Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: Правила поведения при бПЛА 3. Класс учеников: 3 4. Типы вопросов в тесте: Единственный выбор 5. Количество вопросов: 8 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Предмет: ОБЖ Тема теста: Правила поведения при БПЛА (Беспилотные летательные аппараты) Класс учеников: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 8 Выводить тест с ответами: Без ответов 1. Что нужно сделать, если над школьной площадкой летит БПЛА? A) Подбежать к нему и посмотреть поближе B) Игнорировать и продолжать играть C) Оставаться на безопасном расстоянии и сообщить взрослым D) Пытаться схватить дрон 2. Где безопасно запускать БПЛА? A) На школьной площадке во время перемены B) В специально отведенной зоне с разрешением и без скопления людей C) Над жилыми домами D) В автобусе 3. Что нельзя делать, если БПЛА летит над вами? A) Стоять спокойно и наблюдать B) Подходить к пропеллерам и трогать их C) Сообщить взрослым D) Уйти на безопасное расстояние 4. Какой источник информации о поведении при БПЛА подходит для школьников? A) Интернет-источники без проверки B) Учебник ОБЖ и инструкции учителя C) Социальные сети без проверки D) Слухи от друзей 5. Что сделать, если БПЛА приземлился недалеко от вас? A) Поднять дрон домой B) Не трогать его, сообщить взрослым и ждать инструкций C) Играть с ним как с игрушкой D) Игнорировать 6. Какие действия помогают сохранить безопасность рядом с БПЛА? A) Бежать и махать руками B) Дергать пропеллеры C) Держаться на безопасном расстоянии и выполнять инструкции взрослых D) Пытаться управлять дроном 7. Кого нужно спросить разрешение на полет БПЛА над территорией школы? A) Только старшеклассников B) Оператора БПЛА и/или инструктора по ОБЖ C) Никакого разрешения не нужно D) Учителя русского языка 8. Что лучше всего делать школьнику во время полета БПЛА? A) Сохранять спокойствие, держаться на расстоянии и сообщать взрослым B) Прятаться за стеной C) Подходить ближе и играть в догонялки D) Кричать и мешать оператору