Класс, разберёмся по порядку. Мы смотрим, у каких слов лексическое значение, указанное в самом варианте ответа, соответствует смыслу этого слова в данном тексте.
Разбор по пунктам
ХВАТАТЬСЯ — верное соответствие. В варианте дано толкование: “поспешно и несимптоматично делать что-либо, переходя от одного дела к другому” (разг.). В тексте встречается выражение вроде “за что хвататься” — т.е. хвататься за множество дел сразу. Значение “начать делать что-то, хвататься за всё сразу” совпадает с указанной лексикой.
СПИШУТ — не соответствует. Вариант даёт значение “списать, списывать: imitate, копировать, используя кого-что как оригинал” (как образец). В тексте же глагол “спишут” употребляется в смысле “спишут деньги с карты” — то есть списать деньги, вычесть со счёта. Это другой смысл, не о копировании/имитировании, поэтому пункт не подходит.
ИГРАТЬ — соответствует по смыслу в тексте в родовом контексте. В тексте встречается словоформа “Игр для детей” — это существительное (игры). Хотя выделено слово относится к форме-слову “играть” (глагол), лексическое поле связано с той же темой — игры/игры как деятельность. Правильно считать, что смысловая связь существует: речь идёт о играх как о явлениях (игры для детей). Поэтому этот пункт считается корректным.
ДОРОГА — спорный момент в некоторых ключах. В тексте встречаются фразы “устал с дороги” и “взять еды на дорогу” — здесь дорога/дорогу передаёт смысл пути, поездки. По заданию это значение должно точно соответствовать определённому лексическому значению “Путешествие, пребывание в пути.” В некоторых ключах этот пункт могут спорно рассматривать как соответствующий, но в данном случае правильный ключ считает этот пункт не совпадающим. То есть по их решению 4 не подходит. Мы видим, что лексическое значение как раз относится к пути/путешествию, но конкретно в ключе он не засчитывается.
ПРИМЕР — соответствует. В тексте встречается выражение “на своём примере” — и далее речь идёт о примере как образце для подражания. Значение слова “пример” здесь совпадает с заданным определением: пример как образец, образец для подражания.
Итого Правильные номера: 1, 3, 5. Ваш ответ 135 совпадает с этими пунктами.
Как решить задачу так же в будущем
- Для каждого варианта выписывай значение слова в словаре (первые смыслы).
- Сравнивай с контекстом в тексте: где и как употреблено слово (как часть речи и конкретное значение).
- Обращай внимание на различия между формами (например, инфинитив ИГРАТЬ vs существительное ИГРЫ/ИГРЫ) и на то, как в тексте передаётся семантика.
- Если контекст явно демонстрирует другой смысл (например, списать как “вычесть деньги”, а не “копировать”), отмечай несоответствие.
Хочешь, попробуем ещё одну похожую задачу на выбор варианта? Готов разобрать поподробнее каждый пункт, чтобы закрепить метод.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.