"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ “14” неверен. Правильный ответ: 1 и 6 (то есть номера предложений 1 и 6). Объясню подробно, почему именно они и что за общий правилом тут идёт речь.

Итог по задаче

• Правильный вариант: 1, 6
• Причина: в обоих предложениях запятые выделяют обособленное вставное содержание — вставные части/придаточные предложения, которые можно убрать, не нарушив грамматику основного предложения.
  • В предложении 1: запятая до “как он сам выражался” и запятая после неё закрывают придаточное предложение образа действия/изъяснительное “как он сам выражался” внутри основного предложения.
  • В предложении 6: оборот “говорил Герцен” стоит между частями предложения как вставная реплика; обе запятые показывают его обособление как вставное предложение.

Разбор по пунктам (чтобы понять, чем они отличаются от остальных)

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь есть придаточное предложение со значением “как он сам выражался” (изъяснительно/образа действия), которое стоит внутри предложения и отделено запятыми с двух сторон. Это обособление вставного придаточного предложения — та же самая структура, что и в пункте 6. Поэтому сюда подходит та же пунктуационная закономерность.

2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.

• Не соответствует той же схеме. Это скорее выглядит как неполное или стилистическое образование бессоюзного предложения; здесь больше вопросов к грамматике самого предложения. Это не тот же тип обособления, что и в 1 и 6.

3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.

• Это сложное предложение с сочинительным соединением и запятой перед “а” — обычное разделение двух частей, но без вставного оборота. Здесь нет обособления вставного придаточного или подобного элемента, как в 1 и 6.

4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.

• Здесь есть обособление придаточного определения “о которых свидетельствовали многие современники артиста” — это другая разновидность обособления (придаточное определительное). Но цель запятых здесь — выделить придаточное определительное, а не вставное предложение, как в 1 и 6. Разный тип обособления, поэтому не подходит под одну и ту же группу правил с 1 и 6.

5. Но мастерство год от года росло.

• Нет запятых, ни обособления.

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставное предложение “говорил Герцен” обособлено запятыми и находится внутри основного предложения. Это точно тот же принцип обособления вставного содержания, как и в 1.

7. Не зря его называли «не театралом на театре».

• Нет обособления, здесь просто выражение.

Итого: 1 и 6 — это пара примеров одного и того же правила обособления вставного содержания (вставного придаточного/вставного предложения), а остальные примеры иллюстрируют другие правила пунктуации.

Мой ответ: 1, 6. Ты писал 14 — давай запомним так: писать нужно именно номера предложений через запятую: 1, 6.

Хочешь, я могу описать ещё поподробнее, как отличать вставное предложение от придаточного определительного на примерах? Или можем порешать ещё схожие задания.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.