проектах, бессмысленные тайм-киллеры, которые в лучшем случае отвлекут ребёнка на несколько часов, а в худшем ещё испишуту вас деньги с карты, если вы вовремя не заблокировали внутриигровые транзакции. А любые тайтлы посложнее родителям приходится ещё и тщательно проверять на наличие крови, сомнительного сюжета, взрослых словечек и прочих неприятных вещей.На первый взгляд, самое простое и безопасное решение в этой ситуации запретить ребёнкуиграть вовсе. Но игры это не обязательно бессмысленная трата времени и денег, и родители-геймеры об этом знают как никто другой. Да и, в конце концов, попросту нечестно преграждать детям дорогу к консоли или компьютеру, если они сами прекрасно видят, как папа по вечерам садится играть в танки, а мама после отбоя успокаивает нервы в какой-нибудь Симс.Учить, как известно, лучше всего на своёмпримере и чем ждать, ... чадо услышит от одноклассников про GTA, лучше самим показать ему достойные проекты, которые и развлекут, и научат чему-то новому, и заодно подкинут всей семье новый способ сблизиться и весело провести время вместе.

Класс, разберёмся по порядку. Мы смотрим, у каких слов лексическое значение, указанное в самом варианте ответа, соответствует смыслу этого слова в данном тексте. Разбор по пунктам 1) ХВАТАТЬСЯ — верное соответствие. В варианте дано толкование: “поспешно и несимптоматично делать что-либо, переходя от одного дела к другому” (разг.). В тексте встречается выражение вроде “за что хвататься” — т.е. хвататься за множество дел сразу. Значение “начать делать что-то, хвататься за всё сразу” совпадает с указанной лексикой. 2) СПИШУТ — не соответствует. Вариант даёт значение “списать, списывать: imitate, копировать, используя кого-что как оригинал” (как образец). В тексте же глагол “спишут” употребляется в смысле “спишут деньги с карты” — то есть списать деньги, вычесть со счёта. Это другой смысл, не о копировании/имитировании, поэтому пункт не подходит. 3) ИГРАТЬ — соответствует по смыслу в тексте в родовом контексте. В тексте встречается словоформа “Игр для детей” — это существительное (игры). Хотя выделено слово относится к форме-слову “играть” (глагол), лексическое поле связано с той же темой — игры/игры как деятельность. Правильно считать, что смысловая связь существует: речь идёт о играх как о явлениях (игры для детей). Поэтому этот пункт считается корректным. 4) ДОРОГА — спорный момент в некоторых ключах. В тексте встречаются фразы “устал с дороги” и “взять еды на дорогу” — здесь дорога/дорогу передаёт смысл пути, поездки. По заданию это значение должно точно соответствовать определённому лексическому значению “Путешествие, пребывание в пути.” В некоторых ключах этот пункт могут спорно рассматривать как соответствующий, но в данном случае правильный ключ считает этот пункт не совпадающим. То есть по их решению 4 не подходит. Мы видим, что лексическое значение как раз относится к пути/путешествию, но конкретно в ключе он не засчитывается. 5) ПРИМЕР — соответствует. В тексте встречается выражение “на своём примере” — и далее речь идёт о примере как образце для подражания. Значение слова “пример” здесь совпадает с заданным определением: пример как образец, образец для подражания. Итого Правильные номера: 1, 3, 5. Ваш ответ 135 совпадает с этими пунктами. Как решить задачу так же в будущем - Для каждого варианта выписывай значение слова в словаре (первые смыслы). - Сравнивай с контекстом в тексте: где и как употреблено слово (как часть речи и конкретное значение). - Обращай внимание на различия между формами (например, инфинитив ИГРАТЬ vs существительное ИГРЫ/ИГРЫ) и на то, как в тексте передаётся семантика. - Если контекст явно демонстрирует другой смысл (например, списать как “вычесть деньги”, а не “копировать”), отмечай несоответствие. Хочешь, попробуем ещё одну похожую задачу на выбор варианта? Готов разобрать поподробнее каждый пункт, чтобы закрепить метод. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.