"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Класс, давай разберёмся вместе. Ты прислал ответ 81, но это не подходит к задаче: здесь нужно подобрать 5 соответствий A–D к числам 1–9 (то есть указать по каждой позиции первого столбца номер предложения из второго столбца). Правильный ответ: 43827 (А-4, Б-3, В-8, Г-2, Д-7). Ниже разбор по пунктам.

Как и зачем так

• А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

  • Где ошибка: в предложении 4. Правильно: после предлога «благодаря» нужен падеж дательный. Слова должны быть «изучению состава…».
  • Исправление: Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучению состава и строения валунов — обкатанных и слегка закруглённых камней.
  • Почему A→4: падежная форма искомая — «изучению» (дательный), а исходно было «изучения» (родительный). Так же, как и в правильной раскладке.

• Б) неправильное построение предложения с косвенной речью

  • Где ошибка: предложение 3.
  • Правило: в косвенной речи местоимение в придаточном изъяснительном должно быть в форме лица говорящего персонажа. Здесь говорится о Пушкине, поэтому надо заменить «я» на «он».
  • Исправление: через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что он женат и счастлив.
  • Почему Б→3: верно отражает правило косвенной речи.

• В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

  • Где ошибка: предложение 8.
  • Правило: согласование приложения. Приложение должно согласовываться по падежу с тем словом, к которому относится, и правильно строиться внутри сложного определения.
  • Почему в этом случае речь идёт о несогласованном приложении: формулировка «в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого…» подразумевает несогласованное приложение к имени/существительному. Правильнее оформить так, чтобы лицо и приложение согласовывались по падежу.
  • Исправление (пример): В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад» мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений.
  • Почему В→8: именно 8-е предложение здесь иллюстрирует несогласованное приложение при расположении элементов в предложении.

• Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

  • Где ошибка: предложение 2.
  • Правило: после деепричастного оборота обычно нужно указать лицо в именительном падеже (тот же субъект, что и в основном предложении). Иначе возникает несогласованность.
  • Исправление: Возвращаясь в родные места, я вспоминал детские впечатления от впервые увиденной грозы.
  • Почему Г→2: корректирует деепричастный оборот и субъект.

• Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

  • Где ошибка: предложение 7.
  • Правило: однородные члены должны относиться к одному слову-опорному и иметь корректное управление для каждого из них. Если нужно, повторять доп. слова лучше неразделённым образом.
  • Исправление: 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают жизнь и думают о ней иначе, чем предыдущие поколения.
  • Почему Д→7: устранена проблема согласования однородных членов и падежных вопросов, обеспечено единство управления.

Итого правильное соответствие по буквам и номерам: А–4, Б–3, В–8, Г–2, Д–7, то есть 43827.

Твой ответ 81 дал две цифры и не охватывает все пять соответствий. Надо было указать все пять пар (А-4, Б-3, В-8, Г-2, Д-7).

Хочешь, могу дать ещё похожих заданий такого типа и попрактиковаться на них вместе?

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.