Прочитайте текст и выполните задание. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха. Решусь сказать несколько иначе: с Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым от нас уходит невосстановимый культурный тип. Увы, таких людей, вероятно, мы больше не увидим. В нём жила память прежде всего о том, что он успел застать и увидеть в самом конкретном и простом биографическом смысле. Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь ... катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору перестройки он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменились лица, опыт, уже пережитый им в отрочестве, в роковом 1917 году, и потому ждёт в самом близком будущем самых основательных перемен. Ну часто ли нам в те дни приходилось разговаривать с носителем живой и осознанной памяти о событиях, положивших более семидесяти лет тому назад начало циклу, который тогда как раз подходил к концу? В чьей ещё индивидуальной памяти круг сомкнулся так осязаемо? Здесь перед нами редкий случай, когда сама по себе продолжительность жизни из простого биографического обстоятельства претворяется в особый шанс для мысли. Неслучайно в прежние времена, непохожие на наши, принято было говорить о мудрости седин, о сокровищнице опыта. (По С. С. Аверинцеву) Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот производный предлог.

Классно, давай разберёмся как одноклассники. stages: 1) Что нужно сделать - В втором абзаце пропущено слово-предлог. Там нужен производный предлог, который вводит существительное “катаклизмов” в родительном падеже после него. Правильные варианты: среди / посреди (и их варианты написания: среди, СРЕДИ, ПОСРЕДИ, посреди). Т.е. смысл: жизнь была прожита среди катаклизмов. 2) Твоя попытка - Ты написал: "Таких". Это не предлог, а указательное/числительное слово (часть местоимения/прилагательного). Оно не подходит на место пропуска: здесь нужен предлог, который вводит существительное в родительном падеже. Поэтому твой ответ ложно. 3) Почему именно такой предлог - Предлог "среди" (и его варианты "посреди" / их формы "среди" и "посреди") означает "в середине, среди" и чётко управляет словами в родительном падеже: "катаклизмoв" — родительный мн. ч., после предлога "среди/посреди". - Оба варианта передают оттенок смысла: жить в условиях, оказаться среди катаклизмов сменявших друг друга эпох — это близко к тексту и стилю. 4) Как выбрать правильный ответ и как объяснить решение - Правильно: Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь среди катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору перестройки он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменились лица, опыт... - Допускаются оба варианта: среди и посреди (и их формы записи: среди, СРЕДИ, ПОСРЕДИ, посреди). Они являются производными предлогами, означающими "между, в середине". - Различие нюансов минимально: "посреди" часто подчеркнутое, драматическое значение "посреди событий/катаклизмов"; "среди" — нейтральнее. 5) Практический вывод - Твоё решение неверно. Правильно выбрать один из вариантов: среди или посреди (любая из форм, перечисленных в задании). Если хочешь, могу дать пару дополнительных примеров с такими предлогами или проверить ещё одно задание. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.